青岛版五下数学 3.2同分母分数加减法 课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
我剪鲤鱼用了这张纸的
我剪蝴蝶用了这张纸的
蝴 蝶
鲤 鱼
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几？
剪蝴蝶比剪鲤鱼多用了这张纸的几分之几？
自主学习（5分钟）
根据提供的数学信息，用自己喜欢的方法（画一画、折一折、涂一涂、或算一算等方法）解决下面两个问题。
剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几？
剪蝴蝶比剪鲤鱼多用了这张纸的几分之几？
我剪鲤鱼用了这张纸的
我剪蝴蝶用了这张纸的
蝴 蝶
鲤 鱼
合作学习要求（4分钟）
1.在组内交流自己的想法。
2.小组归纳总结：同分母分数相加、减,（ ）不变，
只把（ ）相加减。
我剪鲤鱼用了这张纸的
我剪蝴蝶用了这张纸的
蝴 蝶
鲤 鱼
同分母分数相加、减，分母不变,只把分子相加、减。
把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分 数，叫作约分。
分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫最简分数。
这节课我学到了？
1.同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。
2.能约分的要约成最简分数。
分别找出左边分数的最简分数用线连起来。
2票
57
3号
23
稆
名
比较左右两边的大小，并填入正确的符号
7+
+
石+
144
1
15-15
6-
16
1+7
X
1313
8石
115
14-14
>2=≤
我会算：
2
4
9
56
+
56
二
137
17
7
1818
2525
+
3+9
1010
我会连（将得数一样的连起来）
8.2
97
9-9
1010
※贵
品
*+。
+房
一个长方形花国（如图），其中的日种月季，。种菊花，
子种一申红，日种玫瑰。
(1)种菊花和玫瑰的面积一
月季
菊花
玫瑰
共占花圃的几分之几？
(2)你还能提出什么问题？
涂色部分用分数怎么表示？
49
是
()
个
()是()个()