人教版二年级数学下册 2 表内除法（一）平均分 课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
平均分
表内除法（一）
课前复习
同学们，你们还记得一年级学过的6的组成吗？
那么6可以分成几和几？请同学们说一说。
6
1
5
6
2
3
4
3
6
5
1
4
2
一、创设情境
（一）情境导入，实际操作
同学们，我给大家带来了一些
小礼物，快来看看吧！
你能将这些糖分成3份吗？
请你来分一分。
（二）对比分的结果
有三种不同的分法。
观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？
每份都是2块糖，同样多。
一、创设情境
（二）对比分的结果，特殊中认识“平均分”
每份分得同样多，叫平均分。
一、创设情境，建立“平均分”概念
请同学们拿出准备好的学具来分一分。
请把10个圆片分成5份
二、动手感知
请把10个圆片分成2份
请把10个圆片分成10份
在我们生活中也存在平均分的例子。
二、动手感知
三、练习
哪些分法是平均分？在括号里面画“√”。
√
√
√
√
①
③
②
④
（1）一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份，平均分成了（ ）份。
4
16
4
三、练习
（2）如果将这16片枫叶，平均分成2份，每份（ ）片枫叶。
三、练习
8
把8根火腿肠平均分给4个小朋友。哪种分法对？对的在括号里画“√”。
√
三、练习
（ ）
（ ）
（ ）
四、课堂总结
你们这节课学到了什么？
学生说一说。
每份分得同样多，叫平均分。