2022年高考生物考前信息必刷卷（江苏专用）必刷卷02 （PDF版含解析）

绝密★启用前
2022年高考生物考前信息必刷卷02
江苏地区专用
高考新动向
江苏地区考试题型为14（单选题）+5（多选题）+非选择题(5)，是老教材的最后一届，
一共有5本书。其中试题中涉及的知识点大多是教材的主干知识。
近两年的高考生物命题方向灵活，根据新课改的要求，侧重考查考生分析问题，解决问
题能力的考题，。高考命题，必然注重对考生主干知识的考查而且对其侧翼的知识链接也比
较强，对考生要求也比较高，要求学生有良好的阅读能力、较高的文字组织能力、信息获取
及分析能力，因此也使得试卷对不同能力的考生有一定的区分度。
考题大预测
2021年江苏地区的高考题，涉及的知识点大多是教材的主干知识。预测2022年江苏
地区的新高考，依然会如此。考生的失分主要原因依然是对基本概念和原理理解不深或“懂
了”但不能正确地表达。
需要引起重视的是，以生物知识为背景的新情境问题和一些热点科学问题也将在考题中
有所呈现，这类题将生物知识、思维方式与生活情境融为一体，能有效考查学生在新情境下
对知识的理解及迁移到不同情境的能力，考查学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
考生可以关注一些热点问题，比如23题，诺贝尔奖获得者研究的问题。
本卷满分100分，考试时间100分钟。
一、
单项选择题：共14题，每题2分，共28分，每题只有一个选项最合题意。
1某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具
有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(如图)。如以该植株为父本，
多次测交后都发现后代中有部分个体表现为红色性状。下列解释最合理的是()
6
b
B
-3
B
、4
A.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B
B.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换
C.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离
D减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合
2.由1分子的磷酸、碱基m和化合物a构成了化合物b,如图所示.下列相关叙述正确
的是()
A若m为胸腺嘧啶，则b肯定为脱氧核糖
B.组成核糖体的b只有4种
C.若ATP水解可形成b,则a为核糖核苷酸
D.若a为核糖，则a和磷酸交替排列构成了DNA的基本骨架
3.下列属于科学思维中的建立模型过程的是(
)
A.将化石按年代排放
B开会提出研究的设想
C绘制生态系统组成示意图
D达尔文发现甲虫无翅或翅不发达
4.如图为人体免疫系统清除某RNA病毒的部分过程示意图.下列推测最准确的是()
抗原
吞噬
抗体
抗原抗体
识划
细胞甲
细胞乙
细胞丙
A细胞乙的来源只有甲细胞，由甲细胞受到抗原刺激与淋巴因子作用分裂分化形成
B.与细胞丙相比，细胞乙的高尔基体和溶酶体都更发达
C有细胞丙参与的免疫过程都属于人体的特异性免疫
D抗原抗体被细胞丙吞噬后，消化得到的部分产物可被细胞利用
5燕麦籽粒的红色与白色性状由多对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律，红色
深浅程度由控制红色的基因数目决定，而与基因的种类无关。如图为燕麦籽粒颜色遗传
图谱，考虑红色深浅程度，下列分析错误的是()
P
红粒×白粒
F
红粒
+
F2
63/64红粒：1/64白粒
A.F2红粒中表现型有六种
B.F1红粒与亲本红粒表现型一样