苏科版八年级下册8.1力弹力同步练习（有解析）

苏科版八年级下册 8.1 力 弹力 同步练习
一、单选题
1．关于实验器材的使用，说法正确的是（　　）
A．刻度尺的零刻度线磨损后仍可使用
B．称取质量时，可以通过增减砝码或调节平衡螺母来使天平平衡
C．将装水的量筒放上天平左盘，能同时称取质量和水的体积
D．用弹簧测力计测沿斜面向上的拉力时，应使测力计水平放置
2．正确使用仪器是做好物理实验的基础，下列操作不正确的是（　　）
A．用弹簧测力计测量物体重力时，测力计必须竖直放置
B．用托盘天平测量物体质量过程中，必须用镊子夹取砝码
C．用刻度尺测量长度，必须让零刻度线对准被测物体的一端
D．用量筒测量液体体积时，视线要与凹面的底部或凸面的顶部在同一水平线上
3．同学们通过学习物理养成了关注社会和生活的良好习惯，对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（　　）
A．正常人lmin脉膊的次数约为30次 B．人步行的平均速度约为10m/s
C．教室课桌的高度约为80cm D．人拿起一个鸡蛋的力大约是2N
4．如图甲所示，墙上挂有一根质量忽略不计的弹簧。当它挂一重为G的物体时，如图乙所示；用竖直向下的力F拉它时，如图丙所示（撤去外力后，弹簧均可恢复原长），则（　　）
A．G∶F=3∶1 B．G∶F=1∶3 C．G∶F=3∶4 D．G∶F=4∶3
5．托盘天平和弹簧测力计是实验室的常用工具，关于它们的使用，正确的是（　　）
A．托盘天平调平时要通过移动游码来调平
B．称量过程中，若指针指在分度标尺的右边，应将平衡螺母向左移
C．使用弹簧测力计时应保持静止或匀速直线运动状态
D．弹性范围内，弹簧测力计所受拉力与弹簧的总长度成正比
6．如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感受手推门的难易程度有什么不同，这是为了探究下列哪个因素影响力的作用效果的（　　）
A．力的大小 B．力的方向
C．力的作用点 D．以上三者都是
7．测量是物理实验的基本技能。图中测量工具的使用，操作方法正确的是（　　）
A． 天平测量物体的质量
B． 弹簧测力计测量物体的重力
C． 温度计测液体的温度
D． 刻度尺测物体的长度
8．如图所示，两匹马沿水平方向分别用500N的力同时拉弹簧测力计的挂钩和拉环，使弹簧测力计保持静止状态，不计弹簧测力计的自重。则弹簧测力计的示数为（　　）
A．0N B．250N C．500N D．1000N
9．如图所示，两只完全相同的弹簧测力计自重均为0.5N，按如图所示的方式（甲正挂、乙倒挂）悬挂起来，钩码重2N，则甲、乙两弹簧测力计的示数分别为（　　）
A．2.5N 2.5N B．2N 2.5N C．2.5N 2N D．2.5N 1.5N
10．关于力的概念，下列说法错误的是（　　）
A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力
B．一个受力物体同时也一定是施力物体
C．马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马
D．从空中匀速降落的雨滴不受力的作用
11．下列关于力的说法中不正确的是（　　）
A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会有力的作用
B．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
C．不接触的物体间不会有力的作用
D．空中下落的篮球越落越快，是篮球受到的重力改变了它的运动状态
12．对A、B两根弹簧进行研究，记录它们受到拉力F的大小和它们的伸长，得到图甲“拉力F-伸长”的图象。用A、B弹簧做成外形相同的测力计，如图乙所示。与B弹簧相比，用A弹簧做的测力计（　　）
A．量程相同，精确度相同 B．量程较大，精确度会较低
C．量程较小，精确度会较高 D．量程较大，精确度会较高
13．下列关于所学实验器材使用或读数正确的是（　　）
A．图中所测物体长度为3.80cm
B．停表读数为187.5s
C．测液体温度时温度计的刻度线要紧靠玻璃杯侧壁
D．图中弹簧测力计示数为0N
14．下列关于弹力的说法正确的是（　　）
A．物体间不相互接触，也能产生弹力
B．发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大
C．只要物体接触，就一定产生力
D．只有弹簧能产生弹力
15．下列关于力的说法中正确的是（　　）
①力不能离开物体而单独存在
②有受力物体时，一定有施力物体
③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用
④两个物体不接触就不能产生力的作用
A．只有①②正确 B．只有②④正确 C．只有①③正确 D．只有①④正确
二、填空题
16．网球运动员击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的______，又可以改变物体的______；网球对球拍的压力是由于______（选填“网球”或“球拍”）发生弹性形变而产生的。
17．如图所示，刻度尺测得被测物体的长度是_______cm，用弹簧测力计测此物体所受重力大小为________N。
18．如图所示，弹簧测力计的最小分度值为______牛，量程为______牛，此时示数为______牛。使用弹簧测力计前要先进行______。
19．如图所示，用球拍击打乒乓球时，是球拍与球之间发生了相互作用。若以乒乓球为研究对象，施力物体是______，受力物体是______。
20．在弹性限度内，弹簧的弹力和弹簧的形变量（伸长或压缩值）成正比，写作：，“k”叫弹簧的劲度系数。在竖直悬挂的轻质弹簧下端挂一个重力为1N 的钩码，弹簧长度为10cm，如果在该弹簧下端挂重力为2N的钩码，弹簧的长度变为12cm（弹簧始终发生弹性形变），则该弹簧原长是___ cm。
三、综合题
21．阅读短文，回答问题
神奇的“大力士”——形状记忆合金起重机
形状记忆合金起重机具有动力大、噪声小等优点，广泛应用于能源、交通和日常生活等领域。形状记忆合金起重机的动力主要来自于形状记忆合金。如图甲所示，常温下发生形变的记忆合金，在受热超过某一温度时，完全恢复到原来的形状，此过程中产生很大的力，将重物提起。
依据不同记忆合金材料特性，可制成记忆压缩弹簧和记忆拉伸弹簧。如图乙所示为记忆压缩弹簧，在常温时较小的外力即可使其处于压缩状态，在高温时会自动恢复到原来的伸长状态。记忆拉伸弹簧则与其不同，在常温时较小的外力可使其处于伸长状态，在高温时会自动恢复到原来的压缩状态，记忆弹簧恢复原状时所产生的弹力远比普通弹簧大。
（1）由形状记忆合金材料制成的眼镜框被踩扁后，应______（选填“升温”或“降温”），使其恢复原状；
（2）对记忆拉伸弹簧来说，高温状态长度比低温状态________（选填“长”或“短”）；
（3）丙图是小明设计的形状记忆合金起重机的动力结构示意图，记忆弹簧通电后恢复原状，提起重物。为让记忆弹簧能回到初始位置，装置中需要搭配普通弹簧。下列四种组合中，提升力最大的是______。
A．普通弹簧、记忆拉伸弹簧、普通弹簧
B．普通弹簧、记忆压缩弹簧、普通弹簧
C．记忆压缩弹簧、普通弹簧、记忆压缩弹簧
D．记忆拉伸弹簧、普通弹簧、记忆拉伸弹簧
22．如图甲所示，小明顺着竖直杆匀速下滑．
(1)图乙中圆点A代表小明，请画出其在竖直方向上受到的力________．
(2)小明再沿图甲中的绳匀速下滑，其受到绳的摩擦力为f绳，沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，f绳________(选填“＞”“＝”或“＜”)f杆．
(3)若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向为____________．
23．阅读短文，回答问题。
胡克定律
弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。公式表示为，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。
胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状，这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变，而在弹性限度外的形变叫做塑性形变。
(1)弹簧测力计在正确测物体受到的重力时，弹簧的形变是______（选填“弹性”或“塑性”）形变。
(2)使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，这是为了避免超过弹簧的________。
(3)弹簧的劲度系数与受力的大小___________（选填“有关”或“无关”）。
(4)一根弹簧，挂的物体时长，挂的物体时长，则弹簧的劲度系数为______。
24．阅读短文，回答问题：
神奇的“大力士”——形状记忆合金起重机
形状记忆合金起重机具有动力大、噪声小等优点，在生活中有着广泛应用。形状记忆合金是由两种及以上金属元素所构成的材料。
形状记忆合金起重机的动力主要来自于形状记忆合金，如图甲所示，常温下发生形变的记忆合金。在受热超过某一温度时，完全恢复到原来的形状，此过程中产生很大的力，将重物提起。
依据不同记忆合金材料特性，可制成记忆压缩弹簧和记忆拉伸弹簧。如图乙所示为记忆压缩弹簧，在常温时较小的外力即可使其处于压缩状态，在高温时会自动恢复到原来的伸长状态。记忆拉伸弹簧则与其不同，在常温时较小的外力可使其处于伸长状态，在高温时会自动恢复到原来的压缩状态记忆弹簧恢复原状时所产生的弹力远比普通弹簧大。
（1）下列材料合起来不可以制作形状记忆合金的是( )
A．钛、镍　　B．金、镉　　C．铜、锌　　D．铁、铁
（2）由形状记忆合金材料制成的眼镜框被踩扁后，应________（升温/降温），使其恢复原状。
（3）对记忆拉伸弹簧来说，低温状态长度比高温状态________。
（4）如图丙是一个简易的阀门，利用形状记忆中的_________（选填“记忆压缩弹簧”或“记忆拉伸弹簧”）可以控制浴室水管的水温：在热水温度过高时通过“记忆”功能，调节或关闭水供水管道，避免烫伤。
（5）图丁中利用形状记忆合金材料设计的起重机，记忆弹簧升温达到设定温度后恢复原状提起重物，为让记忆弹簧回到初始位置，装置中需要搭配普通弹簧，给出的四种组合中，提升力最大的是________。
A．普通弹簧、记忆拉伸弹簧、普通弹簧
B．普通弹簧、记忆压缩弹簧、普通弹簧
C．记忆拉伸弹簧、普通弹簧、记忆拉伸弹簧
D．记忆压缩弹簧、普通弹簧、记忆压缩弹簧
25．阅读下列材料，回答下列问题
弹簧在生活中随处可见，它在不同的领域发挥着重要的作用。弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大。一旦外力消失，形变也消失。物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比。弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能。弹簧在生产与生活中有许多应用，例如，制作弹簧测力计，钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。
（1）弹簧___________ 时都产生反抗外力作用的弹力；
（2）弹簧测力计用到了弹簧的___________ 功能；
（3）下表是小明研究弹簧伸长的长度ΔL与所受拉力F大小关系时记录数据的表格，空格中的数据是___________ ；
F/N 0 0.5 1.0 2.0 2.5
ΔL/cm 0 1 2 3 4 5
26．制作电子拉力计
如图甲所示，是物理课外兴趣小组设计的电子拉力计的原理图，它的主要构成包括：一根长为、阻值为的均匀电阻丝（它的阻值与其长度成正比）；一根轻质弹簧，一端可以固定，另一端和金属滑片固定在一起（与间的摩擦不计），它的伸长量与受到的拉力关系图像如图乙所示．其中电源电压为，定值电阻，电流表的量程为．
（1）拉力与电流表示数的关系式为______．
（2）在图丙所示的电流表表盘上标出拉力为、、时对应的刻度值．____
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【详解】
A．刻度尺在使用时，可以从任何刻度开始测量，从零刻度开始测量，只是可以方便我们直接读数，因此零刻度磨损，仍可以使用，故A正确；
B．使用天平测质量时，测量过程中不能调节平衡螺母，故B错误；
C．量筒不能放在天平上，需要把水倒入烧杯测量，故C错误；
D．用弹簧测力计沿着斜面把木块匀速拉上去时，才能得到比较准确的拉力，测力计不能水平放置，故D错误。
故选A。
2．C
【详解】
A．重力的方向是竖直向下的，使用弹簧测力计测量重力时，弹簧测力计必须竖直使用，故A正确，不符合题意；
B．用托盘天平测量物体质量过程中，必须用镊子夹取砝码，防止污染砝码，故B正确，不符合题意；
C．使用刻度尺测物体的长度时，物体的一端不一定要对准刻度尺的零刻度线，故C错误，符合题意；
D．用量筒测量液体体积时，读数时视线应与凹液面底部或凸液面顶部相平，故D正确，，不符合题意。
故选C。
3．C
【详解】
A．正常人1分钟脉搏次数约为60～80次，故A不符合题意；
B．人步行的平均速度约为1.1m/s，故B不符合题意；
C．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右。故C符合题意；
D．托起两个鸡蛋的力约1N，拿起一个鸡蛋的力大约是0.5N，故D不符合题意。
故选C。
4．C
【详解】
由图可知，当弹簧受到的拉力为G时，伸长量为ΔL1=3cm；
当弹簧受到的拉力为F时，伸长量为
ΔL2=3cm+1cm=4cm
根据在一定的弹性范围内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比，可得
G∶F=ΔL1∶ΔL2=3cm ∶4cm=3∶4
故ABD错误，C正确。
故选C。
5．C
【详解】
A．天平在调平时，只能通过调节平衡螺母来调平衡，故A错误；
B．称量过程中，不能调节平衡螺母，若指针右偏，则右盘重，需要将最小的砝码拿出来，再调节游码，故B错误；
C．使用弹簧测力计需要沿轴线方向拉动，为了方便读数，需要弹簧测力计保持静止或者匀速直线运动状态，故C正确；
D．弹性范围内，弹簧的伸长量与弹簧所受的拉力成正比，故D错误。
故选C。
6．C
【详解】
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。分别在A、B、C处用相同的力推门，控制了力的大小、方向相同，只改变了力的作用点，并且可以感受到在A点用力容易把门推开，在C点不容易把门推开，这个事实说明力的作用效果与作用点有关。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
7．C
【详解】
A．天平在测量物体质量过程中不允许调节平衡螺母，故A不正确；
B．弹簧测力计测量物体重力时，要在竖直方向使用，故B不正确；
C．温度计测量液体温度时，液泡要完全浸入液体内部，并不与杯壁和杯底接触，故C正确；
D用刻度尺测量物体长度时要与物体对齐，故D不正确。
故选C。
8．C
【详解】
弹簧两端同时受到拉力才能被拉开，弹簧测力计的示数等于它一端受到的拉力的大小，所以弹簧测力计的示数是500N，故C正确，ABD错误。
故选C。
9．A
【详解】
乙“倒挂”且在乙弹簧测力计的下端挂了一只钩码，所以，乙弹簧测力计的示数等于乙弹簧测力计的重力加上钩码重，则乙弹簧测力计的示数
F乙=0.5N+2N=2.5N
甲“正挂”，在甲弹簧测力计的下端，挂了一只钩码和乙弹簧测力计，所以，甲弹簧测力计的示数等于乙弹簧测力计的重力加上钩码重，则甲弹簧测力计的示数为
F甲=0.5N+2N=2.5N
故选A。
10．D
【详解】
A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用，故A正确；
B．一个受力物体同时也一定是施力物体，因为物体间力的作用是相互的，故B正确；
C．马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马，因为物体间力的作用是相互的，故C正确；
D．从空中匀速降落的雨滴，是由于受到重力和空气阻力的作用，并且这两个力是一对平衡力，故D错误。
故选D。
11．C
【详解】
A．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，“孤掌难鸣”说明一个物体不会有力的作用，故A正确，不符合题意；
B．力的三要素指力的大小、方向和作用点，它们都能影响力的作用效果，故B正确，不符合题意；
C．在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如磁铁吸引铁钉），所以不接触的物体间也会有力的作用，故C错误，符合题意；
D．空中下落的篮球越落越快，篮球的运动状态发生改变，力是改变物体运动状态的原因，是由于重力改变了它的运动状态，故D正确，不符合题意。
故选C。
12．C
【详解】
测力计是根据在测量范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的，由图甲知，A的量程为，B的量程为，则用弹簧制成的测力计量程大；在测量范围内，如时，用弹簧A制成的测力计伸长，而用弹簧B制成的测力计伸长，所以，用弹簧A制成的测力计测量的精确程度高。故ABD错误，不符合题意；C正确，故选符合题意。
故选C。
13．B
【详解】
A．图中刻度尺的分度值是1cm，因为读数时应估读到分度值的后一位，因此物体的长度应为3.8cm，故A错误；
B．图中小盘分针在3min和4min之间，更靠近3min，所以大盘秒针应该为7.5s，则秒表读数应为3min7.5s，即为180.5s，故B正确；
C．测液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁，故C错误；
D．图中弹簧测力计挂钩处受到的拉力为5N，即弹簧测力计示数为5N，故D错误。
故选B。
14．B
【详解】
A．弹力是物体发生弹性形变时产生的力，物体间不相互接触，不能产生弹力，故A错误；
B．弹力是物体发生弹性形变时产生的力，对于同一发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大，故B正确；
C．相互接触的两个物体，如果它们之间没有相互作用，就不会产生力，如并排放在水平地面上的两块砖之间没有力的作用，故C错误；
D．可以发生弹性形变的物体都可以产生弹簧，如弹簧、竹竿等，故D错误。
故选B。
15．A
【详解】
力是物体间的相互作用，所以力不能离开物体而单独存在，有受力物体就一定有施力物体，两个物体接触而没有相互挤压时，不一定有力的作用，而两个物体不接触有可能产生力的作用，譬如铁性物质在磁场中的不与磁体接触也会受到磁力，故A正确，BCD错误。
故选A。
16． 形状 运动状态 网球
【详解】
[1][2] 力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态。击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的形状，又可以改变物体的运动状态。
[3]物体发生弹性形变而产生的力叫弹力。网球对球拍的压力是由于网球发生形变产生的弹力。
17． 2.80 2.4
【详解】
[1]由图可知，物体的左端在3.00cm刻度处，右端在5.80cm刻度处，则物体的长度为
5.80cm -3.00cm =2.80cm
[2]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数即物体的重力为2.4N。
18． 0.2 5 2.8 校零
【详解】
[1][2][3]弹簧测力计一个大格表示1N，里面有5个小格，一个小格表示0.2N，其分度值为0.2N，故图中弹簧测力计的示数为
2N+4×0.2N=2.8N
[4]使用弹簧测力计之前，要先观察指针是否指零，否则的话要先把指针调零，然后再观察它的量程和分度值。
19． 球拍 乒乓球
【详解】
[1][2]球拍打球时，相互作用的力发生在球和球拍之间，球拍对球施加力的作用时，球对球拍施加反作用力，若以乒乓球为研究对象，施力物体是球拍，受力物体是乒乓球。
20．8
【详解】
设弹簧的原长为x，根据题意得
将以上两式联立方程组，可解得
21． 升温 短 D
【详解】
（1）[1]形状记忆合金材料制成的眼镜框被踩扁后，受热超过某一温度时，完全恢复到原来的形状，给眼镜框加热就可恢复到原形状，所以应该升温使其恢复原状。
（2）[2]记忆拉伸弹簧在常温下处于拉伸状态，受热后会恢复到原来形状，所以记忆拉伸弹簧高温状态长度比低温状态短。
（3）[3]记忆弹簧恢复原状时所产生的弹力远比普通弹簧大，要使记忆起重机产生最大提升力，需要记忆弹簧配合普通弹簧一起使用，则其工作原理是：记忆拉伸弹簧在挂上重物时处于伸长状态，高温恢复到压缩状态，产生较大拉力，再配合普通弹簧收缩进一步产生拉力，此时拉力为最大提升力，所以提升力最大的是记忆拉伸弹簧、普通弹簧、记忆拉伸弹簧，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
22． ＝ 竖直向上
对小明进行受力分析，明确其在竖直方向上受到的力，再根据小明的运动状态，判断两个力的大小关系．
【详解】
（1）小明在沿绳或杆匀速下滑时，受到的是竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力f；如图所示：
（2）小明始终是匀速下滑，处于平衡状态，摩擦力与重力是一对平衡力，两次受到的摩擦力大小均与重力相同，因此f绳=f杆；
（3）小明沿杆匀速向上爬，此时其重力仍与摩擦力是一对平衡力，一对平衡力的方向相反，重力的方向竖直向下，因此摩擦力方向为竖直向上．
23． 弹性 弹性限度 无关 25
【详解】
(1)[1]弹簧测力计的原理是在弹性限度内弹簧的伸长与拉力成正比，遵从胡克定律，当用弹簧测力计测物体重力时，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大，所以弹簧的形变主要是弹性形变。
(2)[2]为了避免超过弹簧的弹性限度，不能恢复原状，使用弹簧测力计时不能超过它的量程。
(3)[3]弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系，与受力大小无关。
(4)[4]设弹簧的劲度系数k，原长为l0，可得方程
F1=k（l1-l0）
F2=k（l2-l0）
代入数据F1=0.5N，l1=0.12m，F2=1N，l2=0.14m，可得k=25N/m。
24． D 升温 长 记忆压缩弹簧 C
【详解】
（1）[1]由题意可知，形状记忆合金是由两种及以上金属元素所构成的材料，铁、铁材料合起来不可以制作形状记忆合金，故D符合题意。
（2）[2]由题意，在受热超过某一温度时，完全恢复到原来的形状，由形状记忆合金材料制成的眼镜框被踩扁后，应升温使其恢复原状。
（3）[3]由题意，记忆拉伸弹簧在常温时较小的外力可使其处于伸长状态，在高温时会自动恢复到原来的压缩状态记忆弹簧恢复原状时所产生的弹力远比普通弹簧大，所以对记忆拉伸弹簧来说，低温状态长度比高温状态长。
（4）[4]如图丙是一个简易的阀门，利用形状记忆中的记忆压缩弹簧可以控制浴室水管的水温，在常温时较小的外力即可使其处于压缩状态，在高温时会自动恢复到原来的伸长状态，在热水温度过高时通过“记忆”功能，调节或关闭水供水管道，避免烫伤。
（5）[5]由于记忆拉伸弹簧在常温时较小的外力可使其处于伸长状态，在高温时会自动恢复到原来的压缩状态记忆弹簧恢复原状时所产生的弹力远比普通弹簧大，所以采用两根记忆拉伸弹簧搭配普通弹簧，提升力最大；故C符合题意。
25． 拉伸或压缩 测量 1.5
【详解】
（1）[1]在弹簧被拉伸时或压缩时，同时也产生反抗外力作用的弹力，这个弹力作用于施力物体，施力物体同时也受力。
（2）[2]弹簧测力计利用弹簧的形变可以测量力，所以弹簧测力计用到了弹簧的测量功能。
（3）[3]由表中数据可知，弹簧每受到0.5N的拉力，弹簧伸长1cm，由此可见弹簧伸长的长度为3cm时，受到的拉力是1.5N。
26．
【详解】
(1) [1]由图乙知道，代入数据知道，
，
即；弹簧伸长，对应接入电路中的长度也为，所以，
，
又因为
，
所以，拉力与电流表示数的关系式是：
；
(2) [2]把分别为、、代入上式，解得对应电流表示数I依次为、、，、、时对应的电流表表盘上刻度值，如下图：
答案第1页，共2页
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