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教科版（广州）小学英语五年级下册
Module 5 Safety
Unit 9 Be careful!
第2课时 习题
一、朗读句子，判断是否能做，能做的事打“√”，不能做的事打“×”。
（ ）1．Keep the school buildings clean.
（ ）2．Go near the machine. It’s dangerous.
（ ）3．Drink dirty water.
（ ）4．Touch the very hot water.
（ ）5．Let people come into your house when your parents are not at home.
（ ）6．Make sure everything on your bike is working well.
二、看图，选句子，填序号。
（ ） （ ） （ ） （ ）
1．The floor is very wet. Don’t walk there. You may fall down.
2．Let me help you dry the floor.
3．Don’t run near the hot water. You’ll get hurt.
4．Don’t cut the vegetables so quickly. You may cut yourself.
三、翻译句子。
1．It’s time to cook the noodles.
_________________________________________________________________________
2．Cooking can be fun, but you must be careful.
_________________________________________________________________________
3．Safety first.
_________________________________________________________________________
4．The knife is sharp.
_________________________________________________________________________
参考答案：
一、朗读句子，判断是否能做，能做的事打“√”，不能做的事打“×”。
1-6．√××××√
二、看图，选句子，填序号。
3 4 1 2
三、翻译句子。
1．是时候煮面条了。
2．烹饪很有趣，但是你必须小心点。
3．安全第一。
4．小刀很锐利。
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Module 5 Safety
Unit 9 Be careful!
教科版（广州） 五年级下
第2课时
Let’s know
1．我们需要理解课本P50-51的课文内容：
-- Don’t run near the hot water. You’ll get hurt.
-- Don’t cut the vegetables so quickly, Ben.
The knife is sharp. You may cut yourself.
-- The floor is very wet. Don’t walk there. You may fall down.
2．我们需要完成课本P52的写作任务。
3．我们需要尝试完成课本P53的“思考与写作”任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Let’s enjoy
看课件，听音频，欣赏歌曲。
Learning to be careful
I’m learning to be careful, oh yes.
Learning to be careful, oh yes.
Yes, yes, yes, oh yes.
Learning to be careful, oh yes.
Task 2：Look and fill
看图片，补充句子。
Don’t climb a tree. You’ll _________.
fall down
Task 2：Look and fill
看图片，补充句子。
Don’t eat a bad apple. You’ll _________.
get sick
Task 2：Look and fill
看图片，补充句子。
Don’t touch a fan（风扇）. You’ll _________.
get hurt
Task 2：Look and fill
看图片，补充句子。
Don’t _____ the animals. It’s __________.
feed
dangerous
Task 2：Look and fill
看图片，补充句子。
Don’t _________ the tiger. It may bite you.
go near
Task 2：Look and fill
看图片，补充句子。
Be _________! The floor is wet.
careful
Task 2：Look and fill
看图片，补充句子。
Don’t run ______________! You may fall down.
on the stairs
Task 2：Look and fill
看图片，补充句子。
Don’t play with the sharp（锐利的） ____. You may get hurt.
knife
sh - ar - p
sharp
锐利的
Task 2：Look and fill
看图片，补充句子。
Don’t ______________ in the street. It’s dangerous.
play football
Task 3：Watch and fill
看视频，补充句子或对话。
Task 3：Watch and fill
看视频，补充对话。
Come on, kids. It’s time to cook the noodles.
Oops!
Task 3：Watch and fill
看视频，补充句子或对话。
Cooking can be fun, but you must（必须） be careful.
Yes. You’re right.
You’re = You are
Task 3：Watch and fill
Don’t cut the vegetables so quickly. You may cut yourself.
OK.
you （反身代词） yourself
c - u - t
cut
切
看视频，补充句子或对话。
Task 3：Watch and fill
看视频，补充句子或对话。
The floor is very wet. Don walk there. You may ____ down.
fall
Task 3：Watch and fill
看视频，补充句子或对话。
Let me help you dry the floor.
Great work.
Task 4：Watch and repeat
看视频，跟读课文内容。
Task 5：Let’s read
打开课本P50-51，全班同学共同朗读课文内容。
-- Come on, kids. It’s time to cook the noodles. -- Oops!
-- Be careful. Ben. Don’t run near the hot water. You’ll get hurt.
-- Cooking can be fun, but you must be careful. -- Yes. You’re right.
-- Don’t cut the vegetables so quickly, Ben. The knife is sharp.
You may cut yourself.
-- Watch out, everyone. The floor is very wet. Don’t walk there.
You may fall down.
-- Here... Let me help you dry the floor.
-- Great work, Ben. Safety first. Don’t forget.
Task 6：Read and write
朗读句子，思考，填上“Do”或“Don’t”。
（1）______ keep the school buildings clean.
（2）______ go near the machine. It’s dangerous.
（3）______ drink dirty water. It could make you very sick.
（4）______ touch the very hot water.
（5）______ let people come into your house when your parents
are not at home.
（6）______ make sure everything on your bike is working well.
Do
Do
Don’t
Don’t
Don’t
Don’t
Task 7：Think and write
每人为班级安全写下五条规则。
（1）Don’t run in the classroom.
（2）____________________________________
（3）____________________________________
（4）____________________________________
（5）____________________________________
Do keep the classroom clean.
Don’t play football in the classroom.
Don’t eat in the classroom.
Don’t speak loudly in the classroom.
1．朗读课本P50-51的课文内容给组长听；
2．朗读课本P52第二部分的内容给组长听；
3．未完成班规的同学，继续完成；
4．完成本课对应的练习题。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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教科版（广州）小学英语五年级下册
Module 5 Safety
Unit 9 Be careful!
第2课时 教学设计（P50-53）
课题 Unit 9 Be careful! 第2课时 单元 Module 5 学科 英语 年级 五年级
学习 目标 一、语言技能 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够完成课本P52的写作任务。 3．能够完成课本P53的“思考与写作”任务。 二、语言知识 1．能够了解英语中“肯定句与否定句”的语言表达形式。 三、情感态度 1．积极参与各种课堂学习活动。 2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3．遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2．积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1．在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够完成课本P52的写作任务。 3．能够完成课本P53的“思考与写作”任务。
难点 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够完成课本P52的写作任务。 3．能够完成课本P53的“思考与写作”任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求、歌词、图片和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 借助歌曲，进行热身，引出主题。
Task 2：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 （1）巩固词汇与句型。（2）学习单词sharp。
Task 3：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P50-51的课文视频，点击播放音频，要求学生看视频，补充对话。 学生看视频，补充对话。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 4：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P50-51的课文视频，点击播放音频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 5：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P50-51的课文内容和图片，要求学生打开课本P50-51，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P50-51，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 6：Read and write 教师播放课件，呈现任务要求和课本P52第二部分的学习内容，要求学生朗读句子，思考，填上“Do”或“Don’t”。 学生朗读句子，思考，填上“Do”或“Don’t”。 能够完成课本P52的写作任务。
Task 7：Think and write 教师播放课件，呈现任务要求、课本P53 Think and write的内容和图片，要求学生每人为班级安全写下五条规则。 学生每人为班级安全写下五条规则。 能够完成课本P53的“思考与写作”任务。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 9 Be careful! 第2课时 -- Come on, kids. It’s time to cook the noodles. -- Don’t run near the hot water. You’ll get hurt. -- Cooking can be fun, but you must be careful. -- Don’t cut the vegetables so quickly. -- The knife is sharp. You may cut yourself. -- Watch out. = Be careful. -- The floor is very wet. Don’t walk there. You may fall down. -- Let me help you dry the floor. -- Great work. -- Safety first. Don’t forget.
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