部编版九年级语文上册第二单元学情评估（word版含答案）

第二单元学情评估
一、读·书(12分)
1．我国的书法艺术源远流长，名家名作灿若群星。请欣赏下面几幅书法作品，字体属于行书的是(　　)(2分)
2．将正确的句子书写在横线上。(10分)
(1)________________，天与云与山与水，上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
(2)人有悲欢离合，______________________，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
(3)______________________ ，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
(4)露从今夜白，______________________ 。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(5)寂寂江山摇落处，______________________ ！(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(6)________________，肯将衰朽惜残年！(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(7)李白《行路难》(其一)中表达诗人终将冲出苦闷，坚信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是：______________________，______________________。
(8)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“____________________，____________________”一句使格调从沉郁中振起，抛开个人的悲苦，表达了乐观进取、积极向上的人生态度。
二、读·思(38分)
[一]
阴天并不多见，但却美得如一场朦胧的梦。你看那天上的流云，灰蒙蒙的，与地上的轻烟融为一体。天与地已没有明显的界限，只一半是浮云、一半是烟霭。浮云缓缓下泻，流入烟霭，形成一种唯美的动感。那烟霭也因山水的远近、田野的狭阔，变幻出浓淡深浅。山朦胧、水朦胧、楼朦胧、树朦胧，天地一片朦胧，仿佛渺远的岁月，悠长的时光，没有尽头。天阴而不沉，一切都是薄薄的、轻轻的，仿佛一挥手就可以拿了去似的。车流、行人在流云、烟霭中，就如行走在美丽的梦境里。
3．关于上面这段话，下列表述有误的一项是(　　)(2分)
A．文中的“阴天”“流云”“悠长”都是名词。
B．画横线的句子属于转折复句。
C．“渺远的岁月”“悠长的时光”的结构相同。
D．文段透露出作者热爱生活、热爱自然的态度。
4．下列表述有误的一项是(　　)(2分)
A．《艾青诗选》中收录了一首《再别康桥》，表达对康桥的眷恋深情。
B．《黎明的通知》和《我爱这土地》都是艾青的诗作，前者情感欢快、乐观，后者情感深沉真挚。
C．《大堰河——我的保姆》是艾青的代表作，作者抒发了对保姆大堰河的怀念，大堰河更象征了千百万的劳动人民。
D．《雪落在中国的土地上》充满了“土地的忧郁”，是诗人面对苦难中国的叹息，体现了其爱国情怀。
不要因为一次的失败就打不起精神，
每个成功的人背后都有苦衷。
你看即便像太阳那样辉煌，
有时也被浮云遮住了光阴。
你的才华不会永远被埋没，
除非你自己想把前途葬送。
你要学会等待和安排自己，
成功其实不需要太多酒精。
要当英雄不妨先当狗熊，
怕只怕对什么都无动于衷。
河上没有桥还可以等待结冰，
走过漫长的黑夜便是黎明。
5．周丽同学在报纸上看到汪国真的这首小诗，在班会上与大家共享。这首诗告诉我们：_________________________________________________。(2分)
[二]
阅读下面的材料，完成6—7题。
一切都会过去
1954年，几乎所有的巴西人都一致认为，巴西足球队一定能够在世界杯赛中荣获冠军。然而，赛事难以预测。在半决赛时，巴西队却意外地输给了法国队，最终没能将那个金灿灿的奖杯带回祖国。
足球是巴西的国魂，球员们比任何人都更明白这一道理。在返回途中，他们懊悔至极，感到无颜去见家乡父老，他们知道自己面对的将是球迷们的辱骂与嘲笑。
然而，当飞机降落在巴西首都机场的时候，他们看到的却是大大出乎他们意料的场景：巴西总统和数万名球迷默默地站在机场，一条格外醒目的横幅竖立在人群中间，上面写道：“失败了也要昂首挺胸，一切都会过去！”
面对这种场面，所有球员顿时泪流满面。总统和球迷们都没有讲话，只是默默地目送球员们离开了机场。
4年后，巴西足球队果然不负众望，为巴西人民赢回了世界杯冠军。“一切都会过去！”只有遍尝黄连的苦涩之后，才能体会美酒的芳香醉人；只有经过生活的挫折和历练之后，才能真正找到生活的意义。
6．阅读选文，请简要回答“一切都会过去”的含义是什么。(3分)
7．同学们围绕怎样才能“一切都会过去”展开讨论，有人认为要靠刻苦钻研，也有人认为需要坚强的意志。请写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。(10分)
写作提示：①可以同意以上的某种观点，也可以另有自己的看法；②不少于100字。
[三]
阅读下面的文言文，完成8—11题
岳阳楼记(节选)
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
……
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
醉翁亭记(节选)
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
8．给下列句中的加点字标注读音。(2分)
(1)滕子京谪守巴陵郡　
(2)云归而岩穴暝　
9．一词多义是汉语中常见的现象。下列句中加点字意思相同的一项是(　　)(2分)
A．政通人和 至若春和景明　　　
B．吾谁与归 物归原主
C．环滁皆山也 皆出酒食
D．野芳发而幽香 见其发矢十中
10．完成下列语句的翻译。(4分)
(1)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
在朝廷做官则为平民百姓忧虑 ，____________________。
(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
11．比较阅读是学习古诗文的好方法，请将下面的表格补充完整。(4分)
选文 岳阳楼记(节选) 醉翁亭记(节选)
文句 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②______________________________________________________
情感 ①________________________________________________ 这一句是贯穿全文的主线，表现出作者“乐民之乐”的胸怀和乐观豁达的情怀。
阅读下面的文言文，回答12—13题。
游岳阳楼记(节选)
袁中道
游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练①上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生②，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡投箸而起愀然③以悲泫然④不能自已也。
昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之⑤，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。
【注释】①练：白色丝绢。②炮车云生：状如炮车的云升腾起来。③愀然：形容神色严肃或不愉快。 ④泫然：水滴下的样子，多指流泪。⑤请大合乐落之：请求典礼大乐庆祝落成。
12．古时没有标点符号，称文辞停顿的地方为句或读。请用“/”标出文中画横线语句的停顿处。(标3处)(3分)
予　始　四　望　惨　淡　投　箸　而　起　愀　然　以　悲　泫　然　不　能　自　已　也
13．这段文字介绍了游览岳阳楼具体的时间和天气状况，有特殊的船只，有特殊的视觉效果。人物的情感也是随着具体的景色而不断变化的；起先是________________，接着风云变化为____________________________，最后作者感情变为____________________________________。(用原文语句填空) (4分)
三、读·写 (70分)
14．在“走进漫画”分享会上，班主任马老师为大家展示了下面的漫画，请你用说明性的语言介绍这幅漫画的主要内容，并揭示其寓意。(80字左右)(6分)
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阅读材料，完成15题。
记忆中那一扇柴门
风　凝
①柴门，是这世上最柔软的一道门。它总是虚掩着，门内是不曾忘却的风景和温情。
②柴门关不住小院四时的美景。一畦春韭绿，满院槐花香，梨树上挂满黄里透红的诱人的果子，绵羊顶着绒绒的雪花悠闲自在地啃干草、舔盐砖……透过柴门，你还可见小院内安闲逡巡的鸡，昂首踱步的鹅，蹒跚懒散的鸭。柴门关不住生活的温情。农闲时节，我们常常在小院里的蒲团上小坐。爷爷会把茶盘端出来，沐着暖阳，喝着浓茶，吐着烟圈儿。奶奶会给我唱古老的儿歌，讲老掉牙的故事。
③晨光微露，晓风乍起，初绽的牵牛花便在篱笆上吹起玲珑的小喇叭。这牵牛花似柴门女子，荆钗布裙，不施粉黛，却清新可喜。它没有繁复堆砌的瓣，没有袅袅婷婷的蕊，没有沁人心脾的香，就是那简简单单形似喇叭的模样。它的叶子，密密匝匝地挤在一起，仿佛一湾秋水，在晨风中荡起涟漪。那蜿蜒盘曲的藤蔓，又宛若一条弯弯曲曲的乡间小径，通向幽谧的远方。藤条连着碧绿的叶，绿叶衬着斑斓的花。蝴蝶和蜻蜓会飞来，告诉你扬起的喇叭有多美！
④儿时顽皮，会央求奶奶为我编牵牛花环。我把花环戴在头上，在院子里张开双臂转着圈地学那斑斓的蝶儿，翩翩起舞。奶奶一边微笑着，一边认真地拍着手。长大之后，少有童心，也不忍摘取牵牛花，只是静静地观赏。风起时，它无所畏惧，用藤蔓紧紧地缠绕在篱笆上；雨坠时，它将根深深地扎进泥土里。这样，它迎风斗雨，誓死不休。谁言草木无心？不过是草木心清，没有人心芜杂。我想，万物皆有灵，植物和植物的缠绕、和大地的拥抱，或许也有着前世今生无可言说的因缘。我想，这牵牛花的美，我是懂的。
⑤每至初秋，爷爷总会把镰刀磨得锃亮，在晨露将干未干时带我出门，寻一处荆条长势旺盛的地方。开镰了，左手拽一把荆条往身后一带，握着镰刀的右手贴着地皮，“唰”的一声，荆条就倒下了。我尽情地挥舞着手中的镰刀，左一下，右一下，这哪像砍荆条呢，就是玩乐嘛！累了就席地而坐，爷爷一边说着闲话，一边随手指一两种药草让我认识，我又好奇又高兴，以后我就可以给草木取名字啦，管它对不对呢！
⑥雨后的山野就是另外一种美了，这时奶奶会和我一起去山野采蘑菇、捡地瓜皮。松蘑、草蘑，常常簇拥在一起，一大片一大片的，没带篮子也不要紧，可以用草秆穿起来。捡回去，一遍又一遍地用清水冲洗，在大铁锅内翻炒，加入油、盐、酱、醋，配上小葱、大酱，就是一盘可口的下饭菜了，我常常吃得肚皮溜圆，不亦乐乎。
⑦有道是：开门七件事，柴、米、油、盐、酱、醋、茶。柴排榜首，家家户户，一日三餐，一年四季，生火做饭，周而复始，柴草就成为生活的必需品，柴草垛也就成为日子红火的一个标志。而荆条经灶膛燃烧，在屋顶腾起的袅袅炊烟，又为乡村生活增添了无穷的诗情画意。如今想来，柴门生活朴素平淡，却因有了爷爷、奶奶的陪伴而充满了无限的快乐。
⑧柴门内外乾坤大，柴门内外日月长。光阴在柴门小院里慢慢地溜走，那一道柴门在记忆之中虚掩着，随时欢迎我的归来。我深信：柴门内的旧时光，定将成为我一辈子的温暖。
(选自《人民周刊》2021年第3期，有删改)
15．在校报编辑部，主编打算将这篇文章刊登在下一期的校报上。
(1)结合全文，概括牵牛花的美表现在哪些方面。(5分)
(2)“美文共赏”栏目邀请你作为特约撰稿人，给这篇文章写一段赏析性的文字，请完成这个任务。(10分)
写作提示：①从语言表达、写作手法和主旨思想方面任选一个角度，②结合文章内容，③不少于100字。
阅读下面的材料，完成第16题。
材料一：
反贫困是古今中外治国理政的一件大事。党的十八届五中全会从实现全面建成小康社会的奋斗目标出发，把“扶贫攻坚”改成“脱贫攻坚”，明确了新时期脱贫攻坚的目标，到2020年实现“两个确保”：确保农村贫困人口实现脱贫，确保贫困县全部脱贫摘帽。“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。”脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦写下新的光辉篇章。
(摘自《人民日报评论员：坚决打赢脱贫攻坚战》，《人民日报》2015年11月30日，有删改)
材料二：
　　　
材料三：
同困难作斗争，是物质的角力，也是精神的对垒。面对贫困这个人类社会的顽疾，党和人民披荆斩棘、栉风沐雨，不仅完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹，而且锻造形成了脱贫攻坚精神。在这场声势浩大的脱贫攻坚人民战争中，数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干，同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起；广大脱贫群众激发了奋发向上的精气神，努力用自己的双手创造幸福生活；社会各界关爱贫困群众、关心减贫事业、投身脱贫行动，弘扬和衷共济、团结互助的美德，生动彰显了脱贫攻坚精神。35年坚守太行山的“新愚公”李保国，献身教育扶贫、点燃大山女孩希望的张桂梅，用实干兑现“水过不去、拿命来铺”誓言的黄大发，回乡奉献、谱写新时代青春之歌的黄文秀，扎根脱贫一线、鞠躬尽瘁的黄诗燕……在脱贫攻坚这个没有硝烟的战场上，无数人把心血和汗水洒遍千山万水、千家万户，用实际行动诠释了脱贫攻坚精神。1 800多名同志将生命定格在了脱贫攻坚的征程上，他们的付出和贡献彪炳史册，党和人民不会忘记！共和国不会忘记！
(摘自《人民日报评论员：大力弘扬脱贫攻坚精神》，《人民日报》2021年2月28日，有删改)
16．全国脱贫攻坚总结表彰大会于2021年2月25日上午在北京人民大会堂隆重举行。这标志着我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。我班召开主题班会，让学生了解这一重大历史成就。
(1)结合三则材料概括我国取得脱贫攻坚战全面胜利的原因。(2分)
(2)看了全国脱贫攻坚总结表彰大会后，李华打算发一条朋友圈，请你帮他想一条文案。(2分)
(3)在班会的讨论环节中，同学们畅所欲言，表达自己的想法：
王鹏：“张桂梅是平凡时代的英雄。她将自己的一生献给教育，通过教育扶贫助力脱贫攻坚事业。”潘安：“黄文秀在大城市与乡村之间选择了乡村，以付出生命的代价为消灭贫困注入力量，是真的巾帼英雄。”针对两位同学的发言，请谈谈你的看法。(10分)
写作提示：①从材料中筛选有用的信息，②思路清晰，③语言得体，④不少于100字。
17．阅读下面文字，按要求作文。(35分，含书写5分)
青春，是一支无悔的歌/哭过，笑过/哪怕泪眼婆娑/青春，是一枚青涩的果/爱过，恨过/哪怕飞蛾扑火/青春，是一杯浓郁的酒/醒过，醉过/哪怕难逃心魔
请你以“青春是________________”为题，写一篇不少于600字的文章。
写作提示：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。
答案
1. D
2. (1)雾凇沆砀　 (2)月有阴晴圆缺
(3)鸡声茅店月　(4)月是故乡明
(5)怜君何事到天涯　(6)欲为圣明除弊事
(7)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海　
(8)沉舟侧畔千帆过　病树前头万木春
3. A　点拨：“悠长”是形容词。
4. A　点拨：《再别康桥》是徐志摩的作品。
5. 要耐下性子，学会等待，从容走好每一步
6. 失败终将过去，只有保持平常心，正确看待失败，才能够迎来下次的成功。
7. 示例：我认为，要想成功就必须有刻苦钻研的精神。只有刻苦钻研，才能够发现常人看不到的东西。屠呦呦刻苦钻研最终发现了青蒿素，李时珍研读古书加以实践写出了《本草纲目》，中科院科学家坚持不懈终于发现了暗物质。只有刻苦钻研，潜下心做研究，才能够取得成功。
8. zhé　míng
9. C　点拨：A.和乐/和煦； B．一道/还给 ；C.全，都 ；D.开放/发射。
10. (1)被贬谪到边远地区做地方官则替君主担忧
(2)醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。
11. ①这一句是全篇的主旨，表达了作者的旷达胸襟、政治抱负和忧国忧民，以及以天下为己任的济世情怀。
②醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
12. 予始四望惨淡/投箸而起/愀然以悲/泫然不能自已也
13. 亦甚雄快　 湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭　 愀然以悲，泫然不能自已也
【参考译文】我们出游的这一天，风和日丽，湖面像被熨烫过一样平坦，时常有小船来来往往，像蝇头小字，附着在白练似的溪流上。举杯同饮，意趣闲淡。中午时分，风渐渐大了起来，湖水有汩汩的声音；很多船只排阵而来，景色雄壮让人愉快。傍晚时分，状如炮车的云升腾起来，狂风大作，湖面波浪奔腾，白色的波浪如雪山汹涌起伏，震撼城郭。我这时环顾四周一片惨淡，放下筷子站立起来，忧惧悲伤，伤心流泪而且不能停止了。
从前滕子京在庆州做官时被诬陷，贬官到这里，因不得志而心情忧郁，扩大原有城楼的规模而有了现在的岳阳楼。等到完工，宾客同僚请求典礼大乐庆祝落成。滕子京说：“简直要扶着栏杆大哭一场才觉得痛快！”范仲淹“先忧后乐”的话，是因为滕子京有作为而发的感慨。
14. 示例：漫画的左边是一位教师，他一只手握着写有“学问”二字的毛笔，另一只手提着写有 “品行”二字的发光心形灯笼。毛笔下是一道墨迹，右边一个学生正在墨迹上跑。老师以学问培桃李，为学生铺就前行的路；用品行育栋梁，为学生点亮前行的灯。
15. (1)①花形简简单单，花叶密密匝匝，花藤弯弯曲曲，藤条连着碧绿的叶，绿叶衬着斑斓的花。②藤蔓紧紧地缠绕在篱笆上，根深深地扎进泥土里，迎风斗雨，誓死不休。(2)柴门风景映脑海，柴门回忆刻心间。本文语言十分优美，如诗如画。“安闲逡巡的鸡，昂首踱步的鹅，蹒跚懒散的鸭”运用排比的手法，描绘了柴门内的美景，表现了作者对柴园生活的怀念；“似柴门女子”“迎风斗雨”运用比喻和拟人的修辞手法，将牵牛花比作柴门女子， 并赋予牵牛花人的动作，表达了作者对牵牛花的赞美；“柴门内外乾坤大，柴门内外日月长”运用对偶的手法，增强了文章的诗情画意。本文语言生动形象，令人印象深刻。
16. (1)党和国家明确了新时期脱贫攻坚的目标，使用大数据库等先进技术手段，数百万扶贫干部倾力奉献，广大脱贫群众激发了奋发向上的精气神，社会各界的关爱等。
(2)人民欢聚一堂，推翻贫困石墙，造就小康社会，让我们一起携手走向小康！
(3)山区里的女孩们对知识的渴望与呐喊被张桂梅听到，她立志要用教育扶贫，她托举起了当地人民脱贫攻坚的希望，数名山区女学生圆梦大学，她将自己的一生献给了教育，却被命运玩弄，但她无论身心多么的疲惫、条件多么的艰苦、处境多么的艰难，她始终坚定着信念。她是山区女学生的希望！她是时代的英雄！扶贫路上，黄文秀用双脚走遍百坭村的每一片土地，她的心中全是对百坭村群众沉甸甸的牵挂。虽然斯人已逝，但是我们相信，她只是换了一种方式守护这一片红色热土，党和人民不会忘记她。
17. 思路点拨：青春是成长道路上的一道风景。每个人对青春都有自己的品味和理解，都有自己的答案。作为中学生，我们的生活可能有阳光相随，也有阴霾相伴，这段青春成长的足迹有可能歪歪斜斜，也有可能一路坦途。因此面对“青春是什么”的题目，我们可以尝试抒情笔法，寓情于事，寓情于理，寓情于物，从小处落笔，写曾经经历过的一次磨难、坎坷；也可以站立于更高的位置来“俯视”青春，抒发对生命、对人生的思考。文体以夹叙夹议的记叙文为佳。　 例文略。
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