2腊八粥 同步练习（含答案）

部编版六年级下册 2 腊八粥 同步练习
一、选择题
1．下列各组加点字的韵母相同的是（ ）
A．炉火纯青 闻过则喜 无与伦比 云山雾罩 浑水摸鱼
B．入乡随俗 博古通今 所向披靡 笼络人心 受宠若惊
C．窃窃私语 别有用心 铮铮铁骨 四分五裂 捷足先登
D．围魏救赵 邪门歪道 滔天大罪 入乡随俗 能说会道
2．下面词语中的加点字解释错误的一项是（　　）。
A．赴汤蹈火（热水） B．走马观花（慢走）
C．不以为然（正确） D．过犹不及（达到）
3．下列选项中没有错别字的一项是（ ）
A．万不得已 不可思义 张灯结彩 截然不同
B．搅拌 绊倒 陪伴 打伴 伴侣 杂绊儿
C．辫子 分辨 辨别 辩论 花瓣 蒜瓣
D．消受 消瘦 瘦消 销售 蒸融 峥嵘
4．下列句子中下划线的词语运用错误的一项是（ ）
A．蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。
B．于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
C．只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
D．站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而有条有理。这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
5．下列加点字读音错误的一项是（ ）
A．食醋（cù） B．彼此（pǐ） C．栖息（qī） D．汤匙（chí）
二、填空题
6．按要求完成句子练习。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。
（1）八儿“喜得快要发疯”的原因是___________________。
（2）“叹气”既是在写________________，同时也是八儿的内心在叹气，他可能在想________。
（3）“妈妈总是说时候还早”与“_______________”形成对比，表现了八儿内心的____________。
（4）如果八儿吃腊八粥，会是什么样儿呢？请发挥想象写一写。
__________________
7．赏析
1．让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！
这句话运用了__________的修辞手法，作用是__________。
2．“妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”、“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”
这两句话既表现了八儿的__________，又从侧面说明了腊八粥 ______________。
三、语言表达
读下面的句子，然后回答问题。
图书节期间，书店里摆出许许多多图书，各种各样，有的书柜上①都是儿童书，有的书柜上②都是保健养生的书，也有的书柜上③都是军事类图书，还有的书柜上④都是彩绘的历史图书。
8．请把句中4处“都是”换成不同的说法。
①：_______________________
②：___________________________
③：__________________________
④：___________________________
9．把这4处“都是”换成不同的说法的好处是什么？
_______________________________
10．按要求完成句子练习。
（1）过春节了，孩子们很快乐。（改为感叹句）
____________________________________
（2）这的确是美好快乐的日子。（改为反问句）
_____________________________________
（3）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（用句子所用的修辞手法写一个句子）
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四、现代文阅读
阅读材料，完成练习。
材料一
近些年，垃圾已成为城市发展的负担。垃圾减量化、资源化、无害化是破解垃圾围城的关键手段。据统计，家庭垃圾占生活垃圾总量的60%左右。垃圾分类首先要做的就是在家里先把垃圾分好类，怎么做呢？第一步：给家庭配备不同功能的垃圾桶。第二步：垃圾分置。在厨房准备一个绿色的厨余垃圾桶装丢弃的菜叶等。厨房里产生的并不一定就是厨余垃圾，建议在阳台或者厨房放置一个蓝色的垃圾桶装可回收的废纸、易拉罐、啤酒瓶等。有害垃圾如废旧电池、灯管和日用化学品等要放在红色垃圾桶。其他垃圾如废旧衣物、破旧陶瓷品、一次性餐具等应放在橙黄色垃圾桶。
在垃圾分类这场人与垃圾的“战役”中，人们把垃圾从“敌人”变成了 “朋友”。有人曾经把垃圾称为“放错地方的资源”。
通过综合处理，回收利用，可以减少污染，节省资源。每回收1 吨废纸可造纸850千克，节省木材300千克，比等量生产减少污染74%。
材料二
厦门垃圾分类早在几年前就已经推行。如今，经过几年的实践，早已领跑全国。数据显示：目前，厦门市民垃圾分类知晓率接近100%，参与率达85%，连续4个季度在全国46个重点城市垃圾分类工作情况考核中总分排名全国第一。厦门居民垃圾分类只是福建省推行垃圾分类的一个 “美丽缩影”，正在引领着全省群众生活新时尚。
11．根据材料，破解垃圾围城的关键手段是（ ）
A．在家里先把垃圾分好类 B．推进城市垃圾分类工作
C．让绿色发展深入人心 D．垃圾减量化．资源化．无害化
12．垃圾分类先从家里垃圾分类开始，这是因为家庭垃圾占生活垃圾总量的（ ）左右。
A．10% B．74% C．60% D．85%
13．下列有关材料二的说法，有误的一项是（ ）
A．目前，厦门垃圾分类宣传很到位，市民参与率达85%。
B．厦门市连续4个季度在全国重点城市垃圾分类工作情况考核中总分排名全国第一，超过其他46个城市。
C．厦门居民垃圾分类正在引领着福建全省群众生活新时尚。
D．厦门垃圾分类早在几年前就已经推行，目前已经取得了较好的效果。
14．综合以上材料，对“垃圾”的认识正确的一项是（ ）
A．垃圾都是有害的。
B．垃圾都可以变废为宝。
C．厨房产生的垃圾都是厨余垃圾。
D．垃圾分类回收，节能又环保。
15．请你写两则有关垃圾分类的宣传标语。
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课外阅读。
今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生。看见我来了，都抬起头来说:“妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说:“那是你们妈妈小时候的事情了，在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦？”
他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，她每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说:“您看，这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰，就是腊八！”
我没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来。
16．这篇文章的内容共涉及“我”家几代人？写到了煮腊八粥的哪些人？
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17．用“ ”画出与结尾互相照应的语句。
18．结合文章内容，分析作者“泫然”所流露的心理。
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
略
2．B
略
3．C
略
4．D
略
5．B
略
6． 可以吃腊八粥 腊八粥熬煮过程中冒出的气泡 腊八粥怎么还不熟呢 碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了 焦急 开始吃腊八粥了，八儿用勺子大口大口地往嘴里扒着，嚼也不嚼就直接咽了下去，恨不得直接全部倒进肚子里。不仅如此，他还一边吃着，一边看着妈妈那边，迫切地希望吃第二碗。
【详解】
（1）考查了对文章内容的理解。从“看到那一大锅粥正在叹气”可知原因是可以吃腊八粥。
（2）考查了对词语的理解。结合全文内容可知，这里的“叹气”指的是腊八粥熬煮过程中冒出的气泡，也是八儿的内心在叹气。他的心理活动要围绕他急于吃到腊八粥展开。
（3）考查了对文章内容的理解。“妈妈总是说时候还早”说明腊八粥还没有熟，可是“碗盏都已预备整齐”说明早就盼着吃了，形成了对比，表现了人物的焦急。
（4）考查了对文章内容的拓展延伸。符合人物急于吃到腊八粥即可，答案不唯一。
7． 拟人 生动、形象地写出了煮粥时冒泡的声音 聪明可爱 非常好吃
略
8． 一律是 清一色是 通通是 全是
9．避免语言的单调重复，增加语言的变化。
略
10． 过春节了，孩子们多么快乐啊！ 这怎能不是美好快乐的日子呢？ 路边的小树扭动着腰，乐呵呵的。
略
11．D
12．C
13．B
14．D
15．①自觉垃圾分类，争做文明公民。②垃圾分类好处多，环境保护靠你我。
略
16．五代人。母亲、“我”、“我”的第三代几个孩子。
17．今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生。
18．作者想到自己的亲人和周总理已离开人世，感到十分悲痛。
略
答案第1页，共2页
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