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云南省楚雄州禄丰市2021-2022学年三年级上学期 科学 期末学业水平测试试题
一、对错我知道(对的打“√”,错的打“×”每题2分,共30分)
1.()因为空气没有固定的形状,所以它也没有体积。
【答案】(1)错误
【考点】空气的特征
【解析】【分析】用打气筒和自行车胎大气,车胎会鼓起来,说明空气占据空气,也就是有在这种情况下具有体积。
2.(2022三上·禄丰期末)量筒是测量液体体积的仪器。
【答案】(1)正
【考点】液体体积的测量
【解析】【分析】量筒和量杯是教学实验室中最常用的一种测量液体体积的实验器材。
3.(2022三上·禄丰期末)土壤正在受到土壤流失和土壤沙化的威胁。
【答案】(1)正
【考点】影响地形变化的因素
【解析】【分析】 由于自然或人为的因素,土壤资源正在遭到破坏,导致土壤流失、土壤退化等。 而土壤流失还会加剧水资源的流失,久而久之,就会造成土地荒芜、环境恶化。
4.(2022三上·禄丰期末)盐在水中溶解的快慢与水的温度有关,温度越高,溶解的越慢。
【答案】(1)错误
【考点】加快溶解
【解析】【分析】溶解的快慢与液体的温度、搅拌、物质的接触面积有关,温度越高,物质溶解的越快。
5.(2022三上·禄丰期末)大力开展植树造林,增加森林面积不能保护水资源。
【答案】(1)错误
【考点】节约用水
【解析】【分析】考查保护水资源的措施,植树造林可以保持水土,防止水土流失。
6.(2022三上·禄丰期末)肺活量大的人,身体供氧能力强。
【答案】(1)正
【考点】测量肺活量
【解析】【分析】 活量大的人身体供氧能力会更强,肺活量吸入氧气和排出废气的能力都会变得更强一点,在长时间学习,体育运动的时候,人体往往需要大量的氧气,此时肺活量大的人很少会出现注意力不集中,头晕,胸闷等等的现象。
7.(2022三上·禄丰期末)唾液是一种重要的消化液,不要随便吐唾液。
【答案】(1)正
【考点】口腔中的初步消化
【解析】【分析】 唾液是牙齿的外环境,起到缓冲、冲洗、抗菌和抑菌的作用。唾液稀薄而量多有利于清洁牙面,减少细菌和食物残渣堆积,同时也有助于稀释酸性产物。
8.(2022三上·禄丰期末)水是我们生命得以延续的基本保障。
【答案】(1)正
【考点】探究水的特征;节约用水
【解析】【分析】考查水的重要性。
9.(2022三上·禄丰期末)混合以后的物体都是不能分离的。
【答案】(1)错误
【考点】物质的分离
【解析】【分析】考查物质的分离,物质混合以后也是可以分离的,比如大豆和沙子混合后,可以通过体积不同分离开。
10.(2022三上·禄丰期末)植物吸收二氧化碳,放出氧气。
【答案】(1)正
【考点】光合作用
【解析】【分析】考查植物的光合作用, 绿色植物利用太阳的光能,同化二氧化碳和水制造有机物质并释放氧气的过程,称为光合作用。
11.(2022三上·禄丰期末)为了保证营养,我们要多吃肉、蛋,少吃蔬菜。
【答案】(1)错误
【考点】平衡膳食
【解析】【分析】食物中的营养成分不同,应该合理搭配食物,肉蛋蔬菜等食物应该合理进行搭配。
12.(2022三上·禄丰期末)风的形成与空气的冷热没有关系。
【答案】(1)错误
【考点】风
【解析】【分析】 风是由于空气受热或受冷而导致的从一个地方向另一个地方产生移动的结果。
13.(2022三上·禄丰期末)土壤中颗粒较大的是沙粒。
【答案】(1)正
【考点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】 土壤可以分为砂质土、黏质土、壤土三种类型。砂质土粗粒土是指大于0.1毫米颗粒含量较多的土,可分为砾类土和砂类土。 砂类土,又称砂质土,指粒径大于2mm颗粒含量不超过全重的50%,而粒径大于0.075mm的颗粒含量超过全重的50%的土。
14.(2022三上·禄丰期末)静止的水面一般都保持水平。
【答案】(1)正
【考点】探究水的特征
【解析】【分析】 液体表面静止时一般保持水平是因为液面分子间的表面张力作用,保持液体收缩。 与气体接触的液体表面分子间距离大于液体内部分子间距离,液体表面层的分子间同时存在相互作用。
15.(2022三上·禄丰期末)固体都有固定的体积和形状。
【答案】(1)正
【考点】固体的认识
【解析】【分析】 固体是物质存在的一种状态。 与液体和气体相比固体有比较固定的体积和形状、质地比较坚硬。
二、我会填图。(16分)
16.(2022三上·禄丰期末)填空
【答案】
【考点】空气的特征
【解析】【分析】考查空气的性质,空气是无色透明的,空气具有一定的质量,可以占据空间。
三、科学应用(每题8分,共16分 )
17.(2022三上·禄丰期末)请你设计一份一天的食谱,食谱设计要科学合理。
早餐:
中餐:
晚餐:
【答案】早餐:面包、豆沙包,自制八宝粥一碗,芝麻酱调黄瓜少许,鸡蛋或香肠一份。
午餐:糖醋排骨、鲫鱼炖豆腐、西红柿炒鸡蛋、金针菇紫菜蛋汤、
晚餐:红烧鸡块、松子虾仁、醋熘土豆丝、香菇油菜、红枣莲子羹
再吃苹果或橘子(香蕉)少许,喝1~2袋牛奶。
【考点】平衡膳食
【解析】【分析】根据不同食物中的营养进行合理搭配:
18.(2022三上·禄丰期末)想办法把下面的混合物分离开来。
沙子和盐:
【答案】先将混合物倒入水中,充分溶解后,过滤出沙子,然后将溶液加热蒸发结晶出盐
【考点】物质的分离
【解析】【分析】可以根据沙子不溶于水,盐溶于水的特点进行分离,先将混合物倒入水中,充分溶解后,过滤出沙子,然后将溶液加热蒸发结晶出盐,达到分离沙子和盐的目的。
四、科学实践。(18分)
19.(2022三上·禄丰期末)制定一个家庭节水方案。
【答案】家庭成员发现有浪费水的行为要及时制止。
家庭成员应爱护用水设备,发现损坏的设备应及时汇报维修。
做好定期水表台帐记录,根据每月实际用水情况及用水状况变化,发现超标及时寻找原因,及时做好用水计划调整。
【考点】节约用水
【解析】【分析】家庭成员应树立节约用水的意识,养成节约用水的习惯。
家庭定期开展节约用水自我教育,利用书籍、网络、童谣、宣传画等形式进行学习。
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云南省楚雄州禄丰市2021-2022学年三年级上学期 科学 期末学业水平测试试题
一、对错我知道(对的打“√”,错的打“×”每题2分,共30分)
1.()因为空气没有固定的形状,所以它也没有体积。
2.(2022三上·禄丰期末)量筒是测量液体体积的仪器。
3.(2022三上·禄丰期末)土壤正在受到土壤流失和土壤沙化的威胁。
4.(2022三上·禄丰期末)盐在水中溶解的快慢与水的温度有关,温度越高,溶解的越慢。
5.(2022三上·禄丰期末)大力开展植树造林,增加森林面积不能保护水资源。
6.(2022三上·禄丰期末)肺活量大的人,身体供氧能力强。
7.(2022三上·禄丰期末)唾液是一种重要的消化液,不要随便吐唾液。
8.(2022三上·禄丰期末)水是我们生命得以延续的基本保障。
9.(2022三上·禄丰期末)混合以后的物体都是不能分离的。
10.(2022三上·禄丰期末)植物吸收二氧化碳,放出氧气。
11.(2022三上·禄丰期末)为了保证营养,我们要多吃肉、蛋,少吃蔬菜。
12.(2022三上·禄丰期末)风的形成与空气的冷热没有关系。
13.(2022三上·禄丰期末)土壤中颗粒较大的是沙粒。
14.(2022三上·禄丰期末)静止的水面一般都保持水平。
15.(2022三上·禄丰期末)固体都有固定的体积和形状。
二、我会填图。(16分)
16.(2022三上·禄丰期末)填空
三、科学应用(每题8分,共16分 )
17.(2022三上·禄丰期末)请你设计一份一天的食谱,食谱设计要科学合理。
早餐:
中餐:
晚餐:
18.(2022三上·禄丰期末)想办法把下面的混合物分离开来。
沙子和盐:
四、科学实践。(18分)
19.(2022三上·禄丰期末)制定一个家庭节水方案。
答案解析部分
1.【答案】(1)错误
【考点】空气的特征
【解析】【分析】用打气筒和自行车胎大气,车胎会鼓起来,说明空气占据空气,也就是有在这种情况下具有体积。
2.【答案】(1)正
【考点】液体体积的测量
【解析】【分析】量筒和量杯是教学实验室中最常用的一种测量液体体积的实验器材。
3.【答案】(1)正
【考点】影响地形变化的因素
【解析】【分析】 由于自然或人为的因素,土壤资源正在遭到破坏,导致土壤流失、土壤退化等。 而土壤流失还会加剧水资源的流失,久而久之,就会造成土地荒芜、环境恶化。
4.【答案】(1)错误
【考点】加快溶解
【解析】【分析】溶解的快慢与液体的温度、搅拌、物质的接触面积有关,温度越高,物质溶解的越快。
5.【答案】(1)错误
【考点】节约用水
【解析】【分析】考查保护水资源的措施,植树造林可以保持水土,防止水土流失。
6.【答案】(1)正
【考点】测量肺活量
【解析】【分析】 活量大的人身体供氧能力会更强,肺活量吸入氧气和排出废气的能力都会变得更强一点,在长时间学习,体育运动的时候,人体往往需要大量的氧气,此时肺活量大的人很少会出现注意力不集中,头晕,胸闷等等的现象。
7.【答案】(1)正
【考点】口腔中的初步消化
【解析】【分析】 唾液是牙齿的外环境,起到缓冲、冲洗、抗菌和抑菌的作用。唾液稀薄而量多有利于清洁牙面,减少细菌和食物残渣堆积,同时也有助于稀释酸性产物。
8.【答案】(1)正
【考点】探究水的特征;节约用水
【解析】【分析】考查水的重要性。
9.【答案】(1)错误
【考点】物质的分离
【解析】【分析】考查物质的分离,物质混合以后也是可以分离的,比如大豆和沙子混合后,可以通过体积不同分离开。
10.【答案】(1)正
【考点】光合作用
【解析】【分析】考查植物的光合作用, 绿色植物利用太阳的光能,同化二氧化碳和水制造有机物质并释放氧气的过程,称为光合作用。
11.【答案】(1)错误
【考点】平衡膳食
【解析】【分析】食物中的营养成分不同,应该合理搭配食物,肉蛋蔬菜等食物应该合理进行搭配。
12.【答案】(1)错误
【考点】风
【解析】【分析】 风是由于空气受热或受冷而导致的从一个地方向另一个地方产生移动的结果。
13.【答案】(1)正
【考点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】 土壤可以分为砂质土、黏质土、壤土三种类型。砂质土粗粒土是指大于0.1毫米颗粒含量较多的土,可分为砾类土和砂类土。 砂类土,又称砂质土,指粒径大于2mm颗粒含量不超过全重的50%,而粒径大于0.075mm的颗粒含量超过全重的50%的土。
14.【答案】(1)正
【考点】探究水的特征
【解析】【分析】 液体表面静止时一般保持水平是因为液面分子间的表面张力作用,保持液体收缩。 与气体接触的液体表面分子间距离大于液体内部分子间距离,液体表面层的分子间同时存在相互作用。
15.【答案】(1)正
【考点】固体的认识
【解析】【分析】 固体是物质存在的一种状态。 与液体和气体相比固体有比较固定的体积和形状、质地比较坚硬。
16.【答案】
【考点】空气的特征
【解析】【分析】考查空气的性质,空气是无色透明的,空气具有一定的质量,可以占据空间。
17.【答案】早餐:面包、豆沙包,自制八宝粥一碗,芝麻酱调黄瓜少许,鸡蛋或香肠一份。
午餐:糖醋排骨、鲫鱼炖豆腐、西红柿炒鸡蛋、金针菇紫菜蛋汤、
晚餐:红烧鸡块、松子虾仁、醋熘土豆丝、香菇油菜、红枣莲子羹
再吃苹果或橘子(香蕉)少许,喝1~2袋牛奶。
【考点】平衡膳食
【解析】【分析】根据不同食物中的营养进行合理搭配:
18.【答案】先将混合物倒入水中,充分溶解后,过滤出沙子,然后将溶液加热蒸发结晶出盐
【考点】物质的分离
【解析】【分析】可以根据沙子不溶于水,盐溶于水的特点进行分离,先将混合物倒入水中,充分溶解后,过滤出沙子,然后将溶液加热蒸发结晶出盐,达到分离沙子和盐的目的。
19.【答案】家庭成员发现有浪费水的行为要及时制止。
家庭成员应爱护用水设备,发现损坏的设备应及时汇报维修。
做好定期水表台帐记录,根据每月实际用水情况及用水状况变化,发现超标及时寻找原因,及时做好用水计划调整。
【考点】节约用水
【解析】【分析】家庭成员应树立节约用水的意识,养成节约用水的习惯。
家庭定期开展节约用水自我教育,利用书籍、网络、童谣、宣传画等形式进行学习。
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