21 《庄子》二则 《北冥有鱼》 课件

(共21张PPT)
学习目标
反复诵读，读准字词、节奏，积累文学常识。
翻译课文，积累重点字词解释及文言现象。
背诵课文，乘想象之翼，掌握鲲鹏的形象。
知鲲鹏这一形象对后世的影响，了解庄子追求精神逍遥的人生态度。
智趣导入:
有一天，庄周梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起群的蝴蝶。自己非常快乐，悠然自得，不知道自己是庄周。突然梦醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周。庄周与蝴蝶必定有区别，这就可叫作物、我的交合与变化。(指大道时而化为庄周，时而化为蝴蝶)。
“庄周梦蝶”可借指奇妙的梦境，或用以形容人生变幻无常。
庄周就是这样的浪漫，这样的富有想像力。下面我们来认识下庄周:
1.走进作者：庄子（约前369—前286）,战国时期哲学家, 是继老子之后，道家学派的代表人物。名周。宋国蒙（今河南商丘东北）人。与老子齐名，两人并称为“老庄”。庄子的哲学思想达到了很高的思维水平，对后世影响很大。为文汪洋恣肆，想象丰富。著作有《庄子》一书。
一、整体感知
2. 庄子的思想：在政治上，庄子主张“无为而治”， 认为一切事物都在变化，自然的比人为的要好，提倡无用，认为大无用就是有用。庄子还主张“无为”，放弃一切妄为，反对一切社会制度，摈弃一切文化知识。
道家的“无为而治”并不是什么也不做，而是不过多地干预、充分发挥万民的创造力，做到自我实现，走向崇高与辉煌。“无为”不是无所作为，而是不妄作为。因为不违背客观规律，遵循客观规律而为，所以无所不为，就是什么都可以做，只要你遵循道，遵循客观规律。
01
北冥有鱼
北冥（míng）/有鱼，其名/为鲲（kūn）。鲲之大，不知/其几千里也。化而/为鸟，其名/为鹏。鹏之背，不知/其几千里也，怒/而飞，其翼/若垂天之云。是鸟也，海运/则将徙（xǐ）于南冥。南冥者，天池也。《齐谐（xié）》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏/之徙于南冥也，水击/三千里，抟（tuán）/扶摇而上者/九万里，去/以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物/之以息/相吹也。天之苍苍，其/正色邪（yé）？其/远而无所至极邪？其/视下也，亦若是/则已矣。
3、初读课文，读准字音、节奏
疏通文意
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。
大鱼名
振奋，这里指用力鼓动翅膀
悬挂在天空的云
天然形成的水池
记载怪异的事物
同“溟，海”
海水运动
迁徙
4、再读课文，疏通文意：
北海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里；鲲变化为鸟，它的名字叫鹏。鹏的脊背，不知道长几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。这南海是一个天然形成的水池。《齐谐》是一部专门记载怪异事物的书。
翻 译
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟 扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其 正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
盘旋飞翔
旋风
气息，这里指风
山野中的雾气，奔腾如野马
表示选择
代大鹏
这样
击水，拍打水面
凭借
用
吹拂
真正的颜色
尽
罢了
助词，主谓之间，取消句子独立性
翻 译
这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海之时，翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，它离开北海是凭借着六月的大风。”山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏在天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。
1.通假字
（1）北冥有鱼 （ ）通（ ），意思（ ）
（2）其正色邪 （ ）通（ ），意思（ ）
冥
溟
海
邪
耶
语气词，呢，吗
2.古今异义
（1）怒而飞 古义（ ）， 今义：生气，发怒
（2）海运则将徙于南冥 古义（ ），今义：泛指海上运输
（3）天池也 古义（ ），今义：高山湖泊名
（4）野马也 古义（ ），今义：野生的马
用力鼓动翅膀
海水运动
天然形成的水池
山野中的雾气，奔腾如野马
二、文言现象
3.一词多义
息 去以六月息者也 （ ）
生物之以息相吹也 （ ）
之 鹏之背，不知其几千里也 （ ）
鹏之徙于南冥也 （ ）
其 其名为鲲 （ ）
鲲之大，不知其几千里也 （ ）
其正色邪？其远而无所至极邪 （ ）
大风
气息
助词，的
助词，用于主谓之间，取消句子独立性
代词，它的
代词，鲲之大
连词，表选择
朗读课文，说说课文讲了几层意思，并简单概括层意。
三层
大鹏的外形（体大、背大、翼大）
大鹏的活动（范围大：长度、高度）
大鹏飞上高空之后眼中的景象
夸张
三、浏览课文，把握文章内容
想象
庄子笔下的“鹏”是一个什么样的形象？
硕大无比
力大无穷
志存高远
善借长风
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
水击三千里
抟扶摇而上者九万里
去以六月息者也
四、乘想象之翼，探鲲鹏形象
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
——李白
图南未可料，变化有鲲鹏。
——杜甫
九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。
——李清照
鲲鹏展翅九万里，翻动扶摇羊角。
——毛泽东
四、乘想象之翼，探鲲鹏形象：
拓展延伸
扶摇直上：形容地位、名声、价值等迅速往上升，比喻仕途得意。
鲲鹏展翅：指施展抱负、实现宏伟的理想，创造一番事业。
鹏程万里：相传鹏鸟能飞万里路。比喻前程远大。
拓展延伸
《庄子》中许多内容已衍化为寓言和成语，保留在现代汉语中。例如： 庄周梦蝶
鹏程万里 扶摇直上 越俎代庖 游刃有余
朝三暮四 薪火相传 东施效颦 枯鱼之肆
呆若木鸡 大而无当 亦步亦趋 得鱼忘筌
盗亦有道 邯郸学步 失之交臂 大相径庭
五.悟庄子之意，逍遥否？
任何事物的存在都要依附于一定的条件，它们的活动都要有所凭借。
局部比较研读？
A.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也
B. 鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
鹏已经有了很大的格局和视野，但对事物的认识也是有局限的。
局部比较研读？
A天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
B其视下也，亦若是则已矣。
本文用想象和奇特的夸张，塑造了鲲鹏这样一个超现实的形象，展现了鲲鹏“徙于南冥”的磅礴气势，任何事物的存在都要依附于一定的条件，它们的活动都要有所凭借。
六、课堂小结：
《全效学习》P82页7题——10题。
七、当堂检测：