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《围绕总起句写好一段话》教学设计
教学目标：
1、理解总起句、分述句的概念；
2、学会分析总起分述的文段；
3、学会运用总起分述的写法，围绕总起句写好一段话。
教学重点：
明确什么是总起分述句，并学会围绕总起句写好一段话。
教学重点：
学会围绕总起句写好一段话。
教学过程：
一、概念介绍：
总起句又叫概括句，是指在一段话的开头，总述全段主要内容和中心意思的句子。
在总起句后面围绕着总起句进行具体描述的句子称为分述句。
这样的写作方法叫做总起分述。
二、实例分析：
小城里每一个庭院都栽了很多树。(总起句)有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。（分述句）
分析好处：用总起分述的方法写话，思路清晰、结构严谨，既有骨头又有肉，是一种常见的写作方法。而我们在读文章时经常看到这样的写法，我们在写作文时，也可以运用这种方法，文章看起来条理清晰。
三、总结方法与技巧：
第一步：关注事物特点，找准关键词。
第二步：选择要分述的具体内容。
第三步：适当运用修辞手法，让文章洋气起来。
四、实例探究：
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.文段的总起句是（ ）
2.文段的关键词是（ ）围绕这个词分别介绍了几种事物？
3.文段运用了什么修辞手法
五、总结升华：
“总起分述”小妙招
总起分述像朵花，
脉络清晰人人夸。
总起句，像花蕊，
概括写，特点抓；
分述句，像花瓣，
详细写，方法查。
优美文段不离它，不离它！
五、小试身手：
围绕“车站的人可真多”这句话写一段话。
六、信息技术2.0微能力点介绍：
A3-演示文稿的设计与制作；
A2-数字教育资源的获取与评价；
B2-微课程的设计与制作；
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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围绕总起句写好一段话
什么是总起句？
总起句又叫概括句，是指在一段话的开头，总述全段主要内容和中心意思的句子。
在总起句后面围绕着总起句进行具体描述的句子称为分述句。
这样的写作方法叫做总起分述。
小城里每一个庭院都栽了很多树。(总起句)有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。（分述）
用总起分述的方法写话，思路清晰、结构严谨，既有骨头又有肉，是一种常见的写作方法。而我们在读文章时经常看到这样的写法，我们在写作文时，也可以运用这种方法，文章看起来条理清晰。
怎样围绕总起句写好一段话
方法与技巧
第一步 关注事物特点，找准关键词。
小城里每一个庭院都栽了很多树。
第二步 选择要分述的具体内容。
种类多、数量多
第三步 适当运用修辞手法，让文章洋气起来。
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
文段简析
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
实例探究
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.文章的总起句是（ ）
2.文段的关键词是（ ）围绕这个词分别介绍了几种事物？
3.文章运用了什么修辞手法
“总起分述”小妙招
总起分述像朵花，
脉络清晰人人夸。
总起句，像花蕊，
概括写，特点抓；
分述句，像花瓣，
详细写，方法查。
优美文段不离它，不离它。
总起句
分述句
小试身手
车站的人可真多……
总起句
分述句
信息技术2.0的微能力点：
A3-演示文稿的设计与制作；
A2-数字教育资源的获取与评价；
B2-微课程的设计与制作；
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