(共18张PPT)
11.热气球上升的秘密
青岛版(五 四制)三年级科学下册第三单元 《冷与热》
活动过程 猜测
热气球上升可能与什么有关?
请你设计模拟实验
通过模拟热气球上升,认识热气球上升的原理
实验目的:
实验一:上升的塑料袋
实验器材:塑料袋、酒精灯、打火机
请同学们根据实验器材设计实验方案。
1.点燃酒精灯
2.将塑料袋展开,罩在火焰上方
3.过一会,塑料袋膨胀起来,感觉有一种向上的冲力时,轻轻放手,观察现象。
实验步骤:
实验注意
要注意用火安全,避免发生火灾和烧伤
用正确的方法点燃和熄灭酒精灯;
一定要将塑料袋完全展开后再罩火焰上方,位置不要太高
做好实验记录;
实验做完后整理好实验器材。
塑料袋是怎样的?
点火前:
扁的 松弛的
点火后:
塑料袋鼓起来,(膨胀)
手有向上提拉的感觉。
松手后:
塑料袋慢慢向上升
实验现象:
空气受热后体积膨胀,热空气比同体积的冷空气轻,所以,热空气会上升。热气球上升的秘密就是利用了 的原理。
实验结论:
热空气上升
说一说
活动过程
不用嘴吹,不用手动,你怎样让火蛇转动起来呢?
玩一玩
活动过程
实验二:旋转的纸蛇
通过模拟热气球上升,认识热气球上升
的科学原理。
实验器材:纸蛇、棉线、酒精灯、打火机
实验目标:
活动过程
想一想,该怎么设计实验呢?
活动过程
议一议,实验中要注意什么?
1.不要烧到自己;
2.不要烧到纸蛇。
活动过程
看一看,有什么现象发生呢?
1.你的手在火焰上方感觉到了什么,
离开后是什么感觉呢?
2.纸蛇放在火焰上方发生了什么现象?离开火焰后呢?
活动过程
想一想:纸蛇为什么会转动起来?
活动过程
我们的发现:纸蛇转动起来了
空气受热后体积膨胀,重量变轻,会上升。上升的热空气带动纸蛇转动起来。
活动过程
科学生活应用
活动过程 科学生活应用
找一找生活中热空气上升的现象。
中国是世界上最早发明热气球的国家。例如在10世纪,人们曾用竹篾(miè)扎成方架,糊上纸做成灯笼,点燃下面挂盘上的松脂,夜晚升空作为军事信号。
这种松脂灯就是一种最原始的热气球。在欧洲,人们直到18世纪后期才发明了热气球,比我国晚了800多年!我国三国时期著名军事家诸葛亮就用这种松脂热气球作为军事信号,所以也叫做“孔明灯”。现在人们用来表达自己美好的愿望,改名叫做“许愿灯”。
拓展活动
人们是怎样控制热气球升降的?
下课了
谢谢同学们