19只有一个地球 同步练习（含答案解析）

部编版六年级上册 19 只有一个地球 同步练习
一、选择题
1．下面词语中的“和”与“和蔼可亲”的“和”意思相同的一项是（ ）
A．和颜悦色 B．和盘托出 C．和好如初 D．和平共处
2．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
他们在天际 时遥望地球，映入眼帘的是一个 的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互 ，外面裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
A．旅游 晶亮 交错
B．旅游 晶莹 交换
C．遨游 晶莹 交错
D．遨游 晶亮 交换
3．下列词语中加点字的读音有误的是（ ）
A．晶莹yíng 慷kāng慨kǎi 滥làn用
B．恩赐tì 威胁xié 璀璨cuǐ càn
C．枯竭jié 遨áo游 提gōng供
D．裹guǒ着 和蔼 ǎi 渺miǎo小
4．下列加点字书写有误的一项是（ ）
A．晶莹 萤屏 萤火虫 B．目睹 堵塞 赌气
C．摇篮 蓝色 波澜 D．威胁 协助 和谐
5．下列句子没有语病的一项是( )
A．学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩前提。
B．2019年盐城荣获“中国最美生态宜居旅游城市”！
C．对自然界的利用和开发,应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。
D．《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。
二、填空题
6．用学过的词语填空。
“那里有数不清的星球”由此我想到的四字词语有____________、____________等；提起地球，“这位人类的母亲，这个生命的摇篮”，我想到的四字词语有____________、____________、____________等。
7．在括号里填上合适词语。
( )的绿毯 ( )的线条 ( )的小诗
( )的乐趣 ( )的小鸟 ( )的衣裳
( )的草原 ( )的主人 ( )的帽子
( )的微笑 ( )的宣告
三、语言表达
8．按要求写句子。
1．再说，又有多少人能够去居住呢？(改为陈述句)
_________________________________________________________
2．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径约为六千四百千米的星球。
(1)这两句话运用了________、________的说明方法，写出了地球________的特点，说明了人类的活动范围很小，地球对人类而言非常珍贵。
(2)我用这两种说明方法描写一种动物。
_________________________________________________________
3．写两条保护地球的标语吧。
例：精心保护地球，造福子孙后代。
_________________________________________________________
9．缩句
（1）承德的避暑山庄是景色秀丽的大公园。
________________________
（2）奶奶笑得眼睛眯成了一条线。
________________________
（3）鲜艳的红领巾是少先队员的标志。
________________________
四、现代文阅读
课内阅读。
只有一个地球（节选）
①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄（báo bó）薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
②但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千来的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。
③地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
10．给加点的字选择正确的读音。
11．从文中找出下面词语的近义词或反义词。
（1）近义词：大方——( )干枯——( )
（2）反义词：巨大——( )自私——( )
12．理解下面词语的意思。
（1）遨游：____________
（2）璀璨：____________
13．用横线画出第②段的关键句，你从这两句中体会到该地球的特点是：________。
14．用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句，这句话把________比喻成________，形象生动地说明了________。
课内阅读。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围衷着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。
15．联系上下文理解下列词语在文中的含义。
遨游：_____________________________。
璀璨：__________________________。
16．用“ ”标出选段中的两个比喻句。
17．这段文字说明了什么？_____________
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【详解】
考查了多义字。
“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同的意义。准确地说，就是指在不同的意义时（于不同的词语或句子中），亦有不同的读音的汉字。中国地区之广，历史文化悠久，多义字就会因地方方言不同而不同。
“和蔼可亲”的“和”意思是平和；和缓。
A．相同，“和颜悦色”的“和”意思是是平和；和缓。故与示例相同。
B．不同，“和盘托出”的“和”意思是连带。故与“和蔼可亲”的“和”不同。
C．不同，“和好如初”的“和”意思是和谐、和睦。故与“和蔼可亲”的“和”不同。
D．不同，“和平公出”的“和”意思是结束战争或争执。故与“和蔼可亲”的“和”不同。
故选：A。
2．C
【详解】
本题考查近义词辨析和选词填空。
旅游：旅行游览。遨游：漫游；游历。“旅游”为了休闲、娱乐、探亲访友或者商务目的而进行的非定居性旅行。而“遨游”强调的是由于空间非常辽阔，行动更自由，不强调具体地点或者目的地。“天际”无边无际，适用“遨游”。
晶亮：有晶莹的意思，但更强调“亮”。晶莹：形容光亮而透明，多数是指露珠等球型物体。地球是一个球体，更适合用晶莹。
交错：交叉，错杂。强调一种状态。交换：彼此互换。强调的是动作。这句话在描述地球表面蓝色和白色的纹痕时，强调的是状态、样子，应该用“交错”。
3．B
【详解】
B．恩赐（cì ）
4．A
【详解】
荧屏
5．C
【详解】
A．两面对一面，上句“是否”对下句的肯定，应改为：学生是否养成良好的学习习惯，是能否取得优异成绩的前提；或：学生养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。
B．原句主谓宾是“盐城荣获”，缺少宾语，末尾加上“的称号”。
D．语句歧义，“今人只差爱上的机缘”爱上谁，是《经典咏流传》还是古诗词？应明确。可以改为：今人只差爱上古诗词的机缘。
6． 不计其数 数不胜数 源远流长 生生不息 和蔼可亲
【详解】
本题考查对成语的理解和运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
故答案为：不计其数；数不胜数；源远流长；生生不息；和蔼可亲。
7． 无边 优美 奇丽 无限 可爱 五彩 辽阔 热情 漂亮 迷人 庄严
略
8． 再说，根本没有多少人能够去居住。 作比较 列数字 渺小 不少人看到过象,都说象是很大的动物，其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤，我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重，它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。 善待地球就是善待自己，用我们的小手放飞绿色的希望。
【详解】
1题反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。2题考查学生对说明方法的掌握情况。3题考查学生的运用表达能力。为了实现特定目标，达到宣传鼓动目的，标语口号往往用通俗的话语诠释重要的观念，传递最新的信息，因而要求语言简洁凝练，显明易记，易于传播，带有感染力和鼓动性。1．定义：宣传标语和口号，就是用简洁的语言 写出具有宣传鼓动作用的话语。2．基本特征：是语言简洁、具有宣传性和鼓动性。3．语言简洁:句式简短、字数较少、表情达意 准确是标语语言简洁的基本要求。
答案为：再说，根本没有多少人能够去居住。 作比较 列数字 渺小 不少人看到过象,都说象是很大的动物，其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤，我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重，它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。 善待地球就是善待自己，用我们的小手放飞绿色的希望。
9． （1）避暑山庄是公园。 （2）奶奶笑。 （3）红领巾是标志。
【详解】
缩句：（1）先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。
（2）找出句子最后一个词语（去掉助词“得”字后边的内容后），如果是动词，那么句子就缩成两部分：人物+最后一个词；如果不是动词，还要找出一个动词出来，句子就缩成三部分：人物+动词+最后一个词。
10．bó
11． 慷慨 枯竭 渺小 无私
12． 远游、漫游。 形容珠玉等光彩鲜明。
13．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的 渺小
14．地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 地球 母亲、摇篮 地球是人类及万物生存、繁衍的地方
10．
本题考查多音字辨析。
薄，属于常用字。“薄”是古入声字，现代汉语有三个读音。假借指厚度小，书面语读作bó，口语读作báo。引申为轻微、少、轻视、看不起；指草木丛生的地方；挨得很近，迫近、接近，或姓，读作bó。bò仅用于薄荷。
根据词义可知是：bó。
11．
本题考查近义词、反义词。
（1）大方的近义词：雅致、精致、标志、豪爽、慷慨等。由“它向人类慷慨地提供矿产资源”可知是：慷慨。
干枯的近义词：枯竭、干涸、干燥、枯萎、枯干等。由“但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭”可知是：枯竭。
（2）巨大的反义词：眇小、渺小、渺茫、细小等。由“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”可知是：渺小。
自私的反义词：大方、无私、慷慨等。由“地球是无私的”可知是：无私。
12．
本题考查词语解释。
（1）遨游，意思是远游、漫游。
（2）璀璨，意思是形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。也用于人或事物。
13．
本题考查理解句子的能力。
第二段用列数字的说明方法，说明了地球渺小的特点。因此关键句：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
14．
本题考查比喻句。
比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
文中的比喻句是：①地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。这句话把地球比作母亲、摇篮，形象生动地说明了地球是人类及万物生存、繁衍的地方。
15． 邀游；漫游，游历。 形容珠玉等光彩鲜明，这里指各种星球光亮耀眼。
16．据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
17．这段文字说明了地球美丽壮观，同宇宙相比，非常渺小。
15．
本题考查理解词语意思。联系上下文理解词语的意思。结合句子“他们在天际遨游时遥望地球”可知“遨游”意思是漫游，游历；结合“在群星璀璨的宇宙中”可知“璀璨”意思是形容珠玉等光彩鲜明，这里指各种星球光亮耀眼。
16．
本题考查了对比喻句的认识。比喻句，就是用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。文章中的比喻句：据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”；这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。这句话把地球比作“母亲”和“摇篮”。
17．
本题考查了对文章内容的概括。本语段出自《只有一个地球》，这篇课文主要写了地球很美丽但又很渺小，并且资源也是有限的，人类无法移居到别的星球上去，因此我们要保护地球。从“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”这段文字说明了地球美丽壮观、但非常渺小。
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