江苏省涟水金城外国语学校2012-2013学年高一上学期期末考试生物试题

涟水金城外国语学校2012-2013学年高一上学期期末考试
生物试题
第I卷（选择题）
一、选择题
1．在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”。这一群灰喜鹊，属于生命系统结构层次中的哪个层次 (　　)
A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统
2．下列关于染色体的叙述，不正确的是( )
A．可被碱性染料染成深色
B．由DNA以及蛋白质构成
C．是染色质经高度螺旋化形成的
D．所有生物都有染色体
3．诺贝尔生理学或医学奖，授予美国科学家理查德·阿克赛尔和琳达·巴克，以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中作出的贡献。右图为嗅觉受体细胞膜的模式图，下列对该图描述错误的是
A．②为蛋白质分子，可作为气味受体
B．①为多肽，其基本组成单位是氨基酸
C．②的特异性最终是由遗传性决定的
D．③为磷脂双分子层，为受体细胞膜的基本支架
4．细胞膜上的糖蛋白与哪项功能无关（ ）
A．细胞识别 B．免疫反应 C．信息交流 D．离子出入
5．下列结构和物质中，原核生物细胞和真核生物细胞中都存在的是：（ ）
①核膜②核糖体 ③高尔基体 ④ATP合成酶 ⑤细胞膜 ⑥RNA聚合酶 ⑦DNA解旋酶
A．①②④⑤⑦ B．②④⑤⑥⑦ C．②③④⑤⑦ D．②③④⑥⑦
6．下列概念除哪项外，均可用右图来表示
A．1表示固醇，2～4分别表示脂质、磷脂、性激素
B．1表示核糖核苷酸，2～4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸
C．1表示原生质层，2～4分别细胞膜、液泡膜、两层膜之间的细胞质
D．1表示生物膜系统，2～4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜
7．下图细胞的细胞质内含有的糖类和核酸主要是（ ）
A.糖元和RNA B.糖元和DNA
C.淀粉和RNA D.淀粉和DNA
8．下列关于细胞共性的描述正确的是 ( )
A．所有细胞内都含有糖原?????
B．细胞都能进行分裂和分化?
C．细胞都具有细胞质和细胞膜?
D．用健那绿给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构
9．下列物质中，一定在核糖体上合成的是
①性激素 ②突触后膜上的受体 ③抗体 ④神经递质
⑤脂肪酶 ⑥胰岛素 ⑦纤维素 ⑧载体
A.①②③④⑤⑥⑧ B. ②③④⑥⑧ C.①③④⑤⑦⑧ D. ②③⑤⑥⑧
10．通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。培养几天后，再观察该根尖细胞，预测会有什么样的结果( )
A．细胞停止分裂 B．产生多核细胞 C．正常分裂 D．不能形成纺锤体
11．下列关于细胞结构和功能的叙述 , 不正确的是（ ）
A．多细胞生物体细胞间的信息交流必需依赖于信号分子与细胞膜上受体的结合
B．植物根尖细胞虽无叶绿体，但用根尖细胞也能培养出含叶绿体的植物体
C．大分子进入细胞内要消耗能量
D．生物膜在结构和功能上的紧密联系，是使细胞成为有机整体的必要条件
12．下列有关生物膜的叙述，不正确的是 （ ）
A．膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜
B．各种生物膜的化学组成和结构相似
C．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
D．生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能
13．右图为人体某细胞生长发育各个阶段的示意图，图中① ⑦为不同的细胞，a c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的

A．a过程是细胞的分化，b过程是细胞的增殖
B．与⑦细胞相比, ⑥细胞运输物质的效率更高
C．形成②③④细胞的过程会出现染色单体的分离
D．进入c过程的细胞凋亡主要是由于外界不良环境的影响
14．细胞是生物体结构和功能的基本单位。在下列关于细胞基本共性的描述中，正确的是
①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构
②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质
③都以核糖体作为蛋白质合成的机器
④遗传物质都是脱氧核糖核苷酸
⑤遗传物质为DNA或 RNA
⑥细胞是一切生物的功能基础
A.3项 B.4项 C.5项 D.6项
15．美国弗吉尼亚大学研究人员在最新一期癌症研究杂志上发表论文，称他们发现了一种命名为RhoGD12的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散。他们发现带有该基因的癌细胞会失去转移能力。对该基因的作用最可能的解释是( )
A．当这种基因添加到癌细胞后，在癌细胞中表达并产生一种糖蛋白，由此阻止癌细胞入侵其他组织器官
B．当这种基因添加到癌细胞后，在癌细胞中表达并产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织器官
C．该基因使癌细胞迅速衰老
D．以上说法都不对
16．生物膜起着划分和分隔细胞和细胞器作用。也是与许多生化反应和细胞内通讯有关的重要部位。下列有关生物膜的说法正确的是 （ ）
A．细胞膜与细胞内膜在成分上的主要区别是细胞内膜中糖类含量高
B．线粒体内膜与外膜在成分上的区别是内膜含有的蛋白质种类和数量比外膜多
C．生物膜的流动性是专指构成细胞膜的蛋白质处于不断的运动状态
D．流动镶嵌模型是最完美的生物膜模型
17．选用下列哪种方法可以判定植物分生组织细胞的部位
A.有无蛋白质的合成 B.有无DNA的转录
C.有无DNA的复制 D.有无O2的消耗
18．人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因，两者
A.分别存在于不同组织的细胞中
B.均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制
C.均在细胞核内转录和翻译
D.转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸
19．歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成下列哪种成分才能被吸收 ( )
A．麦芽糖 B．葡萄糖
C．氨基酸 D．甘油
20．下图为哺乳动物体内细胞的某些生命活动的示意图。据图判断，下列说法不正确的是
A．细胞a具有分裂和分化的功能 B．细胞c和h中染色体数目与细胞b不同
C．细胞f中同时含有X和Y染色体 D．细胞e所示生理过程取决于膜的选择透过性
21．下列图文相符的有（ ）
A．图甲表示山羊呼吸耗氧量与环境温度的关系
B．图乙表示酵母菌代谢中CO2产生速率与O2浓度的关系
C．图丙表示苋菜(C4植物)植株一天内CO2吸收相对量随时间变化情况
D．图丁表示太空椒种子萌发（未长出绿叶）过程中干重变化
22．红江橙种植几年后往往容易积累病毒导致品种退化。在生产上可采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的
A．有丝分裂和分化
B．染色体变化和细胞全能性
C．减数分裂和配子的形成
D．DNA的复制和表达
23． mRNA之所以不能像DNA那样形成有规则的双螺旋结构，其理由是：
A mRNA含有尿嘧啶而不是胸腺嘧啶
B 参与mRNA核苷酸的单糖是核糖而不是脱氧核糖
C 核糖核酸的分子较小
D 在mRNA分子中核酸的排列不允许两条多核苷酸链中的含氮碱互补配对
24．转运RNA的作用是
A．传递从DNA到mRNA的遗传信息 B．传递从mRNA到rRNA的信息
C．根据密码子组成氨基酸 D．识别mRNA的反密码子
25．TATA盒在哪种细胞有？是什么场所？
A．原核细胞RNA多聚酶结合场所
B．真核细胞、DNA连接酶切下内含子
C．多细胞真核生物、RNA多聚酶结合场所
D．都对
E．都不对
第II卷（非选择题）
二、综合题
26．甲图表示生物体内主要生命物质形成的示意图，乙图表示细胞的模式结构。请据图回答：（提示：Ⅰ过程为转录；括号内填写编号或字母）
(1)甲图中，Y是 元素。合成蛋白质的直接模板是（ ） 。
(2)乙图细胞1的分泌物通过体液的传送作用于细胞2，体现细胞膜 功能。
(3)乙图，当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由细胞3传到细胞4，原因是 ，神经递质的释放需穿过 层磷脂分子层。
(4)发菜细胞与细胞5的主要区别是 。
(5)具有细胞5的生物在生态系统中最可能属于 成分。若该生物的一个种群中，基因型AA的比例占25%，基因型aa的比例占25%。已知基因型aa的个体失去求偶和繁殖的能力，则随机交配一代后，基因型aa的个体所占的比例为 。
27．探究细菌细胞壁的化学成分。
原核细胞——细菌具有细胞壁，为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验：（已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成；蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质；且二者单独检验时互不干扰）
（1）将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。
（2）将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。
（3）取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热，取B加双缩脲试剂，摇匀。
（4）观察并记录实验现象。
（5）现象及结果分析：
①现象：A____________，B____________；
结论：____________________________________________________。
②现象：A____________，B____________；
结论：___________________________________________________________。
③现象：A____________，B____________；
结论：__________________________________________________________。
④现象：A____________，B____________；
结论：_______________________________________________________________。
28．某学生在电子显微镜下观察甲、乙、丙三种生物材料，其中有菠菜叶细胞、大肠杆菌和鼠的肝脏细胞。发现它们细胞内有四种结构，分别为a、b、c、d，它们具有下列特征；a、b、c均有双层膜，其中a的膜上有小孔，而b、c没有小孔：d为由囊状结构重叠而成，其单层膜与核膜相连。根据观察结果整理如下表，请判断出三种生物材料的名称并回答下列问题；(注：+表示存在，— —表示不存在。)
(1)三种生物材料的名称分别是：
甲是 ，乙是 ；丙是 。
(2)生物甲不具有上述细胞结构，这说明它是一种 生物，此类生物最显著特点是
，应当具有的细胞器是 。
(3)写出四种结构的名称：a 、b 、c 、d 。
29．下面是某中学生物兴趣小组成员所做的一系列有关植物生理的实验。甲同学根据植物体根尖的有关生命现象及探究根尖对矿质元素吸收、运输的实验数据绘制以下图示。实验数据来源为：用32p标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测和推断32p的累积量、吸收量和运输量。回答下列问题：
?
?
（1）图中表示分裂间期的序号是_______，此时细胞内的主要变化_________________，图中③过程除表示了生长现象外还表示了细胞的_______现象。
（2）生长素通常产生于分生组织，促进细胞的伸长生长。你认为根尖生长素应由_______区的细胞产生，主要作用于_______区。
（3） 在研究根尖不同部位细胞对32p的累积量、吸收量和运输量的实验中，必须控制无关变量，除了保证32p离子的充分供给，还应保证根尖的_______（生理作用）正常进行。
（4）乙同学用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸浴上述根尖成熟区细胞，
观察质壁分离现象，得到其原生质体体积的变化情况也绘制了一张图。请据图回答：
①原生质体体积在A→B段的变化是由于： ____________ 。
②在1分钟后，处于2mol/L蔗糖溶液中的细胞和处于2mol/L乙二醇溶液中的细胞，其原生质体体积的变化不同是由于在实验观察的时间内_________ ________________________。
（5）丙同学利用该植物设计了一个光合作用实验。实验前在溶液中加入破损了外膜和内膜的叶绿体及一定量的ATP和[H]，然后分连续的Ⅰ、Ⅱ两个阶段，按下图所示的条件进行实验，但是图未画完，聪明的你请在下左图中帮他绘出阶段Ⅱ合成糖的速率的可能曲线。
?
?
?
?(6)爱动脑筋的丁同学突发奇想将丙同学实验中的阶段Ⅰ和阶段Ⅱ的控制条件交换一下，其他实验条件均不改变，并将实验结果绘制成曲线，他要你猜猜正确的曲线图应该是怎样的，请绘在上右图中。
30．如图为生物体内有关物质转化示意图。请分析回答：?
（1）过程a进行的场所是 。
（2）人体剧烈运动后，引起肌肉酸痛的物质是图中反应 生成的（填代号）。该物质不
会导致血浆pH下降的原因是 。?
（3）在植物细胞分裂末期和动物肝细胞中都存在d过程，它们的产物分别是 和 。
（4）人体内通过g过程形成的氨基酸被称为 。?
（5）胰岛素能促进的生理过程包括 （填图中字母）。
31．如图是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成及相互关系图，请据图回答：（20分）
(1)请写出图中方框①、②的元素组成。① ② 。
（2）图中a有　　　　种，b的结构通式为　　 　　。
(3)③和④两个过程发生的主要场所分别是 和 。
(4)E具有多样性，其原因：从b分析是由于______________________________（2分）不同；从A分析是由于组成A的______________________（2分）不同。
(5)同一个人的肝细胞与骨骼肌细胞相比，A （相同、不相同），D （相同、不相同），E （相同、不相同）。
(6)⑥反应的过程发生的场所是 ；若b的平均分子量为a，通过⑥反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成分子量为e的E，则E分子中肽键的数目是________________。（2分）
(7)若E为胰岛素，请说出参与其“生产流水线”的细胞器：_______________。(2分)
（8）基因可以通过控制_________的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状，也可以通过控制________来直接控制生物体的性状。
32．下图甲表示洋葱根尖的不同区域，图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段，一个细胞核中DNA的相对含量变化，图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化。
请分析回答下列问题：
(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是　　　　　　　　　 。
(2)丙图中②→③表示的生理变化过程发生在细胞周期的 期。图乙的曲线获得是选择甲图中的 （填序号）区细胞为材料。
(3)在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分
裂期的细胞，主要原因是 。
33．12．下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化，请据图回答：
（1）外界氧浓度在10％以下时，该器官的呼吸作用方式是 。
（2）该器官CO2的释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条曲线，此时该器官的呼吸作用方式是 。
（3）当外界氧浓度为4％～5％时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的 倍；释放的能量约相当于有氧呼吸的 倍；形成ATP的数量约相当于有氧呼吸的 倍。
参考答案
1．B
2．D
3． B
4．D
【解析】细胞膜上的糖蛋白与细胞识别、信息交流、免疫相关，离子出入与膜上载体蛋白有关，所以D选项符合题意。
5．B
6．A
7．A
【解析】从图示可知，无细胞壁有细胞核，所以是动物细胞，糖元是动物细胞特有的多糖，细胞中DNA主要位于细胞核中，RNA主要位于细胞质中，所以A选项正确。
8．C
【解析】本题考查的是细胞的有关内容。只有动物细胞才含有糖原，A错；未成熟的细胞才能进行分裂，B错；细胞都具有细胞质和细胞膜?，C正确；用健那绿给细胞染色要想观察到蓝绿色的棒状结构，不能选择绿叶细胞，D错。故本题选C。
9．D
10．B
【解析】高尔基体与植物细胞壁形成有关，无高尔基体细胞中染色体复制形成子细胞核保留在一个细胞中，所以产生多核细胞，所以B选项正确。
11．A
12．C
13．C
【解析】a过程是细胞增殖，b过程是细胞分化；与⑦细胞相比，⑥细胞体积大，运输物质的效率低；形成②③④细胞的过程是有丝分裂，后期出现染色单体的分离；细胞凋亡受基因控制。
14．B
【解析】细胞均具有细胞膜结构，ATP是生物细胞直接利用的能源物质，细胞均具有合成蛋白质的合成场所细胞器，生物的遗传物质是DNA，细胞内均有DNA和RNA，细胞是生物的结构和功能的基础，生物的生命活动离不开细胞，所以B选项正确。
15．A
【解析】癌细胞的特征之一是由于细胞膜上糖蛋白等物质减少，细胞彼此之间的黏着性减小，使癌细胞容易在有机体内分散和转移。由题可知，该基因有助于避免癌细胞扩散，那么其作用最可能是A项。
16．B
17．C
18．D
【解析】考查两种基因的转录和翻译情况，能力要求B。人体的所有体细胞都含有这两种基因；其转录都是在细胞核内完成，翻译则是在细胞质（核糖体上）内完成；DNA的复制发生在细胞分裂的间期而不是前期；相同的密码子翻译形成相同的氨基酸。
19．B
【解析】淀粉是大分子物质，不能被吸收，只有分解成葡萄糖后才能被吸收。
20．D
21．B
【解析】图甲中的耗氧量随环境温度升高而增加，说明不是恒温动物。图乙符合酵母菌的呼吸规律即在氧气很低时，进行无气氧呼吸，并且受氧气浓度增加而受到减弱，当氧气升高到一定浓度后转为有氧呼吸。图丙中有个驴腰形波谷，这是由于中午气温过高蒸腾作用气孔关闭造成的，是C3植物的特点，不符合C4植物特点。图丁中0～6天曲线符合太空椒种子萌发未长出绿叶的过程，从第六天后干物质增加，这是见光后的情况，不符合题意。
22． C
【解析】本题考查植物组织培养的相关知识。组织离体培养的实质是无性生殖。组织离体培养是植物组织脱分化后重新分化形成植物体的过程，是植物组织全能性的体现。期间会涉及分化和有丝分裂，而不涉及减数分裂产生生殖细胞有性生殖过程。
23．D
【解析】A、B和C都不对；某些病毒如伤瘤病毒等含双链RNA，它们的碱基组成严格地A＝U， G＝C，两条链（正、负链）的碱基一一配对，形成有规则的双螺旋结构。只是RNA分子由于糖环中存在2’－OH，形成的空间结构与B型DNA的有差别，但与A型DNA的相似。D正确；mRNA都是由基因中的一条链——有义链，即模板链转录而来的，一种基因的mRNA都是同一碱基序列同一极性（方向性）的分子群，因此不可能配对成有规则的双链结构，但不排除在单链分子内通过自身回拆使得互补碱基配对成局部的双螺旋结构。
24．C
25．C
26．（1）N P (C2) mRNA
（2）进行细胞间的信息交流 （3）神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜 0
（4）无核膜（或有无核膜）（5）消费者 1/9
【解析】甲图中X是N元素，小分子a是氨基酸，A是蛋白质，Y是N、P元素小分子c是核苷酸，C1是DNA，C2是RNA，Ⅰ是转录，Ⅱ是翻译。A1是酶，A2是抗体，A3，血红蛋白，A4是载体，A5是胰岛素；图乙中1是细胞膜，2是细胞质，3是高尔基体，4是染色质，5是核膜，6是核仁，7是核孔，8是内质网，9是线粒体， 12是核糖体，13是中心体，细胞1是产生产生激素的内分泌腺，细胞2是靶细胞，细胞3是神经细胞，细胞4是效应器；乙图中细胞1、2之间进行细胞交流，。细胞5一般是高等动物通常为生态系统中的消费者，兴奋在细胞间传递时，突触前膜内产生神经递质，突触后膜上有神经递质的受体蛋白，神经递质以胞吐方式分泌到细胞外部，不穿过生物膜，根据基因频率计算，A的频率是2/3,a的频率是1/3，所以子一代中aa占1/9。
27．
①出现砖红色沉淀　出现紫色　细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质　
②出现砖红色沉淀　不出现紫色　细菌细胞壁中含有糖类而不含蛋白质　
③不出现砖红色沉淀　出现紫色　细菌细胞壁中含蛋白质，不含糖类　
④不出现砖红色　不出现紫色　细菌细胞壁中不含糖类和蛋白质
28．
29．：⑴ ①? DNA的复制和有关蛋白质的合成?? 分化
????? ⑵ 分生? 伸长
????? ⑶ 呼吸作用（“细胞呼吸”或“有氧呼吸”）
????? ⑷ ① 外界溶液浓度比细胞液浓度高，在该段时间内水分从原生质体渗出，原生质体体积缩小。
???????? ②乙二醇逐渐进入细胞，引起细胞液浓度升高，细胞吸水，出现质嬖分离复原现象；而蔗糖不进入细胞，不会出现质嬖分离复原现象
????? ⑸ 如下图?????????????????????????? ⑹ 如下图
【解析】：⑴考查分生区细胞特点之一（不断分裂），再联系考查细胞周期和细胞分裂过程的有关变化。
???? ?⑵“生长素通常产生于分生组织，促进细胞的伸长生长”阐明了生长素的产生和作用，再根据根尖各部分的结构特点即可推知。
???? ?⑶考查根吸收矿质离子的方式（主动运输），再思考主动运输必需的两个重要条件：运载体、能量。而能量的产生必需不断地由细胞呼吸这一生理过程来提供。
???? ?⑷ ① 外界溶液浓度比细胞液浓度高，在该段时间内水分从原生质体渗出，原生质体体积缩小。
???????? ②乙二醇逐渐进入细胞，引起细胞液浓度升高，细胞吸水，出现质嬖分离复原现象；而蔗糖不进入细胞，不会出现质嬖分离复原现象
???? ?⑸阶段Ⅰ 虽处于黑暗条件下，但溶液中加入破损了外膜和内膜的叶绿体（即存在暗反应有关的酶）及一定量的ATP和[H]，再加上有CO2，总之具有暗反应的条件，糖的合成速率由A到B逐渐上升，的随着ATP和[H]的逐渐被消耗，由B到C逐渐下降；
??????? 阶段Ⅱ 有光照，光反应能正常进行（即有一定量的ATP和[H]产生），为暗反应提供了ATP和[H]，由于环境中不提供CO2，开始是利用溶液中原有的CO2合成糖，随着CO2的消耗，糖的合成量下降直至停止。
???? ?⑹阶段Ⅰ和阶段Ⅱ的控制条件交换后：
??????? 阶段Ⅰ 无CO2，不满足暗反应条件，糖的合成速率为0；阶段Ⅱ 利用阶段Ⅰ的光反应产生的和溶液中添加的ATP和[H]来合成糖，由B到C速率上升；由C到D随着ATP和[H]被消耗，速率下降。
30． （1）叶绿体囊状结构薄膜?
（2）② 血浆中有缓冲物质（或与NaHCO3反应）?
（3）纤维素 肝糖元 （4）非必需氨基酸?
（5）c、d、h、g?
【解析】 （1）由图示物质转化关系可知，a表示光反应过程，进行场所是叶绿体囊状结构薄膜。?
（2）人体剧烈运动，消耗大量的能量，氧气供应不足时，肌肉细胞进行无氧呼吸产生C3H6O3，释放能量，缓解肌肉对能量的需求，但C3H6O3是有毒物质，对肌细胞有毒害作用，会引起肌肉酸痛。C3H6O3进入血浆，与血浆中的缓冲物质发生化学反应，使血浆pH不会下降。?
（3）植物细胞分裂末期高尔基体活动旺盛，在其内合成纤维素形成细胞板，进一步扩展形成细胞壁，动物肝细胞中合成的多糖是肝糖元。?
（4）图中g表示氨基转换作用，通过氨基转换作用形成的氨基酸是非必需氨基酸。?
（5）胰岛素的生理作用是降低血糖含量，是通过促进血糖氧化分解、血糖合成糖元、血糖转化为脂肪和非必需氨基酸而实现的。
31．（共20分）
①N、P　②N (2)4、

(3)　细胞核 细胞核
(4)组成E的b(氨基酸)的种类、数量、排列顺序不同（2分）　
组成A(DNA)的a(脱氧核苷酸)的排列顺序不同 （2分）
相同，不相同 ，不相同
（6）核糖体 (e－a m)/(a－18)（2分）
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 （2分）
（8）酶 蛋白质的结构
32．
(1)基因的选择性表达　
(2)前期　③
(3)细胞分裂间期在细胞周期中持续时间长，分裂期持续时间短
33．（1）有氧呼吸和无氧呼吸（2）有氧呼吸（3）1.5，0.1，0.07
【解析】（1）分析图中曲线，O2吸收量可代表有氧呼吸的强度，CO2释放量可代表有氧呼吸与无氧呼吸强度之和。外界氧浓度在10％以下时，两条曲线不重合，说明同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。（2）两条曲线在P点相交后重合为一条曲线，释放的CO2 和吸收的O2量相等，说明只进行有氧呼吸。（3）有氧呼吸消耗的葡萄糖：消耗的O2 ：释放的CO2=1：6：6，无氧呼吸消耗的葡萄糖：释放的CO2=1：2，当O2吸收量的相对值为0.4时，说明有氧呼吸释放的CO 2也是0.4，则无氧呼吸释放的CO 2是0.2。无氧呼吸消耗的葡萄糖是0.2/2，有氧呼吸消耗的葡萄糖是0.4/6，作比为1.5。再乘上无氧呼吸与有氧呼吸释放能量之比196.65/2870，约等于0.1。用1.5乘上无氧呼吸与有氧呼吸形成ATP之比2/38，约等于0.07。