2022年最新强化训练沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力章节训练试卷（精选含详解）

沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力章节训练
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列数据中，最接近生活实际的是（　　）
A．八年级物理课本的重力约为20N B．人步行速度约20m/s
C．一名初中生质量大约为50kg D．一只一次性水杯的容积约是500mL
2、下列物体的估测数据，你认为符合实际的是（　　）
A．成年人的体积约为0.6m3 B．一只鸡蛋的重力约为1N
C．一本物理书的质量约为230g D．植物油的密度约为0.9kg/m3
3、日常生活中，下列估测最接近实际的是（　　）
A．自行车轮子的半径约为1m
B．一本初中物理课本的质量约为200g
C．一名中学生的体重约为4900N
D．人步行的速度约为3m/s
4、下列有关力的描述正确的是（　　）
A．两个物体间产生力必须相互接触
B．力是两个或多个物体间的相互作用
C．用手敲击桌面，手施力在先，桌受力在后
D．用锤子钉钉子的过程中，锤子只可能是施力物体，不可能是受力物体
5、下列有关力的分析正确的是（　　）
A．只有相互接触的物体间才能产生力的作用
B．竖直向上抛出的物体，上升时受到竖直向上的重力
C．用力拍桌子，手也会感到痛，说明了力的作用是相互的
D．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力
6、图所示的实例中，主要说明力可以改变物体运动状态的是（　　）
A． 用力将跳板压弯 B．用力推动购物车
C．用力拉开拉力器 D．用力将弓拉开
7、宇航员在从地球到火星的勘察旅途中携带有150 g的方便食品，已知g地球=3g火星，则在火星上用托盘天平和弹簧测力计对其测量，所用仪器示数正确的是（　　）
A．托盘天平示数为150 g，弹簧测力计示数为0.5 N
B．托盘天平示数为150 g，弹簧测力计示数为1.5 N
C．托盘天平示数为50 g，弹簧测力计示数为0.5 N
D．托盘天平示数为50 g，弹簧测力计示数为1.5 N
8、下列事例中，目的是增大摩擦的是（　　）
A．气垫船利用气体将船和水分离
B．鼠标滚轮上的花纹
C．拉杆式书包底下装有轮子
D．机器转动部分加润滑油
9、下列各物体中，所受重力约为1N的是（　　）
A．一张作业纸 B．质量为100g的石块
C．一个小孩 D．一只羊
10、如图所示A、B是相同的梯形物体，各图中它们都在同样的水平面上匀速直线运动，则拉力大小的比较正确的是（　　）
A． B．
C． D．
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）
1、如图所示，为“云南山泉”瓶装矿泉水，我们在挤压瓶子时，矿泉水瓶形状发生了变化，说明力能使物体 _____；瓶盖侧面刻有条纹是为了 _____摩擦。用力推瓶的下部，瓶子会沿地面滑动，而推瓶子的上部，则瓶子可能会翻倒，这说明 _____。
2、暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风使小树的______发生了改变，使落叶的______发生了改变。树叶最终落到了地面，是由于受到了______力的作用。
3、如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与力的______（选填“大小”、“ 方向”、“ 作用点”）有关，夹碎核桃说明力可以改变物体的______。
4、地球表面的物体由于______而受到的力叫做重力。小明用如图所示的重垂线来检验墙上图画的右侧边框是否______（选填“竖直”或“水平”），这是利用了重力的方向总是______的原理。
5、如图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较图中的AB两图，可知力的作用效果与力的______有关。对于图A弹簧形变产生的力为______。
三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）
1、科学研究表明两个相互接触的物体之间发生相对滑动时，接触面上产生的滑动摩擦力大小与它们之间压力的大小成正比，可用公式表示为f滑=kF压（指k摩擦系数为小于1的正数，与材质和粗糙程度有关；F压为物体对接触面的压力大小）当相互接触的两物体的材料均不变时，k的大小不发生改变；当相互接触的两物体的材料改变时，k的大小将改变。现有三种不同的硬质材料做成的长方体物体A（（重量20N）、B（重量10N）和C（重量100N），A、C之间的摩擦系数kA=0.3，B、C之间的摩擦系数kB未知。将A、C如图甲放在水平地面上时，用水平推力F1恰好使A在C的表面上向右做匀速直线运动。将A、B和C如图乙放在水平地面上时，用大小为8N的水平推力F2恰好使A、B一起在C的表面上向右做匀速直线运动。
（1）如图甲，水平推力F1的大小为多少？
（2）如图乙，B受到摩擦力的大小为多少？
（3）如图丙，将物体C竖直固定在水平地面上，用水平压力F3将A、B重叠压在C的表面上，且A、B一起向下做匀速直线运动（A、B间不发生相对滑动），则水平压力F3的大小为多少？
（4）如图丁所示，有一根材质均匀的圆柱形钢管水平悬空放置，有一个半径比钢管稍大的圆环A套在钢管上，小培同学在圆环的两侧绑有较长的轻绳，并在另外一端用轻棍固定好。使得圆环A在拉力F的作用下能顺畅的沿着水平方向做匀速直线运动。已知圆环A的质量为6kg，圆环与钢管之间的摩擦系数为0.2，且圆环还受到一个竖直方向的力F4的作用。若F=10N，则这个竖直方向的力F4的大小为多少牛？
2、有一质量为158g的铁球，体积为100cm3已知ρ铁=7.9×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg
（1）求出该铁球受到的重力；
（2）通过计算判断该球是空心还是实心；
（3）若是空心，在空心部分注满酒精，求出注满酒精后球的质量。
3、2020年2月12日，3架将紧急医用物资送至武汉金银潭医院。如图所示，一架无人机载重10kg，空中沿直线水平飞行距离达18km，用时10分钟。（g取10N/kg）求：
（1）此时无人机的平均速度是多少km/h？合多少m/s？
（2）重物的重力。
4、新型海洋考察船质量为3000吨，到达200公里外的探测点用了10小时，为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回声信号。试问：
（1）该处海洋深度是多少米？（海水中的声速是1500m/s）
（2）这艘船所受重力是多少N？
（3）这艘船的平均速度是多少？
5、某同学身体的重力是490N，他的身体质量是多少？
四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、博雅按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：
a．如图甲图所示，将木块A平放在长木板B上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数；
b．如图乙图所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数；
c．如图丙图所示，将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一钩码，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。
（1）该实验主要采用的探究方法是 ______；
（2）由 ______两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动．于是博艺设计了如图丁图所示的实验装置，该装置的优点是 ______长木板做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）。
2、为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验，请你完成下列内容：
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块A做_______运动；根据_______的知识可知，物体A受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）通过比较甲、乙两次实验，结论是_______；
（3）生活生产中有很多与摩擦力相关的现象，________应用了乙、丙实验得出的结论；（选填“A”“B”“C”或“D”）
A．移动很重的石块时，在地上铺设滚木 B．磁悬浮列车“悬浮”
C．自行车刹车时用力压紧车闸 D．汽车轮胎上布满花纹
（4）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是_______（选填“正确”或“错误”）的，理由是________；
（5）某次实验中，木块匀速直线运动时，弹簧测力计的指针位置如图2所示，它的示数是_______N；若将拉力增大到3N，木块受到的摩擦力为________N；
-参考答案-
一、单选题
1、C
【详解】
A．八年级物理课本的质量约
250g=0.25kg
受到的重力为
G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N
故A不符合题意；
B．人正常步行的速度约1m/s，故B不符合题意；
C．成年人质量在65kg左右，中学生质量略小于此数值，在50kg左右，故C符合题意；
D．一只一次性纸杯的容积一般在200mL左右，故D不符合题意。
故选C。
2、C
【详解】
A．成年人的质量一般为60kg左右，密度与水的密度接近，由密度公式可得人的体积约为
故A不符合题意；
B．一只鸡蛋的质量约为50g，由重力的计算公式可得一只鸡蛋的重力约为
故B不符合题意；
C．一本物理书的质量接近一个苹果的质量，大约为250g左右，故C符合题意；
D．植物油的密度略小于水的密度，约为，故D不符合题意。
故选C。
3、B
【详解】
A．自行车轮子的半径约为0.5m，故A不符合题意；
B．一本初中物理课本的质量约0.2kg，为200g，故B符合题意；
C．中学生的体重约为490N，故C不符合题意；
D．人步行的速度约为1.1m/s，故D不符合题意。
故选B。
4、B
【详解】
A．物体间不接触可以产生力的作用，例如磁体吸引铁块，故A错误；
B．物体间力的作用是相互的，产生力的作用至少两个物体，故B正确；
CD．受力的物体，同时也是施力的物体，因为物体间力的作用是相互的，施力和受力同时产生，施力物体也是受力物体，故CD错误。
故选B。
5、C
【详解】
A．物体间不接触也可以产生力的作用，例如磁体吸引铁块，故A错误；
B．由于重力的方向总是竖直向下的，所以，上升时受到的重力也是竖直向下的，故B错误；
C．用手拍桌子，手给桌子施力的同时，手也受到桌子的反作用力，所以手会感到痛，这说明物体间力的作用是相互的，故C正确；
D．物体间力的作用是相互的，鸡蛋碰石头，石头对鸡蛋的力与鸡蛋对石头的力是一对相互作用力，二者大小相等，故D错误。
故选C。
6、B
【详解】
A．用力将跳板压弯，体现在跳板的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意；
B．用力推动购物车说明小车开始运动，获得一个速度，说明力可以改变物体的运动状态，故B符合题意；
C．用力拉开拉力器则拉力器被拉长，形状发生变化，所以说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；
D．用力将弓拉开则弓的弯曲程度变大，形状改变，所以说明力可以改变物体的形状，故D不符合题意。
故选B。
7、A
【详解】
天平是测量质量的仪器，物体的质量不会随位置的改变而变化，因此天平的测量结果相同，天平示数为150g；弹簧测力计示数为
F=G火星=mg火星=0.15kg×g地球=0.15kg××10Nkg=0.5N
故选A。
8、B
【详解】
A．气垫船利用气体将船和水分离，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故A不符合题意；
B．鼠标滚轮上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意；
C．拉杆式书包底下装有轮子，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故C不符合题意；
D．机器转动部分加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故D不符合题意。
故选B。
9、B
【详解】
A．一张作业纸的重力约0.005N，故A不符合题意；
B．质量为100g的石块的重力为
故B符合题意；
C．一个小孩的重力约200N，故C不符合题意；
D．一只羊的重力约600N，故D不符合题意。
故选B。
10、B
【详解】
如图所示物体在水平方向上受拉力F与摩擦力作用，处于平衡状态，由平衡条件得
，，，
由图可知：在1、2、4图示中，物体与地面间的摩擦力是滑动摩擦力，物体与地面间的接触面相同，物体与地面间的压力越大，滑动摩擦力越大，由图可知：1、4压力相同，2的压力比1、4的压力大，因此
图1、3中物体与地面间的压力相同，图1中的摩擦为滑动摩擦，3中的摩擦为滚动摩擦，得出：，则
因为
，，，
可得
故ACD错误，B正确。
故选B。
二、填空题
1、发生形变 增大 力的作用效果与作用点有关
【详解】
[1]挤压瓶子时，瓶子在力的作用下形状发生了改变，说明力能使物体发生形变。
[2]瓶盖侧面刻有条纹是为了增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦。
[3]由题意可知，力作用在瓶子的不同位置，产生的作用效果不同，说明力的作用效果与作用点有关。
2、形状 运动状态 重
【详解】
[1][2]力既可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。狂风把小树吹弯了腰，使小树形的状发生了改变；把落叶吹得漫天飞舞，使落叶的运动状态发生了改变。
[3]重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向是竖直向下的。树叶最终落到了地面，是由于受到了重力的作用。
3、作用点 形状
【详解】
[1]由图可看出，力的大小和方向相同，作用点A、B不同，在B点比A点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关。
[2]夹碎核桃说明力可以改变物体的形状。
4、地球的吸引 竖直 竖直向下
【详解】
[1]由重力的定义可知，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。
[2][3]重垂线是根据重力的方向是竖直向下的原理制成的，只要右侧边框与悬挂重物的细线重合或平行，就说明图画是竖直的。
5、方向 弹簧对手的力
【详解】
[1]由A图可知，手对弹簧的作用力方向向下，结果弹簧被压缩变短；由图B知，手对弹簧的作用力竖直向上，结果弹簧被拉伸变长，由此可见，力的作用效果与力的方向有关。
[2] A图中，手对弹簧的作用力方向向下，由于力的作用是相互的，弹簧形变产生的力为弹簧对手的力，方向向上。
三、计算题
1、（1）6N；（2）2N；（3）150N；（4）10N或者110N
【详解】
解：（1）图甲中AC之间的滑动摩擦力为
fAC=kAFA=kAGA=0.3×20N=6N
用水平推力F1恰好使A在C的表面上向右做匀速直线运动，水平推力F1与fAC为一对平衡力，大小为6N。
（2）如图乙，B受到摩擦力的大小为
fBC=F2-fAC=8N-6N=2N
（3）B与C之间的摩擦系数为
如图丙，将物体C竖直固定在水平地面上，用水平压力F3将A、B重叠压在C的表面上，且A、B一起向下做匀速直线运动（A、B间不发生相对滑动），则B与C之间的摩擦力等于BC的重力之和，即30N，水平压力F3的大小为
（4）圆环A在拉力F的作用下能顺畅的沿着水平方向做匀速直线运动，F=10N，则圆环与钢管之间的摩擦力为10N，圆环与钢管之间的摩擦系数为0.2，圆环与钢管之间的压力为
若圆环与钢管之间的压力方向竖直向上，则F4的大小为
F4=G环+F压=6kg×10N/kg+50N=110N
若圆环与钢管之间的压力方向竖直向下，则F4的大小为
F4=G环-F压=6kg×10N/kg-50N=10N
答：（1）水平推力F1的大小为6N；
（2）B受到摩擦力的大小为2N；
（3）水平压力F3的大小为150N；
（4）这个竖直方向的力F4的大小为10N或者110N。
2、（1）1.58N；（2）空心；（3）222g
【详解】
解：（1）该铁球受到的重力
（2）铁球密度为
所以为空心。
（3）铁球中铁的体积为
空心体积为
酒精质量为
注满酒精后球的质量
答：（1）该铁球受到的重力1.58N；
（2）该球是空心；
（3）在空心部分注满酒精球的质量222g。
3、（1）108km/h，30m/s ；（2）100N
【详解】
解：（1）无人机空中沿直线水平飞行距离达s=18km，用时t=10min=h，则无人机平均速度
v===108km/h=m/s=30m/s
（2）无人机的质量m=10kg，g=10N/kg，根据重力的计算公式可得
G=mg=10kg×10N/kg=100N
答：（1）此时无人机的平均速度是108km/h，合36m/s；
（2）重物的重力是100N。
4、（1）6000m；（2）3×107N；（3）20km/h
【详解】
解：（1）超声波来回总路程
s=vt=1500m/s×4s=6000m
该处海深
h=s=×6000m=3000m
（2）船所受的重力
G=mg=3000×103kg×10N/kg=3×107N
（3）船的平均速度
答：（1）该处海洋深度是6000m；
（2）这艘船所受重力是3×107N；
（3）这艘船的平均速度是20km/h。
5、50kg
【详解】
解：由
可得该同学的质量：
答：某同学身体的重力是490N，他的身体质量是50kg。
四、实验探究
1、控制变量法 甲丙 不需要
【详解】
（1）[1]该实验主要采用的探究方法是控制变量法，在甲、乙实验中保持压力相同，改变的是接触面的粗糙程度，在甲、丙实验中，保持接触面的粗糙程度相同，改变的是压力。
（2）[2]甲丙两图中，接触面粗糙程度相同，丙图中压力更多，而弹簧测力计的示数也更大，即A所受的摩擦力大，可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）[3]如丁图所示的实验装置，A相对于地面静止，受到摩擦力和测力计的拉力为一对平衡力，故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动。
2、匀速直线 二力平衡 当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 D 错误 没有控制压力不变 1.6 1.6
【详解】
（1）[1][2]要测出物块A所受的摩擦力，则由实验过程可知，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时由二力平衡可知，物体A受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力。
（2）[3]由甲、乙两次实验可知，接触面的粗糙程度相同，而接触面的压力不同，弹簧测力计的示数也不同，故可知当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）[4]由乙、丙两次实验可知，接触面的压力相同，而接触面的粗糙程度不同，弹簧测力计的示数也不同，故可知当接触面的压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
A．移动很重的石块时，在地上铺设滚木是利用滚动代替滑动减小摩擦，故A不符合题意；
B．磁悬浮列车“悬浮”是通过减小接触面的压力从而减小摩擦，故B不符合题意；
C．自行车刹车时用力捏紧车闸，是通过增大接触面的压力从而增大摩擦，故C不符合题意；
D．汽车轮胎上布满花纹是通过增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦，故D符合题意。
故选D。
（4）[5][6]探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小的关系时，应控制接触面的压力相同，而由甲、丁两次实验可知，接触面的压力不同，故可知该结论错误。
（5）[7]由图2可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，故可知弹簧测力计的示数为1.6N，此时木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力，为1.6N。
[8]若将拉力增大到3N，因接触面的压力与粗糙程度均不变，故可知木块受到的滑动摩擦力不变，仍为1.6N。