部编版五年级下册第八单元21杨氏之子同步练习（含答案）

部编版五年级下 21 杨氏之子
一、选择题
1．下列朗读节奏划分不当的一项是（　　）
A．父/不在，乃/呼儿出。
B．孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”
C．未闻/孔雀/是夫子/家禽。
D．为/设果，果/有杨梅。
2．根据《杨氏之子》课文内容，下列说法中正确的有（ ）
A．“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。
B．文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。
C．“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点，有总起全文的作用。
3．“乃呼儿出”一句中的“乃”的意思是（ ）
A．你 B．你的 C．就，于是 D．所以
4．下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（　　）
A．孔/指以示/儿曰：“此/是君家果。”
B．孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”
C．孔指以/示儿曰：“此是君家/果。”
D．孔指以/示儿/曰：“此是/君家果。”
5．下列加点字解释有误的一项是（　　）
A．或曰（有人）　　　或许（也许） B．问其故（原因）　　　故意（有意）
C．守株待兔（等待）　待客（等待） D．以示儿曰（给……看）　示意（表示；暗示）
二、填空题
6．读课文《杨氏之子》品读句子，完成练习。
（1）写出中心句（用原文回答）：____________________。
（2）从哪里看出杨氏子的机智：__________________。
7．把下面的句子补充完整。
1．不要认为好事小就不去做，不要认为坏事小就去做我们应该常用“_______________”这样的名言来勉励自己。
2．“_______________”这两句诗说明要想对某个事物进行全面的理解，就必须站在客观的立场上。
3．请写两句表示送别的诗送给即将离开的朋友。
________________________________
三、语言表达
8．写出下面句子的意思。
1．孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
_________________________________________
2．为设果，果有杨梅。
____________________________________________
9．阅读故事，补充人物的语言。（选做题）
一天，孔融去李元礼家做客。大家都夸孔融聪明伶俐，只有一个高官不屑，说：“小时了了，大未必佳。”这意思是暗指孔融长大后未必聪明。十岁的孔融反诘道：“________”那高官听后面红耳赤。
四、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
晏子使楚
春秋末期，齐国和楚国都是大国。
有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好赔着笑。
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
10．短文写了楚王三次侮辱晏子和齐国，分别是：
（1）_____________________
（2）____________________
（3）_____________________
11．“只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。”对这句话的理解不正确的一项是（　　）
A．按照晏子的说法，只有访问“狗国”才钻狗洞。
B．如果他们让晏子从洞进去，就等于承认了楚国是“狗国”。
C．因为晏子的身材矮小，所以只好这样回答。
12．文中多处写了人物的“笑”，请你选一选。
A．得意地笑　B．嘲笑 C．轻蔑地笑 D．无可奈何地笑　E．不怀好意地笑
（1）楚王瞅了他一眼，冷笑一声。( )
（2）楚王只好赔着笑。( )
（3）楚王笑嘻嘻地对晏子说……( )
（4）楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来。( )
（5）楚王听了，只好赔不是说：“我原来想取笑大夫……”( )
13．从文中可以看出，晏子是一个怎样的人？
_________________________
课内阅读。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
14．联系上下文，理解下列词语的意思。
甚：__________ 未：__________ 夫子：__________
15．用原文中的词语回答。
杨氏之子反应很敏捷，是从________看出来的；他说话委婉，有礼貌，是从________看出来的。
16．生活中不乏精妙的语言，如草坪上“别踩我，我怕疼”；汽车后面“别让我们因相撞而相识”。你还发现哪些有趣的提示语，选一句喜欢的摘抄在下面。
___________________
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】
本题考查的是朗读节奏的划分，结合每句话的含义，进行断句划分即可。在本题中，划分不正确的是C项。这句话的含义是：我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。应该这样划分：未闻/孔雀/是夫子家/禽。
2．C
【详解】
本题考查字词解释及对句子含义的理解。
A项：错误。“为设果”是说杨氏子为孔君平端来水果。
B项：错误。句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”，《杨氏之子》的“家禽”意思是家里的小鸟。现在意思是家中驯养的禽鸟，如鸡、鸭、鹅、鸽等。
3．C
【详解】
本题考查学生对字义的理解，可以结合句子的意思理解、辨析字义。
“乃呼儿出”出自南北朝刘义庆的《杨氏之子》，意思是：于是便叫他出来。“乃”的意思是“就，于是”。
4．B
【详解】
本题考查文言断句。
句子出自南北朝刘庆义的《杨氏之子》。句意：孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”根据句意划分为：孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”
B项正确，故本题选B。
5．C
【详解】
考查字词解释。
A项或曰：有的人说，或：有的。或许：也许。
B项问其故：询问他原因，故：原因。故意：存心；有意识地，故：有意。
C项错误，待客：招待客人。待：招待。
D项以示儿曰：孔君平指着杨梅给孩子看，并说，示：给……看。示意：表示意思，暗示意图。示：表示；暗示。
6． 梁国杨氏子九岁，甚聪惠 一方面孔君平说杨梅是杨氏子家的果子，所以杨氏子就说孔雀是孔君平家的鸟，体现出他的机智。另一方面杨氏子回答孔君平时十分有礼貌，并没直接说“孔雀是夫子家禽”，而是用了“未闻”，这让孔君平无话可说
【详解】
（1）本题考查找中心句。
题目要求用原文回答。
全文为：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
意思是：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中就有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”
所以本文的中心句是：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
（2）本题考查文章内容理解。
根据译文可知，以杨氏之子的回答之巧妙可以看出他的机智。孔君平在姓氏上做文章，孩子也在姓氏上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的句式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。这足以反映出杨氏之子的机智。
7． 莫以善小而不为，莫以恶小而为之 不识庐山真面目，只缘身在此山中 海内存知己，天涯若比邻。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
略
8． 一天孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。 孩子给孔君平端来水果，其中有杨梅。
略
9．想君小时，必当了了
【详解】
本题考查表达能力。解答此题，首先要通读全文，准确理解文段的意思，在此基础上，准确抓住“小时了了，大未必佳”这句话，明白高官借此来嘲讽孔融。作答时，根据这个句子进行反击，最终得出“想君小时，必多，当了了”，这体现了孔融聪明伶俐的特点。
10． 让晏子从城门旁边的洞进城。 讽刺晏子的身高，说齐国没有人了。 嘲笑齐国人没出息，做盗贼。
11．C
12． C D E A B
13．晏子是一个机智勇敢，能言善辩，热爱祖国，维护祖国尊严的人。
略
14． 非常。 没有。 旧时对学者或老师的尊称。
15． 儿应声答曰 为设果
16．小草微微笑，请你绕一绕。
参考译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他的父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”杨氏的儿子马上回答说：“我没有听说过孔雀是先生您家的鸟啊。”
14．
本题考查的是学生对文言文字词的理解能力。
对于这类题，可在理解句意的基础上，分析字义。
阅读句子“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。可知，这句话的意思是在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明，故“甚”的意思是非常。
阅读句子“未闻孔雀是夫子家禽。”可知，这句话的意思是我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。因此“未”的意思是没有。
“夫子”的意思是旧时对学者或老师的尊称。
15．
本道题考查学生对文章内容的理解。
阅读文章可知，杨氏之子反应很敏捷，是从“儿应声答曰”看出来的，他有礼貌，是从“为设果”看出来的。
16．
本道题考查学生的语言组织能力。
学生结合自己的生活体验回答即可。示例：小草微微笑，请你绕一绕。
答案第1页，共2页
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