北师大版八年级物理下册 第七章 运动和力 第三节 重力 课件（25张）
文档属性
| 名称 | 北师大版八年级物理下册 第七章 运动和力 第三节 重力 课件（25张） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 4.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-04-14 15:08:29 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
第三节 重力
情境导入
观察下图所示的情景，跳水运动员、下落的苹果、抛出的篮球的运动员有什么共同的特点？
物体抛出去后为什么都会落地？
原来如此：
地球对它周围的一切物体都有引力作用，当这个物体失去支持的时候，这个引力能够把它们拉向地面。
新课探究
一、重力
1.定义：
由于地球的吸引而使物体受到的力。
2.理解：
(1)重力的施力物体是地球。
(2)地球附近的一切物体都受到重力作用。
(3)重力是非接触力。
3.符号：
G
单位：
牛顿N
4.重力的方向：
重力的方向总是竖直向下的。
竖直向下与垂直向下一样吗？
放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个？
G
G
正确
错误
通常所说的“下”，到底指的是什么方向？
注意：重力的方向不一定始终垂直于地面。
近似指向地心的方向为“向下”;
远离地心的方向为“向上”。
5.重力方向在生活中的应用：
利用重垂线可以检测墙砌得是否竖直
利用重垂线还可以检测平面是否水平
二、重力与质量的关系
提出问题
重力的大小跟什么因素有关系？
作出假设
重力的大小跟物体的质量有关？
重力的大小跟物体的形状有关？
重力的大小跟物体的位置有关？
设计实验方案
用弹簧测力计测出不同质量钩码的重力。
学生实验
用弹簧测力计依次测出质量为100 g、200 g、300 g…的钩码所受的重力，并记录在表7-1中。
0.98
9.8
1.96
9.8
2.94
9.8
画出重力跟质量关系的图象。（质量为横坐标，重力为纵坐标）
m/kg
G /N
0
（1）物体受到的重力大小跟它的质量成___
______关系。
由图象可知：
（2）物重跟质量的比约等于_________。
正比
9.8 N/kg
分析与论证
1.物体受到的重力跟它的质量成正比。
2.重力跟质量的比值是个定值，为9.8 N/kg。这个定值用g表示，g=9.8 N/kg。
3.若用G表示质量为m的物体所受的重力，则有：G=mg。
g 表示的物理意义是：质量为1千克的物体所受的重力为9.8 N。
说明：地球上不同位置，g的数值可能不同。地球赤道附近g最小，越靠近两极g越大。
例题 质量为0.25kg的木块，受到的重力是多少牛？一个人所受的重力为450N，那么，他的质量是多少千克？g取10 N/kg。
解：由G = mg可知，木块受到的重力
由G = mg可得 ，因此人的质量
G木= m木g=0.25kg×10 N/kg=2.5N
木块所受的重力为2.5N，人的质量为45kg。
质 量 重 力
概念 物体所含物质的多少 由于地球的吸引而使物体受的力
符号 m G
量性 只有大小没有方向 既有大小，也有方向
单位 千克（kg） 牛顿（N）
与位置 不随位置而改变 随位置而改变
测量 秤、天平 弹簧测力计
联系 G=mg
三、重心
地球吸引物体的每一部分，但是对于整个物体，重力作用的表现就好像作用在一个点上，这个点叫作物体的重心。
F
F
G
质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。
想一想：质量不均匀、形状不规则的物体的重心怎么找？
用悬挂法寻找重心
请找出下面两个物体的重心：
G
G
物体的重心不一定在物体上！
做一做
把直尺放在手指上，仔细调节支撑直尺的支点位置，使其在手指上平衡，则直尺的重心就在支点上方（如图）。试试看，找一找你文具盒内的直尺、铅笔、 橡皮的重心的大致位置。
重心与稳度
物体的重心越低，稳定性越好。
课堂小结
1. 重力：
由于地球的吸引而使物体受到的力，符号 G。
2.重力的方向：
竖直向下。
3.重力与质量的关系：
物体所受的重力与物体的质量成正比。
G=m g
G—重力—牛顿（N）
m—质量—千克（kg）
4. 重力的作用点：
重心。
随堂练习
1.生活中总是习惯于说某人的体重是多少千克，在物理中体重指人受到的重力。测一测你的质量，计算出你的体重是多少牛。
提示：同学们可以用磅秤先测量出自己的质量，
然后根据公式G=mg计算出自己的体重。
如质量m=50 kg，
则体重G=mg=50 kg×9.8 N/kg=490 N。
2.放在斜面上的木箱受到的重力为60N，试在下图中画出这个重力的示意图。
解析：重力的作用点在物体的重心，重力的方向竖直向下，作图时应特别注意不要使重力的作用线垂直于斜面。
G=60N
3.一辆载重汽车及所载的货物共重4.9×104N。当行至某桥头处时，司机发现桥头上竖立着“最大限重6t”的提示牌。请问这辆车对该桥来说是否超重。
解：根据公式G=mg可知汽车及所载的货物的质量为m=G÷g=4.9×104 N÷9.8 N/kg =5000 kg。
因为5000 kg=5 t＜6 t，所以不超重。
4.有一种物理天平(如图)，它上面有一条重垂线，请你说明这条重垂线的作用是什么。
解：该线的作用是用来检测天平底座放于桌面上时是否水平。
第三节 重力
情境导入
观察下图所示的情景，跳水运动员、下落的苹果、抛出的篮球的运动员有什么共同的特点？
物体抛出去后为什么都会落地？
原来如此：
地球对它周围的一切物体都有引力作用，当这个物体失去支持的时候，这个引力能够把它们拉向地面。
新课探究
一、重力
1.定义：
由于地球的吸引而使物体受到的力。
2.理解：
(1)重力的施力物体是地球。
(2)地球附近的一切物体都受到重力作用。
(3)重力是非接触力。
3.符号：
G
单位：
牛顿N
4.重力的方向：
重力的方向总是竖直向下的。
竖直向下与垂直向下一样吗？
放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个？
G
G
正确
错误
通常所说的“下”，到底指的是什么方向？
注意：重力的方向不一定始终垂直于地面。
近似指向地心的方向为“向下”;
远离地心的方向为“向上”。
5.重力方向在生活中的应用：
利用重垂线可以检测墙砌得是否竖直
利用重垂线还可以检测平面是否水平
二、重力与质量的关系
提出问题
重力的大小跟什么因素有关系？
作出假设
重力的大小跟物体的质量有关？
重力的大小跟物体的形状有关？
重力的大小跟物体的位置有关？
设计实验方案
用弹簧测力计测出不同质量钩码的重力。
学生实验
用弹簧测力计依次测出质量为100 g、200 g、300 g…的钩码所受的重力，并记录在表7-1中。
0.98
9.8
1.96
9.8
2.94
9.8
画出重力跟质量关系的图象。（质量为横坐标，重力为纵坐标）
m/kg
G /N
0
（1）物体受到的重力大小跟它的质量成___
______关系。
由图象可知：
（2）物重跟质量的比约等于_________。
正比
9.8 N/kg
分析与论证
1.物体受到的重力跟它的质量成正比。
2.重力跟质量的比值是个定值，为9.8 N/kg。这个定值用g表示，g=9.8 N/kg。
3.若用G表示质量为m的物体所受的重力，则有：G=mg。
g 表示的物理意义是：质量为1千克的物体所受的重力为9.8 N。
说明：地球上不同位置，g的数值可能不同。地球赤道附近g最小，越靠近两极g越大。
例题 质量为0.25kg的木块，受到的重力是多少牛？一个人所受的重力为450N，那么，他的质量是多少千克？g取10 N/kg。
解：由G = mg可知，木块受到的重力
由G = mg可得 ，因此人的质量
G木= m木g=0.25kg×10 N/kg=2.5N
木块所受的重力为2.5N，人的质量为45kg。
质 量 重 力
概念 物体所含物质的多少 由于地球的吸引而使物体受的力
符号 m G
量性 只有大小没有方向 既有大小，也有方向
单位 千克（kg） 牛顿（N）
与位置 不随位置而改变 随位置而改变
测量 秤、天平 弹簧测力计
联系 G=mg
三、重心
地球吸引物体的每一部分，但是对于整个物体，重力作用的表现就好像作用在一个点上，这个点叫作物体的重心。
F
F
G
质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。
想一想：质量不均匀、形状不规则的物体的重心怎么找？
用悬挂法寻找重心
请找出下面两个物体的重心：
G
G
物体的重心不一定在物体上！
做一做
把直尺放在手指上，仔细调节支撑直尺的支点位置，使其在手指上平衡，则直尺的重心就在支点上方（如图）。试试看，找一找你文具盒内的直尺、铅笔、 橡皮的重心的大致位置。
重心与稳度
物体的重心越低，稳定性越好。
课堂小结
1. 重力：
由于地球的吸引而使物体受到的力，符号 G。
2.重力的方向：
竖直向下。
3.重力与质量的关系：
物体所受的重力与物体的质量成正比。
G=m g
G—重力—牛顿（N）
m—质量—千克（kg）
4. 重力的作用点：
重心。
随堂练习
1.生活中总是习惯于说某人的体重是多少千克，在物理中体重指人受到的重力。测一测你的质量，计算出你的体重是多少牛。
提示：同学们可以用磅秤先测量出自己的质量，
然后根据公式G=mg计算出自己的体重。
如质量m=50 kg，
则体重G=mg=50 kg×9.8 N/kg=490 N。
2.放在斜面上的木箱受到的重力为60N，试在下图中画出这个重力的示意图。
解析：重力的作用点在物体的重心，重力的方向竖直向下，作图时应特别注意不要使重力的作用线垂直于斜面。
G=60N
3.一辆载重汽车及所载的货物共重4.9×104N。当行至某桥头处时，司机发现桥头上竖立着“最大限重6t”的提示牌。请问这辆车对该桥来说是否超重。
解：根据公式G=mg可知汽车及所载的货物的质量为m=G÷g=4.9×104 N÷9.8 N/kg =5000 kg。
因为5000 kg=5 t＜6 t，所以不超重。
4.有一种物理天平(如图)，它上面有一条重垂线，请你说明这条重垂线的作用是什么。
解：该线的作用是用来检测天平底座放于桌面上时是否水平。