13桥 同步练习（含答案解析）

部编版六年级上册 13 桥 同步练习
一、选择题
1．下面四句话中不是拟人句的是（ ）
A．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
B．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
C．死亡在洪水的狞笑声中逼近。
D．山洪咆哮着，像一群受惊的野马。
2．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．黎明的时候，雨突然变大了。像泼。像倒。
B．老汉清瘦的脸上流着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。
C．老汉吼道：“少废话，快走！”
D．老汉沙哑的喊话：“桥窄。排成一队，不要挤。党员排在后面。”
3．“势不可当”的“当”，与（ ）中带点的字意思相同。
A．当之无愧 B．首当其冲 C．老当益壮 D．万夫不当之勇
4．下列句子中，加点成语使用不当的一项是（ ）
A．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
B．成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气。
C．老师对成天不专心读书、不求上进的同学指手画脚。
D．当救援者从废墟中救出一名女孩时，在场的许多父母潸然泪下。
5．下列说法有误的一项是（ ）。
A．小说，是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
B．人物、事情、环境是小说的三要素。
C．小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”
D．情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。
二、填空题
6．同音字填空。
jì( )奠 肆无( )惮 ( )往开来
( )录 万籁俱( ) ( )承事业
邮( ) 令人心( ) 一( )之长
7．补充成语。
( )高望重 意味( )长 投( )取巧
( )( )乐道 望( )生畏 随心所( )
不拘一( ) ( )冲( )撞
三、语言表达
8．读句子，注意加点的词语，再仿照写一写。
例：雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
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例：任何降临在大地上的事，终究会降临在大地孩子的身上。
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9．填字成词。
豺狼虎（ ） 东冲（ ）决
四、现代文阅读
阅读课文片段，按要求做题。
《桥》片段
水渐渐蹿上来，放肆（sì）地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里（ ）出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子（ ）了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉（ ）道：“少废话，快走。”他用力把小伙子（ ）上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀（chān）扶着，来这里祭（jì）奠（diàn）。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
10．“猛然间，一个浪头也吞没了他”中，“猛然”的意思是________，与它意思相近的词语还有：_________。
11．根据课文内容选择恰当的字填入片段中的括号里。
吼 瞪 揪 推
从“揪”和“推”动作描写中，你体会到老汉是 的人。
12．“老汉似乎要喊什么”，如果他来得及喊，他会喊什么？
___________________
13．“她来祭奠两个人。她的丈夫和儿子。”“她丈夫”是指_______，“她儿子”是指________。祭奠时，老太太会在坟前说：_______；那些搀扶老太太前来祭奠的乡亲们会哭诉：________。
14．洪水退了以后，人们要重新修一座桥，请你为这座桥取一个名字：___________。
课内阅读。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个常员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上了木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
15．用横线画出文中的比喻句。
16．用波浪线画出文中的拟人句。
17．文中的“老汉”和“小伙子”是什么关系？从哪儿可以看出来？这样写有什么好处？
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【详解】
考查修辞手法。
A项“跳舞”把洪水当作人来写，运用了拟人的修辞手法。
B项“发抖”“痛苦地呻吟”把木桥当作人来写，运用了拟人的修辞手法。
C项“狞笑”把山洪当作人来写，运用了拟人的修辞手法。
D项把山洪比作是受惊的野马，运用了比喻的修辞手法。
2．B
【详解】
注意标点符号的使用，逗号最常用的用法表示一句话中的一般性停顿，当一句话的意思或内容没有写完，就用逗号。句号用在一般单句的末尾，省略句末尾，无主句的句末尾等。B．老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
3．D
【详解】
势不可当（抵挡）
A．当之无愧（担当，承受）　Ｂ．首当其冲（面对着）　Ｃ．老当益壮（应该）　Ｄ．万夫不当之勇（抵挡）　
选项Ｄ正确。
4．C
【详解】
考查词语搭配。
A项势不可挡：来势迅猛，不可抵挡。也说势不可挡。
B项跌跌撞撞：形容走路不稳。
C项指手画脚：形容一边说话一边比画。也形容乱加批评或随意发号施令。属于望文生义，可以改为“苦口婆心”。
D项潸然泪下：潸然：流泪的样子。形容眼泪流下来。
5．B
【详解】
小说三要素：人物形象、故事情节、典型环境（自然环境和社会环境）。
6． 祭 忌 继 记 寂 继 寄 悸 技
略
7． 德 深 机 安 贫 而 欲 格 横 直
略
8． 下雪了，像一个飞舞的蝴蝶，又想漫天的纸屑。 任何不好的事情，终究会被时间所解决。
【详解】
略
9． 豺狼虎豹，东冲西决
【详解】
分析：这类题目是主要考查了学生对成语的掌握,需要平时注意积累。豺狼虎豹，一词最早泛指猫科、犬科的四种猛大中型兽，后来引申为残害人民的恶人。东冲西决 形容洪水四处冲决泛滥。
点评：考查了学生对成语的掌握,需要平时注意积累，同时应注意理解词语的意思。
10． 突然 忽然
11．揪 瞪 吼 推
以身作则、爱子心切
12．儿子啊，是我对不起你，可我们是党员，党员的责任就是要保护老百姓。
13． 老汉 小伙子 老汉和儿子一路走好，我为你们骄傲 你们父子舍小家顾大家，大家会永远记住你们的恩情的
14．生命桥
10．
本题考查的是词语解释和近义词的辨析和理解。
本题中结合上下文的语境“猛然间，一个浪头也吞没了他”可以得出“猛然”的意思是忽然；极快。与它意思相近的词语还有：陡然、蓦然、突然、遽然、顿然、卒然、猝然、蓦地、乍然、骤然、忽地、倏忽、忽然
11．
本题考查的是对文段内容的分析和理解。
结合上下文的语境进行分析，第一处应该是揪出一个小伙子，第二处是瞪了一眼，第三处是吼道，第四处是推上木桥。根据后文的语境选择合适的动词即可。搭配要合情合理。
结合上下文的内容“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子”“小伙子瞪了老汉一眼”可以看出老汉为了保护妇女儿童，让所有的男性都让出逃生之路。所以这里可以看出他以身作则，以及对孩子的爱和保护。
12．
本题考查的是开放性题目。
结合原文的内容进行分析，从“突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。”可以得出老汉看到自己的儿子被洪水吞没，自己明明刚开始有机会先救儿子，但是为了妇女儿童和百姓的安全，只好做出这样的选择。所以此时老汉内心的想法可以围绕“对不起儿子”“可我的职责就是如此”等方面来展开即可。注意语言完整流畅，符合题干要求即可。
13．
本题考查的是对原文内容的分析和理解。
结合原文的内容“五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。”可以得出“她丈夫”是指老汉，“她儿子”是指小伙子，祭奠时，老太太会在坟前说的话，围绕“对丈夫的行为感到骄傲”等方面来展开描写即可。搀扶老太太前来祭奠的乡亲们的哭诉可以围绕“对这一家人的赞美”“舍小家为大家”等方面来展开描写即可。
14．
本题考查的是开放性题目。
结合原文的内容，这座桥在塌方的前夕，因为老汉的指挥救下了村子里的许多人，挽救了许多人的生命。所以这座桥可以命名为生命桥。
15．老汉凶得像只豹子。
16．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
17．父子关系。从课文的结尾可以看出来。这样虽让人感到在“意料之外”，但联系前文仔细想想，又觉得在“情理之中”。这样安排达到了震撼人心的艺术效果。
15．略
16．略
17．略
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