部编版七年级下册第18课统一多民族国家的巩固和发展 同步练习（含解析）

部编版七年级下册 第18课 统一多民族国家的巩固和发展
一、选择题
1．施琅上书康熙帝该地区“北连吴会，南接粤峤，延袤数千里，山川峻峭，港道迂回，乃江、浙、闽、粤四省之左护，断不可弃。”康熙皇帝采纳其谏言并设置了
A．伊犁将军 B．宣政院 C．驻藏大臣 D．台湾府
2．下表体现了
顺治 康熙 雍正 乾隆
册封达赖 册封班禅 设置驻藏大臣 颁布《钦定藏内善后章程》29条
A．清朝加强了对东南地区的管辖 B．清朝加强了对东北地区的管辖
C．清朝加强了对西南地区的管辖 D．清朝加强了对西北地区的管辖
3．数十年来，十四世达赖一直企图分裂中国。下列史实能驳斥达赖的反动言行，说明西藏自古以来就是中国不可分割的一部分的是
①元朝政府设宣政院管理西藏②清朝开始达赖、班禅必须经过中央政府册封
③清朝设置驻藏大臣④乾隆帝平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军。
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．西藏归顺元朝后，元朝数次派员入藏清查户口、土地，制定贡赋制度；明朝建立后，在西藏建立卫所，巩固土司制度。这些做法（ ）
A．加强对西藏地区管辖 B．促进了民族的交融 C．确立了中央集权制度 D．扩大了祖国的疆域
5．某纪念馆的展厅中陈列了三方面内容，一为“文韬武略，少年英俊”、二为“北伐抗清，威震东南”，三为“收复台湾，建设宝岛”。该纪念馆是
A．岳飞纪念馆 B．郑成功纪念馆 C．郑和纪念馆 D．戚继光纪念馆
6．下列图片中的文物可以直接印证清朝加强管辖的地区是（ ）
A．新疆 B．台湾 C．西藏 D．海南
7．下面一组史实反映出的共同主题是
戚继光抗倭 顺治帝册封“达赖喇嘛” 郑成功收复台湾 乾隆时设置伊犁将军
A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的巩固与发展
8．1662年，被荷兰殖民者占据了 38 年的台湾重新回到祖国的怀抱。与此相关的历史事件是
A．戚继光抗击倭寇战争 B．郑成功收复台湾
C．土尔扈特部回归祖国 D．雅克萨之战
9．与下图密切相关的历史事件是（ ）
A．文天祥抗元 B．雅克萨之战 C．郑成功收复台湾 D．康熙三征准噶尔
10．“祭沧海，行舟疾。假潮水，山河辟。渡我明师，踏浪驱荷夷。血染沧海何畏首，复我华夏犹不期。夙愿，秣马厉寒兵，江山易。”材料中歌颂的，人物的主要贡献是（ ）
A．抗击沙俄 B．收复台湾 C．收复新疆 D．七下西洋
11．西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。以下有关西藏历史的叙述正确的是：
①文成公主入藏，唐蕃友好交往
②元朝时属于宣政院辖地
③乾隆帝平定大小和卓叛乱
④雍正帝设驻藏大臣管理西藏事务
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
12．元朝和清朝分别对西藏进行有效管理的措施是
A．设枢密院、宣慰使司 B．宣政院、伊犁将军
C．设宣政院、驻藏大臣 D．澎湖巡检司、驻藏大臣
二、综合题
13．国家统一、民族交融是历史发展的趋势。阅读下列材料，结合所学回答问题。
材料一：(贞观)十五年，妻以宗女文成公主，诏江夏王道宗持节护送……弄赞率兵次柏海亲迎……执婿礼甚恭，见中国服饰之美，缩缩愧沮……公主恶国人赫面(以赤色涂面)，弄赞下令国中禁之……为华风。遣诸豪子入国学，习《诗》《书》。
——《新唐书 吐蕃上》
(1)材料一反映了什么事件？它反映唐太宗实行怎样的民族政策？
材料二：信息一：据史书记载，缔结A以后，双方在边境地区开展贸易，宋用丝织品、稻米、茶叶等换取辽的羊、马、骆驼等。
信息二：“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！……待从头、收拾旧江山，朝天阙。
——岳飞
(2)根据信息一及所学回答“A”是指什么条约？信息二中的岳飞是南宋时期的名将，他曾统率岳家军抵抗哪一政权的入侵？
材料三：元灭南宋,再次统一中国,尤其是把原吐蕃地区,原大理地区和今黑龙江下游，外兴安岭以北的山兀者地区都纳入中央的统治之下。
——张传玺主编《简明中国古代史》
(3)结合所学知识指出元朝为了管理材料三中的“原吐蕃地区”设立了什么中央机构？清朝政府曾经设置了哪一机构监督该地的地方政务？
材料四：
(4)材料四为清朝疆域形势图，1689年在B地区中国曾经与哪一个国家签署了什么边界条约？
14．明清时期，是中国封建时代的落脚点，也是中国古代从强盛走向衰落的转折点。七年级的张老师围绕“统一多民族国家的巩固与危机并存”这一主题设计了下面的学习任务单，请你一起参与完成相关学习任务。
任务一：【表格归纳——洞悉制度演变】
(1)请写出表格中A、B处代表的组织机构名称。说出明清两朝中央机构的调整有何共同影响？
朝代 组织机构 作用
明朝 A 是特务组织，对官吏和百姓进行严密的监视侦察
清朝 B 是处理军政大事的权力枢纽，它的设置标志着君主专制发展到顶峰
任务二：【识别实物——见证民族团结】
(2)下面实物史料反映出清政府采取了哪些措施加强对西藏的管理？这对统一多民族国家的巩固和发展有何意义？
任务三：【名片解读——感悟家国情怀】
(3)概括下面两位历史人物的共同思想观念，并分别列举其具体举措。
任务四：【以史为鉴——勿蹈前车覆辙】
(4)明清两朝都一度出现过强盛局面，由于无法解决日益严重的危机，最终都走向崩溃和衰落。根据下面的关键词，结合相关史实，请以“危机”为题写一篇150字左右的小短文。
政治腐败 均田免赋 文化专制 闭关锁国
15．处理好民族关系是各朝代政权实施治国理政，追求和维护国家统一的重要内容。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一：唐太宗宣称“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”吐蕃首领松赞干布仰慕中原文化，多次向唐请求通婚，于是唐太宗把文成公主嫁给了他。唐中宗时，应吐蕃首领尺带珠丹的请求，送金城公主入藏成亲，尺带珠丹高兴地上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。
材料二：历史学家曾经认为，宋朝乃是历史上中国受外族侵犯较多的软弱王朝。其实，有宋一代，汉人汉文化面临强盛崛起的北方和西部民族，宋朝不仅与势如疾风暴雨的北方和西部游牧民族文化，作顽强坚毅地抗拒和争斗，而且还不断四出开拓和传播了汉人汉文化。北宋中原地区汉人汉文化，更是与进入中原的北方和西部少数民族密切往来、频繁交融，在吸引和凝聚各少数民族文化的同时，使一批又一批来到中原的少数民族，学习和接受先进的汉人汉文化，从而逐步融合于汉人汉文化。
材料三：元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”（如下图）。
材料四：雍正皇帝曾经明确指出:“从俗从宜”“从安其俗”，强调了不应改变少数民族地区和宗教信仰而进行统治的行政制度、风俗习惯、社会组织……
请回答：
(1)材料一体现了唐太宗什么样的民族政策？为加强友好交往，请写出唐与吐蕃之间有好交往史实？
(2)根据材料二结合所学知识，列举“宋朝与势如疾风暴雨的北方和西部游牧民族文化，作顽强坚毅地抗拒和争斗”的一例史实。宋朝时期的汉文化发展有什么特点？
(3)材料三反映了元朝的疆域有什么特点 观察材料三的图片，元朝管理西藏和西域的的机构分别是什么？
(4)根据材料四，指出清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则是什么？结合所学知识，例举一例清初统治者加强对西藏管辖的措施。请例举出清朝乾隆帝时期一位民族英雄的伟大壮举。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【详解】
据“北连吴会，南接粤峤，延袤数千里，山川峻峭，港道迂回，乃江、浙、闽、粤四省之左护，断不可弃。”及所学知识可知，这一地区是指台湾地区。康熙皇帝采纳施琅的谏言并设置了台湾府。1684年，清政府设台湾府，隶属福建省，D符合题意；清朝时期设伊犁将军管理新疆地区，A排除；元朝设置宣政院管理西藏，B排除；清朝设置驻藏大臣管理西藏，C排除。故选择D。
2．C
【详解】
根据材料并结合所学知识可知，册封达赖和班禅、设置驻藏大臣等措施，反映了清朝加强了对西南西藏地区的管辖，C项正确；题干反映的是清朝加强对西藏地区的管辖，西藏属于西南地区，排除ABD项。故选C项。
3．A
【详解】
元朝政府设宣政院管理西藏，证明西藏自古以来就是中国不可分割的一部分，①符合题意；清朝开始达赖、班禅必须经过中央政府册封，清朝设置驻藏大臣都是清朝时期对西藏的管理，能说明西藏自古以来就是中国不可分割的一部分，②③符合题意；乾隆帝派兵平定新疆回部贵族大小和卓叛乱之后，在新疆设置伊犁将军，④不符合题意。所以A项正确，排除BCD项。故选A项。
【点睛】
4．A
【详解】
依据题干“西藏归顺元朝后，元朝数次派员入藏清查户口、土地，制定贡赋制度；明朝建立后，在西藏建立卫所，巩固土司制度”可见元朝和明朝时期政府通过设立机构、清查户口土地等措施，加强对西藏地区的管辖，也表明西藏是中国不可分割的领土，A项正确；题干没有体现元朝和明朝的这些做法促进了民族交融，而是强调中央政府对西藏的管理，排除B项；秦朝时期已经确立了中央集权制度，排除C项；题干反映的是元朝和明朝对西藏地区加强管辖，没有体现开疆拓土，排除D项。故选A项。
5．B
【详解】
根据题干“收复台湾，建设宝岛”结合所学知识，1661年郑成功率军横渡台湾海峡，1662年击败荷兰侵略者，收复了台湾。开启了郑氏在台湾的统治，并大力发展生产，B项正确；岳飞是南宋的抗金英雄，在郾城大败金军主力，以莫须有的罪名被杀害，排除A项；郑和下西洋，到达亚非30多个国家和地区，最远的到达非洲东海岸和红海沿岸，排除C项；戚继光是明朝的抗倭英雄，排除D项。故选B项。
6．C
【详解】
根据“达赖”“班禅”结合所学知识可知，清朝为加强对西藏的管理，册封达赖班禅，C符合题意；综合上述分析可知ABD项不符，排除。故选择C。
7．D
【详解】
根据“戚继光抗倭”可知，戚继光抗倭是明朝时期为巩固统一多民族国家进行的抗争，由“顺治帝册封‘达赖喇嘛’”可知，顺治帝册封达赖喇嘛是清朝为了加强对西藏的管辖设置的机构，根据“郑成功收复台湾”“乾隆时期设置伊利将军”可知，郑成功收复台湾、设置伊犁将军是为了加强台湾、新疆的管理，材料史实均与统一多民族国家的巩固与发展有关，D项正确；早期国家的产生与社会变革指的是夏商周时期，排除A项；政权分立与民族交融指的是两宋时期，排除B项；繁荣与开放的时代指的是隋唐时期，排除C项。故选D项。
【点睛】
8．B
【详解】
明朝末期，荷兰殖民者侵占台湾。1662年，郑成功打败荷兰殖民者，被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱，故B项正确；戚继光抗倭即民族英雄戚继光抗击日本海盗骚扰的斗争，排除A项；1771年，土尔扈特部首领渥巴锡（阿玉奇汗之曾孙）为摆脱沙俄压迫，率领部众冲破沙俄重重截击，历经千辛万苦，胜利返回祖国，排除C项；雅克萨之战是沙俄侵略者妄图侵占中国黑龙江流域大片领土，中国军民被迫进行的一次反对侵略、收复失地的自卫战争，排除D项。故选B项。
【点睛】
9．B
【详解】
题目给出的图片里有俄罗斯和中国，图中还有雅克萨和尼布楚，在图的右上方还有《尼布楚条约》划定的中俄边界等有效信息，可知这是《尼布楚条约》示意图，这个条约是在雅克萨之战后签订的。所以B符合题意，ACD三项均不符合题意，故选B。
10．B
【详解】
1661 年，郑成功率军从金门出发，抵达台湾。1662 年，荷兰殖民长官被迫投降，被占据了 38 年的台湾，重新回到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。依据材料中“驱荷夷”可知是驱赶荷兰殖民者的郑成功，郑成功收复台湾，B项正确；抗击沙俄的是康熙帝，排除A项；收复新疆的是左宗棠，排除C项；七次下西洋的是郑和，排除D项。故选B项。
11．C
【详解】
根据所学可知：唐太宗时，文成公主入藏，唐蕃友好交往；西藏在元朝时属于宣政院辖地；乾隆帝平定大小和卓叛乱是在新疆；雍正帝设驻藏大臣管理西藏事务，故C符合题意，ABD均不符合题意。故选C。
12．C
【详解】
结合所学知识可知，元朝在中央设立宣政院，负责藏族地区的行政，清朝时确立了册封达赖和班禅的制度，并设立驻藏大臣，加强对西藏的管理，C项正确；枢密院是军事机构，宣慰使司是元朝设立的地方管理机构，排除A项；伊犁将军管辖新疆地区，排除B项；澎湖巡检司负责管理台澎地区事务，排除D项。故选C。
【点睛】
13．(1)文成公主入藏；开明的民族政策。
(2)澶渊之盟；金（大金）
(3)宣政院；驻藏大臣
(4)沙俄；《尼布楚条约》
(1)
根据所学和材料一“贞观十五年，妻以宗女文成公主”可知，这体现的是，文成公主入藏；这是开明的民族政策。
(2)
根据所学和材料二“双方在边境地区开展贸易，宋用丝织品、稻米、茶叶等换取辽的羊、马、骆驼等”可知，这体现的是澶渊之盟；岳飞是打击金。
(3)
根据所学和材料三“尤其是把原吐蕃地区,原大理地区和今黑龙江下游，外兴安岭以北的山兀者地区都纳入中央的统治之下”可知，设立宣政院；清朝政府曾经设置驻藏大臣管理它。
(4)
根据所学和材料四示意图可知，1689年，中国与沙俄签定《尼布楚条约》。
14．(1)A: 厂卫特务机构 B：军机处
相似之处：都削弱了中央官员的权利，加强了皇权。
(2)册封达赖 设置驻藏大臣（或设置机构）
意义：加强了对西藏等边疆地区与中央政府的联系；保持了西藏秩序的稳定，促进了汉族和少数民族经济文化的交流，有利于统一多民族国家的巩固和发展。
(3)共同思想观念：他们都要求维护国家主权和领土完整，都有抵御外辱维护国家和民族尊严的强烈爱国情感。
举措：戚继光抗击倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。
郑成功驱逐了荷兰殖民者，使台湾重新回到祖国怀抱。
(4)示例： 危机
明朝中后期，政治腐败造成各级官吏贪赃枉法，民田被肆意侵占，大量农民流离失所，李自成提出“均田免赋”的口号，建立大顺政权，挥师北上推翻明朝。
随着清朝的君主专制统治不断加强，官僚体制从整体结构上呈现出日益腐败的趋势；政治腐败导致经济衰退，使得清朝国力逐渐虚弱；文字狱和文化专制严重阻碍能思想、学术的发展和社会的进步；为应对西方的殖民侵略实行“闭关锁国”政策，导致国家闭塞，使中国错失了向西方学习先进科技的机会，中国逐渐落伍于世界，又面临新的民族危机。
综上所述，明清时期是中国古代从强盛走向衰落的转折点。
(1)
根据所学知识，明朝设立的厂卫特务机构是特务组织，对官吏和百姓进行严密的监视侦察，故A是厂卫特务机构。清朝雍正时期设立的军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军机处的设置标志着君主专制发展到顶峰，故B是军机处。厂卫特务机构、军机处的设置，都削弱了中央官员的权利，加强了皇权。
(2)
根据图一“达赖金印”结合所学知识，反映的是清政府册封达赖的措施加强对西藏的管理。根据图二“驻藏大臣”结合所学知识，反映的是设置驻藏大臣措施加强对西藏的管理。清政府对西藏地区的管辖措施，加强了对西藏等边疆地区与中央政府的联系；保持了西藏秩序的稳定，促进了汉族和少数民族经济文化的交流，有利于统一多民族国家的巩固和发展。
(3)
根据所学知识，可以知道戚继光、郑成功都要求维护国家主权和领土完整，都有抵御外辱维护国家和民族尊严的强烈爱国情感。戚继光抗击倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。郑成功驱逐了荷兰殖民者，使台湾重新回到祖国怀抱。
(4)
本题是小论文题，只要根据关键词，史论结合，言之有理即可。如：题目：危机。根据所学知识加以论述，明朝中后期，政治腐败造成各级官吏贪赃枉法，民田被肆意侵占，大量农民流离失所，李自成提出“均田免赋”的口号，建立大顺政权，挥师北上推翻明朝。随着清朝的君主专制统治不断加强，官僚体制从整体结构上呈现出日益腐败的趋势；政治腐败导致经济衰退，使得清朝国力逐渐虚弱；文字狱和文化专制严重阻碍能思想、学术的发展和社会的进步；为应对西方的殖民侵略实行“闭关锁国”政策，导致国家闭塞，使中国错失了向西方学习先进科技的机会，中国逐渐落伍于世界，又面临新的民族危机。综上所述，明清时期是中国古代从强盛走向衰落的转折点。
15．(1)开明；文成入藏、金城入藏等
(2)宋辽、宋夏、宋金、宋元的战争；少数民族的文化融合于汉文化中
(3)疆域辽阔，是中国历代王朝疆域最大的王朝；宣政院；察合台汗国
(4)恩威并施；顺治帝时册封"达赖喇嘛″，康煕帝时册封“班禅额尔德尼″，1727年（雍正帝时期）设置驻藏大臣，1793年（乾隆帝时期）确立金瓶掣签等；渥巴锡
【详解】
（1）第一问：材料一唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，这体现了唐太宗开明的民族政策。第二问：为加强友好交往，唐与吐蕃之间采取了和亲或订立友好盟约的方式，如唐太宗时文成公主入藏、金城入藏和唐蕃会盟等。
（2）第一问：根据所学知识可知，“宋朝与势如疾风暴雨的北方和西部游牧民族文化，作顽强坚毅地抗拒和争斗”指的是两宋时期与周边少数民族政权并立并互相斗争的史实。北宋在历史上与辽、西夏都进行了长期的斗争。在金朝先后灭掉了辽朝和北宋。南宋建立初期进行抗金斗争。第二问：据“学习和接受先进的汉人汉文化，从而逐步融合于汉人汉文化”即可归纳得出特点，少数民族的文化融合于汉文化中。
（3）第一问：根据所学知识可知，元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内元朝的版图是我国历史上最大的。第二问：根据所学知识可知，元朝建立后，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。蒙元时期,西域大部分地区为成吉思汗次子察合台的封地。
（4）第一问：根据所学知识可知，清朝实行恩威并施的政策。第二问：根据所学知识可知，清朝在西藏地区实行册封、设官等措施。顺治帝时册封"达赖喇嘛″，康煕帝时册封“班禅额尔德尼″，1727年设置驻藏大臣，1793年确立金瓶掣签等。第三问：根据所学知识可知，1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部，因不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，在杰出首领渥巴锡的领导下，战胜重重困难，返回新疆，得到清政府的妥善安置。土尔扈特部回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
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