【备考课件】考前冲刺—高中生物 必修3 易错判断 长句问答(共33张PPT)

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名称 【备考课件】考前冲刺—高中生物 必修3 易错判断 长句问答(共33张PPT)
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资源类型 试卷
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科目 生物学
更新时间 2022-04-15 01:23:24

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(共33张PPT)
专题五 稳态与调节
第9讲 动物和人体生命活动的调节
高中生物必修3 易错判断 长句问答
1.下图为神经—肌肉连接示意图,说法正确的画“√”,错误的画“×”。
(1) 内的信息传递方式为电信号→化学信号→电信号。( )

(2) 肌肉受到刺激时兴奋在神经纤维上的传导是单向的。( )

(3) 肌肉受到刺激时兴奋沿 传导可引起肌肉不由自主地收缩。
( )

(4) 肌肉受到刺激传导到大脑产生感觉,属于反射。( )
×
(5) 肌肉受到刺激引起的肌肉收缩属于反射,决定反射活动时间长短的因素是神经纤维的长短。( )
×
[解析] 提示:反射需要完整的反射弧,产生感觉的过程中缺少传出神经和效应器,不属于反射。
提示:决定反射活动时间长短的主要因素是反射弧上突触的数量,突触的数量越多,反射活动时间越长。
2.关于神经调节的说法,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1) 血液中 浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱。( )

(2) 神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来。
( )
×
(3) 兴奋在反射弧中的传导是双向的。( )
×
(4) 一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生兴奋。( )
×
(5) 意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用。( )

(6) 大脑皮层语言 区损伤,导致人不能听懂别人讲话。( )
×
[解析] 提示:静息电位的形成与 外流有关,降低膜外 浓度,增加了膜内外的 浓度差,可使兴奋细胞静息电位的绝对值增大,使膝反射减弱。
提示:刺激达到一定强度才会引起神经元产生兴奋,才会引起神经递质的释放。
提示:兴奋在突触处的传导是单向的,只能由突触前膜传递给突触后膜,所以兴奋在反射弧中的传导是单向的,只能从感受器传导到效应器。
提示:多个乙酰胆碱分子刺激突触后膜形成的电位达到一定值时,才能引起突触后膜产生动作电位。
提示:排尿反射的直接中枢在脊髓,脊髓受到大脑皮层高级中枢的支配。
提示:大脑皮层语言 区是听觉性语言中枢,受损后导致患者听不懂别人讲话。
3.关于体液调节的说法,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1) 激素的化学本质都是蛋白质,激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢。
( )
×
(2) 某人血液化验结果显示,甲状腺激素测定值为 ,正常参考值为 ,此人体内可能出现的现象有促甲状腺激素释放量减少、神经系统的兴奋性降低等。( )
×
(3) 胃泌素通过体液运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌。若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做反馈调节。( )

[解析] 提示:激素的化学本质不都是蛋白质,如性激素的化学本质为脂质,甲状腺激素和肾上腺素的化学本质为氨基酸衍生物。
提示:甲状腺激素可促进神经系统的兴奋性,此人甲状腺激素测定值高于正常值,甲状腺激素偏高,神经系统的兴奋性增强;另外甲状腺激素含量较多时可反馈抑制垂体分泌促甲状腺激素,抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素。
1.神经元包括细胞体和突起两部分,这些突起有什么意义?_________________________________________________________________________________。
神经元的突起大大增加了细胞膜面积,有利于神经元同时接受多个刺激并远距离传导兴奋
2.兴奋在神经元之间是单向传递的,原因是_______________________________________________。
神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上
3.某种药物可以阻断突触处神经冲动的传递,其作用的原理可能是_________________________________________________________________________________________________________________________________。
该药物阻止了神经递质的合成或释放;该药物会导致神经递质失活;该药物与突触后膜上的受体结合,使神经递质不能与突触后膜上的受体结合
4.临床上,可通过抽取血样检测内分泌系统的疾病,原因是_______________________________________________________________。
内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散在体液中,随血液流到全身各处
5.甲状腺激素可以作用于几乎全身组织细胞,而促甲状腺激素只作用于甲状腺细胞,根本原因是___________________________________________________________________________________________________________________________________。
控制与促甲状腺激素相结合的受体蛋白的基因只在甲状腺细胞中表达,而控制与甲状腺激素相结合的受体蛋白的基因在几乎所有组织细胞中都表达
6.某科研小组欲确定甲状腺功能低下的患者发病原因是甲状腺受损还是促甲状腺激素分泌不足,请写出简要实验方案。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
取患有甲状腺功能低下的小鼠,将患病小鼠体内的促甲状腺激素的量补充到正常小鼠的水平,一段时间后测定小鼠体内甲状腺激素的含量,与健康小鼠进行比较即可确定原因。
专题五 稳态与调节
第10讲 人体的内环境稳态和免疫
1.人在进行一定强度的体力劳动后,手掌或脚掌上可能会磨出水泡,一段时间后,水泡可自行消失。相关说法正确的画“√”,错误的画“×”。
(1) 水泡中的液体是组织液。( )

(2) 水泡的成分中蛋白质的含量最高。( )
×
(3) 水泡主要是由血浆中的水大量渗到组织液形成的。( )

(4) 水泡自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管。( )

(5) 水泡的形成和消失说明内环境中物质是不断更新的。( )

2.下列关于免疫调节相关的叙述,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1) 细胞只有接受抗原刺激才能产生淋巴因子。( )

(2) 人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的。( )

(3) 浆细胞不能识别抗原,其产生的抗体都是蛋白质,但抗原不一定是蛋白质。( )

(4) 记忆细胞再次接触抗原会快速增殖分化为浆细胞,浆细胞快速产生大量抗体。( )

(5) 只有体液免疫有二次免疫,细胞免疫不存在二次免疫。( )
×
1.营养不良导致组织水肿,原因是___________________________________________________________________________________。
蛋白质摄入不足,血浆蛋白减少,血浆渗透压下降,组织液渗透压相对升高,引起组织水肿
2.有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状,为什么?这说明外界环境与内环境稳态之间有什么关系?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
缺氧导致细胞有氧呼吸供氧不足,不能为机体提供足够能量,内环境失去平衡,导致头痛、乏力,而心跳加快和血压升高都是为了加大细胞氧气的供给,维持内环境的平衡;说明外界环境可以影响内环境的稳态,而内环境可以自我调节减少外界环境的影响,保持内环境的稳态不被破坏
呕吐和腹泻导致人体细胞外液渗透压升高,垂体释放抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管对水的重吸收
3.呕吐和腹泻导致患者尿量减少,原因是_______________________________________________________________________________________________。
皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌收缩
4.人在寒冷环境中经常会“打寒战”,请写出其反射过程:_____________________________________________________________________。
不都可以,有的糖尿病患者是由于胰岛B细胞受损,这种患者可以通过注射胰岛素治疗;还有一种糖尿病患者是由于胰岛素受体受损,胰岛素不能发挥作用,这种患者不能通过注射胰岛素治疗
5.糖尿病患者都可以通过注射胰岛素进行治疗吗?为什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
已产生免疫的机体,在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱
6.过敏反应是指_____________________________________________________________________。
疫苗只对特定的病原体起作用,有些传染病的病原体会发生变异,有些传染病的机理目前还没有完全研究清楚,或者是还没有研制出针对这些疾病的疫苗
7.接种疫苗不能预防所有的传染病,原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________________。
专题五 稳态与调节
第11讲 植物的激素调节
1.下图是不同浓度的生长素对某植物茎的生长的影响,下列叙述正确的画“√”,错误的画“×”。
(1) 生长素是微量、高效和起催化作用的有机物,需通过体液运输。( )
×
(2) 农田积水时可能会影响生长素在根内的极性运输。( )

(3) 当生长素浓度大于 小于 时,茎的生长受到抑制。( )
×
(4) 若该图表示生长素对根的作用,则 点应向左移动。( )

(5) 点所示生长素浓度可表示顶芽部位的生长素浓度。( )
×
2.下列关于其他植物激素及其生长调节剂的相关叙述,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1) 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响。( )

(2) 玉米扬花期遇上阴雨天气,喷施适宜浓度的乙烯利可以减少损失。
( )
×
(3) 在种子萌发时,赤霉素与脱落酸的相对比例较种子萌发前高。( )

(4) 植物激素的产生和分布是基因表达调控的结果。( )

1.顶端优势的原理:_________________________________________________________________________________________________________________________________。
生长素的两重性,植物顶芽产生的生长素向下运输,积累在侧芽部位,侧芽附近生长素浓度较高,发育受到抑制,顶芽生长素浓度低,优先发育
2.小麦、玉米在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气,种子就容易在穗上发芽,原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
脱落酸能促进种子休眠,抑制发芽,持续一段时间的高温,能使种子中的脱落酸降解,没有了脱落酸,这些种子就解除了休眠,另外大雨天气又为穗上的种子提供了萌发所需的水分
3.探究生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验中,需要先设计一组梯度比较大的预实验,请简述设计预实验的目的:_______________________________________________________________________。
预实验可为进一步实验摸索条件,也可以用于检验实验设计的科学性和可行性
4.水稻恶苗病是由赤霉菌产生的物质引起的,而不是赤霉菌本身在起作用,请设计实验验证这一结论,写出实验设计思路:___________________________________________________________________________________
将赤霉菌培养后,将培养基滤液喷洒到水稻幼苗中,与对照组相比,观察是否出现恶苗病。
5.农业生产上,常常使用除草剂除去田间杂草,请简述除草剂除去杂草的原理,并说明使用过程中应考虑哪些因素?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
除草剂除草的原理是一定浓度的生长素类似物对双子叶杂草表现为抑制作用,而对单子叶作物表现为促进作用。使用时应考虑用于哪些庄稼的除草,能除去哪些杂草,使用的适宜浓度、适宜时间、药物毒性及残留、生产日期与有效期及其他注意事项等。
专题六 生物与环境
第12讲 种群与群落
1.下列有关种群特征及种群增长有关的说法,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1) 样方法取样时应根据地段的形状确定取样方法。五点取样法适合调查灌木类行道树的种群密度。( )
×
(2) 若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高。
( )
×
(3) 若某动物的婚配制为一雄一雌,生殖期个体的雌雄比越接近 ,则出生率越高。( )

(6) 探究酵母菌种群数量变化,应设空白对照排除无关变量干扰。( )
×
(4) 理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量。( )
×
(5) 可以使用血细胞计数板计数蛙卵的密度。( )
×
2.下列有关群落的结构与演替的说法,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1) 一般来说,越靠近热带地区,群落的丰富度越高。( )

(2) 玉米螟能蛀入玉米茎秆和果穗内取食,甜菜夜蛾也取食玉米,玉米螟和甜菜夜蛾的种间关系是竞争。( )

(3) 草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象。( )
×
(4) 洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构。
( )

(5) 对于肉眼难以识别的土壤小动物可借助放大镜、实体镜进行观察。( )

(6) 海岛旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行。( )

1.用样方法调查草地中某种植物的种群密度时,调查对象宜选择双子叶草本植物,而不宜选择单子叶草本植物,原因是_____________________________________________________________________。
单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的,从地上部分难以辨别是一株还是多株
2.鱼类捕捞时要控制网眼大小,只捕捉较大的鱼,从种群特征的角度分析,其原理是_______________________________________________________。将鱼类捕捞后的剩余量控制在 左右,原因是_________________________________________________________________________________。
确保鱼种群的年龄组成为增长型,使鱼种群数量增长速度快
此时种群的增长速率最快,既可保持鱼群的持久性高产量,又能保持种群数量的相对稳定
3.群落中植物垂直分层的意义:___________________________________________________________________________________________________________。
群落中植物复杂的分层现象,提高了群落利用阳光等环境资源的能力,也能为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件
次生演替的原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体
4.次生演替比初生演替时间短的原因是_____________________________________________________________________。
围湖造田使湖面大大缩小,减小了蓄洪容积,降低了蓄洪能力,导致洪灾频繁发生
5.大面积围湖造田是洪灾频繁发生的原因之一,___________________________________________________________________________。
专题六 生物与环境
第13讲 生态系统与环境保护
1.下列关于生态系统结构与功能的说法,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1) 生态系统的结构包括食物链和食物网。( )
×
(2) 无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用。( )

(3) 防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率。( )
×
(4) 生态系统中迁入其他生物会改变能量流动的方向。( )
×
(5) 就食性而言,杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类。( )

(6) 心猿意马、飞蛾扑火、花香引蝶都属于生态系统的信息传递。( )
×
(7) 消费者用于生长发育等生命活动的能量储存于其体内有机物中。( )

2.下列关于生态系统的稳定性及生态环境的保护的说法,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1) 北极苔原生态系统的抵抗力稳定性低,遭到破坏后恢复力稳定性也低。
( )

(2) 西双版纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林。( )

(3) 害虫数量对其天敌鸟类数量的影响、降雨量对土壤动物存活率的影响,二者都一定存在反馈调节。( )
×
(4) 互花米草原产美洲,引入江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变滩涂生物多样性,属于生物入侵。( )

(5) 若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用。( )
×
1.防治害虫时只是控制害虫的数量,而不是将害虫消灭,原因是_________________________________________________________________________。
消灭害虫会破坏食物链,使生物的多样性受到威胁,生态系统的稳定性遭到破坏
2.人工生态系统往往需要不断有物质投入的原因是_____________________________________________________________________________________。
人工生态系统会不断有产品的输出,带走了部分元素,根据物质循环原理,需要不断投入物质
3.农业生态系统除草除虫的意义是_____________________________________________________________。
调整能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
4.与热带森林生态系统相比,通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累,原因是___________________________。
低温下分解者的分解作用弱
在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要,它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展
5.可持续发展的含义是_____________________________________________________________________________________________________。
6.过度放牧和停止放牧都会破坏草原,从保护生物多样性的角度分析,人类在自然资源的利用上应_______________________________________________________________________________________。
协调好人与自然环境的关系,反对盲目地、掠夺式地开发和利用,但并不意味着禁止开发和利用
挺水植物遮盖水面,降低水中的光照强度,抑制藻类的光合作用;挺水植物与藻类竞争,吸收了水体中大部分的无机盐,限制藻类生长
7.种植挺水植物能抑制水体富营养化的原因是_________________________________________________________________________________________________________________________。
8.“绿水青山就是金山银山”。“绿水青山”的生态功能是_________________________________________。“退耕还林、还草、还湖”工程的生态学意义是____________________________________________________________________________。
改善生态环境,提高生物多样性的价值和生态系统的生态、社会、经济效益(稳定性)
保持水土、防风固沙、涵养水源、调节气候
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