北师大版数学二年级下册 4.2 1千米有多长课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
1千米有多长
通过“走一走”“估一估”“想一想”等活动，体验1千米有多长，初步建立1千米的空间想象。
使学生知道：1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。
培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力，并适时渗透思想教育。
难点：通过体验活动，形成对1千米有多长的感性认识。
重点：体验1千米有多长。
说一说，我们前面学过哪些知识呢？
10米有多长？
走一走。
量一量。
100米有多长？想一想，做一做。
1 千米 = 1000 米
1000 米有多长？先想一想，再和同伴说一说。
米
千米
千米
千米
米
米
树高约10（ ）
火车每小时行约120（ ）
马拉松长跑比赛全长约42（ ）
飞机每小时飞行约800（ ）
桥长约400（ ）
床长约2（ ）
1、在括号里填上适当的单位。
米
米
米
千米
千米
千米
4000
2
90
5
3
70
2、填一填。
4千米=( )米 2000米=( )千米
9分米=( )厘米 500厘米=( )米
30毫米=( )厘米 7厘米=( )毫米
3、小调查:从你家到什么地方大约有1千米远
机灵狗送信。
1、机灵狗每小时行多少千米？
2、机灵狗很可能在什么时间到达森林老人的家？
机灵狗送信
3、如果下午2:00沿原路返回，机灵狗可能在什么时间回到家？
认识千米:
1、测量比较长的距离时，通常用千米作单位。
2、1千米=1000米
1 km=1000 m