苏教版五下数学 3.5质数和合数 课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
质数与合数
苏教版五年级数学下册
写出下面各数的所有因数。
2的因数：____________ ；3的因数:____________ ；
5的因数：____________ ；6的因数:____________ ；
8的因数：____________ ; 9的因数:____________ 。
1，2
1，3
1，5
1，2，3，6
1，2，4，8
1，3，9
引入新课 自学指导
写出下面各数的所有因数。
2的因数：__________ ；3的因数：__________ ；
5的因数：__________ ；6的因数: __________ ；
8的因数：__________ ；9的因数： __________ 。
1，2
1，3
1，5
1，2，3，6
1，2，4，8
1，3，9
自主学习 合作探究
认真观察上面这些数，你能根据它们因数的特点，
将它们分分组吗？先自己分，然后在小组内说说你是
怎么分的，依据是什么？
学生代表黑板展示分组情况。
反馈展示 质疑释疑
只有1和它本身两个因数的数叫作质数（或素数）。
因数是1和它本身。
精讲提升 拓展延伸
6的因数：1,2,3,6；
8的因数：1,2,4,8；
9的因数：1,3,9；
2的因数：1,2；
3的因数：1,3；
5的因数：1,5；
除了1和它本身还有别的因数的数叫合数。
这类数的因数有什么特点？
找出4、7和10的所有因数，再写出他们分别是质数还是合数。
4的因数有___________ ，4是（ ）数 ；
7的因数有___________ ，7是（ ）数；
10的因数有___________ ；10是（ ）数。
1，2，4
合
1，7
质
1，2，5，10
合
练一练
想一想，1的因数有几个？1是质数吗？是合数？
1的因数只有1个。
1既不是质数，也不是合数。
精讲提升 拓展延伸
达标测评 反馈巩固
送数字宝宝回家:全班同学每人手里有一个数，先判断那个数是质数还是合数，然后把数字卡片放进对应的房子里。
质数
合数
50以内的质数
50以内的合数
2，3，5，7，11， 13，17，19，23，29，31，37，41，43，47
4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20，21，22，24，25，26，27，28，30，32，33，34，35，36，38，39，40，42，44，45，46，48，49，50
思考：
（1）最小的质数是_______;
最小的合数是_______;
（2）有没有最大的质数和合数？
（3）质数都是奇数吗？
2
4
课堂小结：
通过这节课，你学到了什么？还有什么疑惑？