人教版小学数学一年级下册 1. 整十数加、减整十数课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
人教2011课标版小学数学一年级下册
100以内的加法和减法（一）
6
课题：整十数加、减整十数
一、目标引领， 温故知新
1、开火车口算，复习10以内的加减法
5－3＝
2＋3＝
3＋2＝
6－4＝
2＋4＝
4＋2＝
2
6
5
6
比比看谁算得又对又快。
2
5
一、目标引领， 温故知新
60里面有 ( )个十
（ ）里面有 3个十
9个十是( )
50里面有5个 ( )
3个十和2个十合起来是（ ）个十
6
90
十
5
2、我会填，复习数的组成
比比谁都能填得正确
30
从7个十里面减去3个十还剩（ ）个十。
4
10张10元一共是（ ）元
100
10、20、30、40、50、60、70、80、90
1个十
10
2个十
20
3个十
30
3、我发现
整十数有：
一、目标引领， 温故知新
二、学生互研，精讲点拨
（一）仔细观察，提出问题(书本第62页，例题1）
二、学生互研，精讲点拨
（二）学具操作，小组探究计算方法
10+20=
小组合作要求：
1、由小组长组织讨论，每个同学都要说说自己的想法。
2、讨论结束后，确定一名同学代表小组交流。
3、学会倾听并比较哪种方法更好。
（三）整十数加整十数（Flash动态演示计算方法）
二、学生互研，精讲点拨
我也是用摆小棒
来算的。
二、学生互研，精讲点拨
30－20＝
10
（四）整十数减整十数
10
（一）说一说你是怎么想的（书本第62页，“做一做”第1题）
三、活学活用 能说会道
40＋20＝
60－20＝
60－40＝
60
40
20
（二）算一算，你有什么发现？
我发现，整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减，得到的结果后面再添一个0就可以了。
三、活学活用 能说会道
3 + 2 =
30 + 20 =
5
4 + 5 =
40 + 50 =
9
7 - 3 =
70 - 30 =
2
6 - 4 =
60 - 40 =
4
3
2
4
5
6
4
7
3
50
90
20
40
（书本第62页，“做一做”第2题）
2. 付给售货员100元，应找回多少钱？
三、活学活用 能说会道
（三）解决问题（书本第63页，第5题）
1. 买一件衣服和一条裤子，需要多少钱？
50＋30＝80（元）
100－80＝20（元）
3、你还能提出什么数学问题？
2. 付给售货员100元，应找回多少钱？
1. 买一件衣服和一条裤子，需要多少钱？
3、你还能提出什么数学问题？
1 0＋2 0＝
3 0
1个十
2个十
3个十
3 0－2 0＝
1 0
1个十
3个十
2个十
四、师生梳理总结
方法一：数的组成（摆小棒）
方法二：知识迁移
(拨计数器）
因为 1+2=3
所以10+20=30
因为3－2=1
所以30－20=10
整十数加、减整十数，用 的数字相加、减，个位上的 不变。
十位上
0
五、布置作业
作业：第63页练习十四，第1～4题。