2022年最新强化训练沪科版八年级物理第三章 声的世界专题练习试卷（有解析）

沪科版八年级物理第三章 声的世界专题练习
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、学校艺术节的合唱比赛中，同学们在乐队的伴奏下放声高歌。下列说法中正确的是（　　）
A．同学们的歌声是由空气的振动产生的
B．现场观众听到的歌声可以在真空中传播
C．“放声高歌”中的“高”是指声音的音调高
D．观众能够辨别不同的乐器声，是因为它们的音色不同
2、王瑞同学在学习了声现象后，总结了以下四点，其中说法正确的是（　　）
A．倒车雷达是利用超声波来传递信息的
B．发声的音叉轻贴着乒乓球，乒乓球被多次弹开，说明乒乓球可以传声
C．在音乐会中，我们能根据声音的音调不同区分出不同乐器所发出的声音
D．声音在真空中传播的速度是3.0×108m/s
3、声现象与我们的生活息息相关，下列关于声现象的说法正确的是（　　）
A．关闭门窗是在声源处减弱噪声
B．“闻其声知其人”是根据声音的响度区分
C．“低声细语”是指声音的音调低
D．汽车的倒车雷达是利用超声波传递信息
4、我们生活在声音的世界里，下列关于声音的说法正确的是（　　）
A．医生用B超检查病人的身体是利用声音能传递能量
B．小区里禁止车辆鸣笛，目的是在声音传播途径上减弱噪声
C．地震、海啸和火山爆发等自然灾害常常伴随有次声波产生
D．逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大
5、男低音歌手独唱时，由女高音歌手伴唱，则下列关于二人声音的说法中正确的是（　　）
A．“男声”音调高、响度大，“女声”音调低、响度小
B．“男声”音调低、响度小，“女声”音调高、响度小
C．“男声”音调高、响度小，“女声”音调低、响度大
D．“男声”音调低、响度大，“女声”音调高、响度小
6、如图所示是同学们观看“庆祝中国共产党成立100周年大会”时的电视画面，青少年代表正在集体献词：“奋斗正青春，青春献给党……”。下列说法正确的是 （　　）
A．朗诵声是由空气振动产生的 B．声音通过空气传入观众耳朵
C．依据响度能区分男声和女声 D．音量调大改变了声音的音色
7、如图所示的活动中，能说明音调与振动快慢有关的是（　　）
A．将发声的音叉触及面颊 B．用大小不同的力敲鼓
C．将发声的手机置于密闭内并抽气 D．用硬卡片在梳齿上快划、慢划
8、如图为艺人正在表演口技，某时刻观众突然听到一声巨响，感觉好像一个瓷盆被摔碎了一样。下列有关说法错误的是（　　）
A．观众听到的口技声是通过空气传播过来的
B．艺人可以模仿各种声音，主要是模仿声音的音调
C．观众听到一声巨响，说明声音的响度很大
D．现场观众不交头接耳是为了防止噪声的产生
9、下列说法中正确的是（　　）
A．人耳能够接收的声音的频率范围是20~2000Hz
B．适于人们学习工作的声音强度应该不超过70dB
C．超声波是传播速度超过次声波传播速度的声波
D．在刮强台风时，我们听到的风声是超声波
10、关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．只要物体振动，我们就能听到声音
B．广场舞的噪声扰民是因为广场舞音乐的音调太高
C．倒车雷达是利用声波可以传递能量
D．建筑师利用声音的反射，使回声和原声混在一起加强原声
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）
1、如图是某建筑工地扬尘、噪声监测设备。该设备的显示屏上显示噪声104.0的数字，其单位_________，该装置___________（有、没有）吸收和减弱噪声的作用。
2、声音的传播需要_____，当声音从空气进入水中传播时，声速___(选填“会”或“不会”)发生变化。
3、下图是探究声现象时常用的装置。请回答
（1）图中所示的实验现象说明______；
（2）在实验中用塑料小球（可用乒乓球代替），把______的振动转化成了______的振动，便于观察。
（3）如果加大力度敲击音叉，会发现塑料小球振动______，振幅______，响度______。（选填“越大”或“越小”）
4、如图所示，小刚家新买的城市越野车安装了倒车防撞超声波雷达。小刚说：“只要在车内听到超声波发出的警报声越急促，说明车的尾部离障碍物就越近”。你认为小刚的说法是_______（选填“正确”或“错误”）的，你的依据是_______。
5、某同学乘坐的汽艇对着一座悬崖，他向悬崖大喊一声，经过时间t听到回声，已知声音的传播速度为，若汽艇静泊在水面，他到悬崖的距离是______；若汽艇以速度v正对悬崖行驶，他听到回声处到悬崖的距离是______。
三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）
1、小明在一座大山前呼喊，经过2s听到回声，试求小明与大山之间的距离。
2、一辆汽车向着山崖以15m/s的速度行驶，在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过0.8s后司机听到了回声。（声音在空气中的传播速度为340m/s）求：
（1）汽车鸣笛到司机听到回声，汽车前进的距离？
（2）汽车鸣笛到司机听到回声，声音传播的距离？
（3）听到回声时汽车距山崖多远？
3、一辆汽车停在距山崖某处鸣笛，经过后司机听到回声。那么汽车鸣笛处距离山崖大约多远？（已知声音在空气中的传播速度约）
4、我们知道，声音在不同介质中传播的速及不同。阅读下表，回答问题。已知在长为0.85km的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33s（此时气温约为15℃）。问：
（1）声音在介质中的传播速度有什么规律？（写出两条）
（2）敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间？
（3）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？
一些介质中的声速v/（）
空气（0℃） 331 冰 3230
空气（15℃） 340 铜 3750
煤油（25℃） 1324 铝 5000
水（常温） 1500 铁 5200
5、汽车驶出高速公路后进入某国道，国道入口一处交通标志牌如图甲，图乙为此国道某直线路段的一处测速仪，在汽车距离测速仪L＝64m处以某一速度远离测速仪时，测速仪发出超声波0.4s后接收到反射回来的超声波信号。已知超声波的速度为340m/s。
（1）超声波来回所通过的路程。
（2）试通过计算汽车速度来说明汽车在此路段是否超速？
四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、探究声音的响度与什么因素有关。
（1）用系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开的现象（如图1所示）；
（2）使音叉发出响度更大的声音，观察乒乓球被弹开的幅度_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）通过实验得出的结论：响度与声源的________有关而且是_______越大，响度越_______；
（4）探究过程中，乒乓球的作用是将音叉的_______放大，从而便于观察；
（5）如图2所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明________。
2、在学习声学时，小聪同学做了如下实验：
（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体振动产生的；本实验利用的物理方法是：_______。
（2）如图乙所示，用小锤去敲打右边的音叉，泡沫小球会弹起，这个现象说明：声音可以传递______（信息/能量）。
（3）如图丙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐减弱，最后几乎听不到声音。这个现象说明_______。在这种情况下，你是怎样得出这一结论的______（选填“A”或“B”）。
A．用实验直接证实的 B．在实验基础上加科学的推理得出的
（4）将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，是探究音调与振动_______的关系。
-参考答案-
一、单选题
1、D
【详解】
A．同学们的歌声是声带振动产生的，声带振动产生的声音在空气中传播，进入人耳，故A错误；
B．声音可以在固体、液体、气体中传播，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故B错误；
C．“放声高歌”中的“高”是指声音的响度大，故C错误；
D．不同的乐器音色不同，观众能够辨别不同的乐器声，是因为它们的音色不同，故D正确。
故选D。
2、A
【详解】
A．汽车安装的倒车雷达是利用超声波回声定位的原理制成的，是根据回声到来的时间和方位，确定目标的距离和位置，即利用声音传递信息，故A正确；
B．发声的音叉轻贴着乒乓球，乒乓球被多次弹起，意味着发声的音叉在不停地振动，得出声音是由物体振动产生的，故B错误；
C．不同发声体的材料、结构等不同，发出声音的音色不同，区分出不同乐器的声音是利用了声音的音色特性，故C错误；
D．声音不能在真空中传播，故D错误。
故选A。
3、D
【详解】
A．关闭门窗是在声音的传播过程中减弱噪声，故A错误；
B．“闻其声知其人”是根据声音的音色区分，故B错误；
C．“低声细语”是指声音的响度小，故C错误；
D．汽车的倒车雷达是利用超声波回声定位来判断到障碍物的距离，属于声音传递信息，故D正确。
故选D。
4、C
【详解】
A．超声有很强的穿透能力。医生用B超检查病人的身体是利用声音能传递信息，故A错误；
B．人们通常从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收三个环节进行防治。小区里禁止车辆鸣笛，目的是在声音产生环节减弱噪声，故B错误；
C．人耳听不到次声，地震、海啸和火山爆发等自然灾害常常伴随有次声波产生，故C正确；
D．声音的传播需要介质，逐渐抽出真空罩内的空气，罩内空气变得稀薄，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变小，故D错误。
故选C。
5、D
【详解】
ABCD．这里的“男低音、女高音”指的是音调高低，即“男声”音调低，“女声”音调高；因为是男低音歌手独唱，由女高音歌手伴唱，所以“男声”响度大，“女声”响度小。故ABC错误，D正确。
故选D。
6、B
【详解】
A．朗诵声是朗诵者声带振动产生的，故A错误；
B．声音的传播需要介质，声音通过空气传入观众耳朵，故B正确；
C．音色是发声体特有的品质，依据音色能区分男声和女声，故C错误；
D．音量调大改变了声音的响度，音量大响度大，故D错误。
故选B。
7、D
【详解】
A．将发声的音叉接触及面颊，感觉音叉振动，说明物体发声时振动，故A不符合题意；
B．用大小不同的力敲鼓，发现敲鼓的力越大，响度越大，说明响度的大小与振幅有关，故B不符合题意；
C．将发声手机置于密闭瓶内并抽气，手机铃声明显减小，如果瓶内没有空气，将听不到声音，说明声音传播需要介质，故C不符合题意；
D．用硬卡片在梳齿上快划、慢划时听声音的变化，由于硬卡片振动频率不同，音调不同，说明音调和频率有关，故D符合题意。
故选D。
8、B
【详解】
A．声音的传播需要介质，观众和艺人之间存在空气，故观众听到的口技声是通过空气传播过来的，故A正确，不符合题意；
B．不同的声音的音色不同，艺人可以模仿不同的声音，主要是模仿声音的音色，故B错误，符合题意；
C．观众听到一声巨响，即声音的振动幅度很大，故声音的响度很大，故C正确，不符合题意；
D．现场观众交头接耳容易干扰艺人表演，对艺人而言就是产生了噪声，故为了不干扰表演，现场观众不交头接耳，故D正确，不符合题意。
故选B。
9、B
【详解】
A．低于20Hz人耳听不到的为次声波，高于20000Hz人耳听不到为超声波，所以人耳能够接收的声音的频率范围是20~20000Hz，故A错误；
B．为了保护听力，噪声不得超过90dB，为了不影响学习工作，噪声不超过70dB，为了不影响休息，噪声不超过50dB，故B正确；
C．超声波和次声波是以频率高低来划分的，声的传播速度与介质有关，与频率无关，故C错误；
D．超声波由于频率高于20000Hz人耳听不到，所以在刮强台风时，我们听到的风声不是超声波，故D错误。
故选B。
10、D
【详解】
A．物体振动发出的声音响度要足够大，频率要在20Hz~20000Hz之间，我们才有可能听到声音，故A错误；
B．广场舞的噪声扰民是因为广场舞音乐的响度太大，打扰到居民的正常生活，故B错误；
C．倒车雷达是利用声波可以传递信息来判断车后的障碍，故C错误；
D．人耳区分回声和原声，需要原声和回声接收的时间间隔超过0.1s。建筑师利用声音的反射，使回声和原声混在一起加强原声，故D正确。
故选D。
二、填空题
1、分贝/dB 没有
【详解】
[1][2]声音的大小叫响度，可用分贝（dB）来量度，噪声监测设备的显示屏上显示104.0的数字，它的单位是分贝（dB），显示的是噪声的响度，它只能监测噪声的大小，没有吸收和减弱噪声的作用。
2、介质 会
【详解】
[1]声音不能在真空中传播，声音的传播需要介质，以声波的形式在介质中传播。
[2]一般情况下，声音在固体中的传播速度最快，液体中传播速度次之，空气中传播速度最慢，所以当声音从空气进入水中传播时，声速会发生变化。
3、声音是由物体的振动产生的 音叉 塑料小球 越大 越大 越大
【详解】
（1） [1]声音是由物体振动产生的，音叉发出声音，且小球被弹开，说明声音是由音叉的振动产生的。
（2）[2][3]塑料小球将音叉的振动转化成了塑料小球的振动，这是物理学中常用的转换法，是为了便于观察。
（3）[4][5][6]声音的响度和振动的幅度有关，故加大力度敲击音叉，音叉振动越大，振幅越大，响度越大，因为是转化法，所以塑料小球振动的振幅越大，响度也越大。
4、错误 人耳听不到超声波发出的警报声
【详解】
[1][2]人的听觉频率范围为20~20000Hz之间，而超声波为大于20000Hz的声波，不在人的听觉频率范围内，所以人耳是听不到超声波发出的警报声，我们在车内听到的警报声不是超声波，故小刚的说法错误。
5、
【详解】
[1]若汽艇静泊在水面，他到悬崖的距离是
[2]如图所示：
若汽艇以速度v正对悬崖行驶，他在A处大喊一声，到B处听到回声，声音通过的路程是
汽艇通过的路程是
他听到回声处到悬崖的距离是
三、计算题
1、340m
【详解】
解：声音从大山传到人耳的时间
由得小明与大山的距离
答：小明距离大山340m。
2、（1）12m；（2）272m；（3）130m
【详解】
解：（1）汽车鸣笛到司机听到回声，汽车前进的距离
s1=v1t=15m/s×0.8s=12m
（2）汽车鸣笛到司机听到回声，声音传播的距离
s2=v2t=340m/s×0.8s=272m
（3）汽车司机鸣笛时距离山崖为
司机听到回声汽车距前方山崖的距离
s′=s-s1=142m-12m=130m
答：（1）汽车鸣笛到司机听到回声，汽车前进的距离是12m；
（2）汽车鸣笛到司机听到回声，声音传播的距离是272m；
（3）听到回声时汽车距山崖是130m。
3、680m
【详解】
解：汽车鸣笛后，声音传播到山崖，再返回，经过4秒司机听到回声，即声音从汽车传到山崖的时间为
汽车鸣笛处距离山崖
答：汽车鸣笛处距离山崖约为680米。
4、（1）见解析；（2）2.5s；（3），该金属管可能是铝
【详解】
解：（1）从表格数据获得信息：
①声音在不同介质中的传播速度不同。
②同种介质，温度不同，声音的传播速度不同。
③一般情况下，声音在固体中传播速度大于在液体中传播速度，在液体中传播速度大于在气体中传播速度。
（2）由速度公式
可得敲击声通过空气传到另一端时间为
（3）两声相隔
所以声在金属中的传播时间
声在金属中传播速度
根据表格数据知，金属可能是铝。
答：（1）声音在介质中的传播速度规律：
①声音在不同介质中的传播速度不同。
②同种介质，温度不同，声音的传播速度不同。
③一般情况下，声音在固体中传播速度大于在液体中传播速度，在液体中传播速度大于在气体中传播速度。
（2）敲击后声音通过空气传到另一端需要。
（3）声音在金属管中的传播速度是，该金属管可能是铝制成的。
5、（1）136m；（2）没有超速
【详解】
解：（1）超声波来回通过的路程为
（2）超声波到达车的位置时，汽车运动的距离为
所以汽车的速度为
由交通标志牌可知，该路段允许行驶的最大速度为80km/h，因此汽车在此路段没有超速。
答：（1）超声波来回所通过的路程为136m。
（2）汽车在此路段没有超速。
四、实验探究
1、变大 振幅 振幅 大 振动 声音可以传递能量，空气可以传声
【详解】
（2）[1]使同一支音叉发出响度更大的声音，而声音的大小叫响度，响度和振幅有关，振幅越大响度越大，重做上面的实验时，观察到乒乓球弹起的幅度越大。
（3）[2][3][4]通过实验可以判断物体振幅不同，响度不同，说明了响度与声源的振幅有关，而且是振幅越大，响度越大。
（4）[5]两次实验中，乒乓球的作用是将音叉的振动放大，从而便于观察，这种研究方法叫转换法。
（5）[6]敲击右面的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，说明声音可以传递能量，空气可以传声。
2、转换法 能量 真空不能传声 B 频率（或快慢）
【详解】
（1）[1]如图甲，该实验现象中，音叉的振动不易直接观察，通过乒乓球被弹起说明音叉的振动，采用的物理方法是转换法。
（2）[2]用小锤去敲打右边的音叉，左边的泡沫小球会弹起，说明声音能够传递能量。
（3）[3]如图丙，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音逐渐减弱，由此可知声音在真空中无法传播。
[4]由于现有的抽气设备很难将玻璃罩内抽成绝对的真空状态，在这种情况下，只能在实验基础上通过科学推理得出结论。故选B。
（4）[5]钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，则由于深处桌面的长度不同，钢尺振动的频率也不同，故是探究音调与振动频率的关系。