部编版四年级下册语文第七单元单元综合练（含答案）

部编版四年级下册 第七单元 单元综合练
一、选择题
1．下列古诗与作者不相符的一项是（ ）
A．《芙蓉楼送辛渐》——李白 B．《塞下曲》——卢纶
C．《墨梅》——王冕 D．《蜂》——罗隐
2．下列选项中加点字的读音有误的一项是（ ）
A．泰山（tài） B．敞开（chǎng） C．拘束（jù） D．蕴含（yùn）
3．下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．水壶 乾坤 嘶鸣 燕门关
B．锦囊 恭敬 腹部荧火虫
C．勤奋 博学 贫富 维持
D．行驶 凌辰 调遣 相逢
4．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．酣睡（hān） 单于（dān） 乾坤（qián）
B．兵卒（zú） 冰雹（báo） 山脉（mò）
C．和蔼（ i） 惧怕（jù） 慷慨（k i）
D．汹涌（xiōng） 焚烧（fén） 屡次（l ）
5．下列加点字的拼音完全正确的一组是（　　）
A．战役（yù）　　轰鸣（mín）　　摧毁（chuī）
B．占领（lǐng） 胸膛（táng） 爆炸（zhà）
C．屡次（lǚ） 浓烟（lóng） 冰雹（báo）
D．逃难（nàn） 卒业（cù） 穿梭（sō）
二、填空题
6．认真拼读，规范书写。
zì bēi hé ǎi kānɡ kǎi xián huì bēi qī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīnɡ huānɡ shī cuò
( )
7．先解释加点词的意思，再写出句子的意思。
1．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
平明：________ 孤：_________
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2．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
骑：________ 逐：________
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三、语言表达
8．按要求完成句子练习。
1．“诺曼底号”是一艘大轮船，在英伦海峡肯定也许可以算得上是最漂亮的邮船之一。（修改病句）
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2．写出诗句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的意思。
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3．指导员紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”（改成转述句）
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9．按要求写句子。
1．轮船在深深的海水中慢慢下沉。（缩句）
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2．六十个人全部被船长救上了岸。（改为“把”字句）
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3．在危急时刻，我们的头脑要保持安静。（修改病句）
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四、现代文阅读
课内阅读。
眼看就要撞船，已经没有任何办法避开它了。一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影，人们还没有来得及一一看清，就要死到临头，葬身鱼腹了。
全速前进的“玛丽”号向“诺曼底”号的侧舷撞过去，在它的船身上剖开一个大窟窿。
由于这一猛撞，“玛丽”号自己也受了伤，终于停了下来。
“诺曼底”号上有二十八名船员和一名女服务员，还有三十一名乘客，其中十二名是妇女。
震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”
实际上一共六十一人，但是他把自己给忘了。
10．选段中“一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影”属于________描写，课文中还有几处对大雾的描写，在文中的作用是___________________________。
11．画横线的句子属于人物描写中的____________描写、____________描写，从这些句子可以初步看出哈尔威船长的____________、____________品质。
12．“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘记了。”是哈尔威船长真的把自己忘记了吗？请你说说你的看法。
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阅读短文。
就在这时，船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：
……
船长问道：“还有多少分钟？”
“二十分钟。”
“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”
“在，船长。”
“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”
大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
……
二十分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊，人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
——《“诺曼底号”遇难记》节选
13．《“诺曼底号”遇难记》是______创作的短篇小说。课文较长，用小标题可以概括为________、________、______、______四个部分。
14．根据内容填表。
文中句子 你的阅读体会
“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。” __________
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。 ____________
15．你还知道哪些和哈尔威船长一样的人，写一写。
_________________________
五、书面表达
16．习作。
题目：他（她）真值得我学习
要求：选择恰当的材料写清楚他（她）值得你学习的原因；感情真挚；不少于350字。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【详解】
考查作家作品。
A项错误，《芙蓉楼送辛渐》——王昌龄
2．C
【详解】
本题考查字音，C项“拘束”的“拘”应读“jū”。
3．C
【详解】
本题考查字形的辨析，学生平时要注意积累。
A项，“燕门关”应为“雁门关”。
B项，“荧火虫”应为“萤火虫”。
C项正确。
D项，“凌辰”应为“凌晨”。
4．C
【详解】
本题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母等的区别，平时要多读，多练。
A 单于（chán）
B 山脉（mài）
C 读音全部正确。
D 屡次（lǚ）
5．B
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A选项战役读音zhàn yì；轰鸣读音hōng míng；摧毁读音cuī huǐ。
C选项浓烟读音nóng yān；
D选项卒业读音zú yè；穿梭读音chuān suō。
6． 自卑 和蔼 慷慨 贤惠 悲戚 惊慌失措
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“卑、和蔼、慷慨、贤惠、悲戚、慌、措”笔画较多，容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
7． 天刚亮。 孤单。 冷雨连夜洒满吴地江天，天刚亮送走好友后，只留下楚山的孤影。 骑兵。 追赶。 （将军）正要率领轻骑兵去追赶（敌军），大雪纷纷扬扬，落满了将士们的弓刀。
【详解】
本题考查古诗的词语和句子翻译。
1．这个句子出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，全诗为：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。平明，指天亮的时候。孤，指的是独自，孤单一人的意思。
句子翻译要注意首先做到字字翻译，再调整语序，适当补充字眼使句子更通顺。这首古诗的前两句意思是：迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，独对楚山离愁无限！
2．这个句子出自唐代诗人卢纶的《塞下曲》，全诗为：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。“轻骑”指的是轻装快速的骑兵。骑，就是骑兵的意思。逐，指的是追赶的意思。“欲”是正要，将要的意思。“将”指率领。结合词义，句子的意思就不难翻译出来了。
8． “诺曼底号”是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一。 它并不需要别人去夸赞它的颜色，只是要把清淡的香气充留在天地之间。 指导员紧握着黄继光的手，说，好，他相信黄继光一定能完成这个光荣而艰巨的任务。
【详解】
本题主要考查句子。
1.考查病句辨析。 “肯定”指确定，一定；“也许”表示不确定，两者矛盾，应删掉其中一个。
2.考查诗句的翻译。这句诗出自王冕《墨梅》，乾坤：天地。
3.考查陈述句改转述句。陈述句改转述句可以利用口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他(她)”；“你”是提示语中第二人，原句中“他(她)” 要写明。 此题在解答时根据口诀可把“我”改“他”，冒号改成逗号。
9． 轮船下沉。 船长把六十个人全都救上了岸。 在危急时刻，我们的头脑要保持冷静。
略
10． 环境 为海难埋下伏笔，衬托出一场可怕的灾难即将发生
11． 语言 动作 临危不乱 忠于职守
12．这样说并不是他把自己忘记了，而是他没把自己考虑在救援的范围内，体现了他舍己为人的高尚品质。
10．此题考查句子的理解，环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。此句是对周围环境的描写，这些对大雾的描写为后面海难埋下了伏笔。
11．此题考查句子的理解能力，划线句子是哈尔威船长的语言独白属于语言描写，同时站在指挥台上大声吼道也属于一种动作描写。结合语句内容理解，可知，表现了哈尔威船长有着高度的责任感和忠于职守临危不惧的品质。
12．考查了内容及主题的理解。整体感知选文内容，通过阅读可知，他并不是真的把自己忘了。而是他已把自己的生死置之度外，一心想着船上其他人的生命安全，体现了他高度的责任感和牺牲自我的精神。
13． 雨果 夜航 遇险 救人 牺牲
14． 果断、镇定 忠于职守、视死如归
15．黄继光，董存瑞
13．
本题考查的是对文段内容的分析和概括，注意平时对学过的课文内容及时巩固积累。本题中《“诺曼底号”遇难记》是雨果创作的短篇小说。课文记叙了1870年3月17日夜晚，哈尔威船长小心翼翼地驾驶“诺曼底”号在薄雾中前行的时候不幸被“玛丽”号撞伤，在这次猝不及防的海难中，哈尔威船长勇于决断，沉着指挥，忘我救人，在死亡面前成就了一个伟大的英雄形象，最终救出了众人而自己以身殉职。课文较长，用小标题可以概括为夜航、遇险、救人、牺牲四个部分。
14．
本题考查的是对原文内容的分析和理解，结合语句的内容进行理解。根据原文内容“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”可以得出这句话看出哈尔威船长的果断、镇定。根据原文内容“哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。”可以得出这句话看出哈尔威的忠于职守、视死如归的特点。
15．
本题考查的是文学常识的积累，注意平时对文学常识的积累和识记。本题中哈尔威船长是一个舍己为人的英雄，和他一样的人有黄继光，董存瑞等。
16．范文：
她真值得我学习
上学的日子，我体会到助人为乐的感觉。
午休时，大家有的在外面玩，有的在看书，还有的在学校图书馆借书和还书。
不过，还有几个人在教室里打扫卫生，其中干得最辛苦的是叶文优，只见她手拿扫把，在扫垃圾，累得满头大汗，可是没有一个人帮她一起扫。一天，两天，三天……都只有叶文优一个人打扫，后来叶文优去外国了，老师布置了一个任务——每天中午都要打扫卫生。大家都干得特别辛苦，有扫地的，有拖地的，有擦玻璃的，还有倒垃圾……每次做值日我们都会想起叶文优以前为我们班付出了多少汗水。从前都是她打扫教室，我们都在玩，我现在要向叶文优学习为班级争光，得到“文明班级”的称号。所以，我每天把作业早一点作完，去打扫垃圾，保持一尘不染的好习惯。
以后我还要为班级做好事，多帮助同学，不打人，不说谎话。正所谓助人为快乐嘛！
【详解】
本题考查命题作文。要求以“他（她）真值得我学习”为题习作。注意要写清楚“谁什么方面或者什么品质值得你学习”，要通过具体的例子说明值得你学习的原因。写时要注意大胆运用夸张的手法，表现其特点，并表达你的感情。选择典型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，给读者以深刻的印象。这一过程中，可运用“漫画”的手法刻画人物，大胆运用夸张的手法，把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质。
开头：开门见山，点明谁值得你学习，总述值得你学习的原因。
中间部分：通过具体的、典型事例详细说明他（她）真值得你学习的原因。
结尾：表达你对他（她）的敬仰或赞美之情。
答案第1页，共2页
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