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教科版（广州）小学英语五年级下册
Module 5 Safety
Unit 9 Be careful!
第1课时 习题
一、看图，补充句子。
（图1） （图2） （图3） （图4）
1．Don’t climb the tree. You will ________________________（图1）.
2．Don’t eat the bad apple. You will get __________________（图2）.
3．Don’t ________ the animals. It’s ______________________（图3）.
4．Don’t touch the ________. You will get _________________（图4）.
二、看图，选句子，填序号。
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
1．A girl is going near the animal. 2．Some boys are playing football in the street.
3．Two boys are running on the stairs. 4．Some children are walking on the wet floor.
5．A boy is playing with a knife. 6．A boy is climbing a very tall tree.
三、读句子，选答语，填字母编号。
（ ）1．Don’t feed the tiger. A．You may get hurt.
（ ）2．Don’t use the sharp knife. B．It’s dangerous.
（ ）3．Don’t play football in the street. C．It may bite you.
参考答案：
一、看图，补充句子。
（图1） （图2） （图3） （图4）
1．Don’t climb the tree. You will fall down（图1）.
2．Don’t eat the bad apple. You will get sick（图2）.
3．Don’t feed the animals. It’s dangerous（图3）.
4．Don’t touch the fan. You will get hurt（图4）.
二、看图，选句子，填序号。
6 1 3
5 2 4
三、读句子，选答语，填字母编号。
1-3．C A B
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Module 5 Safety
Unit 9 Be careful!
教科版（广州） 五年级下
第1课时
Let’s know
1．我们需要学习五个词汇：
fall down（摔倒）；fan（风扇） ； get hurt（被伤害）
feed（喂养）；dangerous（危险）
2．我们需要完成课本P52的听力任务。
3．我们需要完成课本P52的“看图与写作”任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Let’s enjoy
看课件，听音频，欣赏歌曲。
Learning to be careful
I’m learning to be careful, oh yes.
Learning to be careful, oh yes.
Yes, yes, yes, oh yes.
Learning to be careful, oh yes.
Task 2：Let’s talk
看课件，思考问题，进行交流。
How to be careful
Task 3：Let’s learn
借助多种方式学习单词。
Don’t climb a tree. You’ll _________.
fall down
f - all
fall down
摔倒
Task 3：Let’s learn
借助多种方式学习单词。
Don’t eat a bad apple. You’ll _________.
get sick
s - i - ck
sick
生病的
Task 3：Let’s learn
借助多种方式学习单词。
Don’t touch a fan（风扇）. You’ll _________.
get hurt
f - a - n
fan
风扇
h - ur - t
hurt
伤害
Task 3：Let’s learn
借助多种方式学习单词。
Don’t _____ the animals. It’s __________.
feed
f - ee - d
feed
喂养
dangerous
dan - ge -rous
dangerous
危险的
Task 4：Listen and number
打开课本P52，听音频，排序。
Picture 1, a girl is going near
the animal.
1
Task 4：Listen and number
打开课本P52，听音频，排序。
Picture 2, some boys are playing
football in the street.
2
1
Task 4：Listen and number
打开课本P52，听音频，排序。
Picture 3, some children are
walking on the wet floor.
3
1
2
Task 4：Listen and number
打开课本P52，听音频，排序。
Picture 4, two boys are running
on the stairs.
4
1
2
3
Task 4：Listen and number
打开课本P52，听音频，排序。
Picture 5, a boy is playing with
a knife.
5
1
2
3
4
Task 4：Listen and number
打开课本P52，听音频，排序。
Picture 6, a boy is climbing a
very tall tree.
6
1
2
3
4
5
Picture 1, a girl is going near the animal.
Picture 2, some boys are playing football in the street.
Picture 3, some children are walking on the wet floor.
Picture 4, two boys are running on the stairs.
Picture 5, a boy is playing with a knife.
Picture 6, a boy is climbing a very tall tree.
Task 5：Let’s read
看课件，朗读句子，巩固听力内容。
Task 6：Look and write
看图片，补充句子。
（1）Don’t _______ the tree. You may fall down.
（2）Don’t __________ the tiger. It may bite you.
（3）Be _______________! The floor is wet.
（4）Don’t run _________________! You may fall down.
（5）Don’t ____________ the sharp knife. You may get hurt.
（6）Don’t __________________ in the street. It’s dangerous.
climb
Task 6：Look and write
看图片，补充句子。
（1）Don’t _______ the tree. You may fall down.
（2）Don’t __________ the tiger. It may bite you.
（3）Be _______________! The floor is wet.
（4）Don’t run _________________! You may fall down.
（5）Don’t ____________ the sharp knife. You may get hurt.
（6）Don’t __________________ in the street. It’s dangerous.
climb
go near
Task 6：Look and write
看图片，补充句子。
（1）Don’t _______ the tree. You may fall down.
（2）Don’t __________ the tiger. It may bite you.
（3）Be _______________! The floor is wet.
（4）Don’t run _________________! You may fall down.
（5）Don’t ____________ the sharp knife. You may get hurt.
（6）Don’t __________________ in the street. It’s dangerous.
climb
careful
go near
Task 6：Look and write
看图片，补充句子。
（1）Don’t _______ the tree. You may fall down.
（2）Don’t __________ the tiger. It may bite you.
（3）Be _______________! The floor is wet.
（4）Don’t run _________________! You may fall down.
（5）Don’t ____________ the sharp knife. You may get hurt.
（6）Don’t __________________ in the street. It’s dangerous.
climb
on the stairs
go near
careful
Task 6：Look and write
看图片，补充句子。
（1）Don’t _______ the tree. You may fall down.
（2）Don’t __________ the tiger. It may bite you.
（3）Be _______________! The floor is wet.
（4）Don’t run _________________! You may fall down.
（5）Don’t ____________ the sharp knife. You may get hurt.
（6）Don’t __________________ in the street. It’s dangerous.
climb
play with
go near
careful
on the stairs
Task 6：Look and write
看图片，补充句子。
（1）Don’t _______ the tree. You may fall down.
（2）Don’t __________ the tiger. It may bite you.
（3）Be _______________! The floor is wet.
（4）Don’t run _________________! You may fall down.
（5）Don’t ____________ the sharp knife. You may get hurt.
（6）Don’t __________________ in the street. It’s dangerous.
climb
play football
go near
careful
on the stairs
play with
Task 7：Let’s read
看课件，朗读句子，巩固课文内容。
（1）Don’t climb the tree. You may fall down.
（2）Don’t go near the tiger. It may bite you.
（3）Be careful! The floor is wet.
（4）Don’t run on the stairs! You may fall down.
（5）Don’t play with the sharp knife. You may get hurt.
（6）Don’t play football in the street. It’s dangerous.
1．背诵本课五个词汇给组长听；
2．本课五个词汇，每个1行，4+1；
3．朗读课本P53 Look and write 的内容给组长听；
4．完成本课对应的练习题。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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教科版（广州）小学英语五年级下册
Module 5 Safety
Unit 9 Be careful!
第1课时 教学设计（P51-53）
课题 Unit 9 Be careful! 第1课时 单元 Module 5 学科 英语 年级 五年级
学习 目标 一、语言技能 1．能够在语境中学习五个词汇：fall down, fan, get hurt, feed, dangerous。 2．能够完成课本P52的听力任务。 3．能够完成课本P53的“看图与写作”任务。 二、语言知识 1．能够根据单词的音形义来学习单词。 三、情感态度 1．积极参与各种课堂学习活动。 2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3．遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2．积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1．在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1．能够在语境中学习五个词汇：fall down, fan, get hurt, feed, dangerous。 2．能够完成课本P52的听力任务。 3．能够完成课本P53的“看图与写作”任务。
难点 1．能够在语境中学习五个词汇：fall down, fan, get hurt, feed, dangerous。 2．能够完成课本P52的听力任务。 3．能够完成课本P53的“看图与写作”任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求、歌词、图片和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 借助歌曲，进行热身，引出主题。
Task 2：Let’s talk 教师播放课件，呈现任务要求和问题，要求学生看课件，思考问题，进行交流。 思考问题，进行交流，引出下一个学习活动。
Task 3：Let’s learn 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，通过看图学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习短语：fall down, fan, get hurt, feed, dangerous。 学生看课件，通过看图学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习短语：fall down, fan, get hurt, feed, dangerous。 （1）能够在语境中学习五个词汇：fall down, fan, get hurt, feed, dangerous。（2）能够根据单词的音形义来学习单词。
Task 4：Listen and number 教师播放课件，呈现任务要求、课本P52 Listen and number的音频和图片，点击播放音频，逐一点击暂停，要求学生打开课本P52，听音频，排序。 学生打开课本P52，听音频，排序。 能够完成课本P52的听力任务。
Task 5：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P52 Listen and number的听力素材和图片，要求学生看课件，朗读句子，巩固听力内容。 学生看课件，朗读句子，巩固听力内容。 朗读句子，巩固听力内容。
Task 6：Look and write 教师播放课件，呈现任务要求、课本P53 Look and write的句子和图片，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 能够完成课本P53的“看图与写作”任务。
Task 7：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P53 Look and write的句子和图片，要求学生看课件，朗读句子，巩固课文内容。 学生看课件，朗读句子，巩固课文内容。 朗读句子，巩固课文内容。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 9 Be careful! 第1课时 Don’t climb a tree. You will fall down. Don’t eat a bad apple. You will get sick. Don’t feed the animals. It’s dangerous. Don’t touch a fan. You will get hurt.
21世纪教育网 www.21cnjy.com精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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