(共29张PPT)
牛津深圳版 一年级下
Unit 9 Clothes
Ask and answer
课前热身
Let’s sing together.
抓蝴蝶
知识回顾
dress
shirt
shorts
T-shirt
dress
shorts
Read the words loudly.
dress
blouse
T-shirt
shorts
知识回顾
知识回顾
I need a/an .
Try to say
知识回顾
I need a new .
Try to say
知识回顾
T-shirt , T-shirt. I need a T-shirt.
Dress, dress. I need a dress.
Blouse, blouse. I need a blouse.
Shorts, shorts. I need shorts.
Let’s chant.
Look and say
Mum, look! I need a new T-shirt.
Mum, I need a new dress.
知识回顾
新课导入
I want to go to the clothing store.
I need a new dress and a new blouse.
My brother needs a T-shirt and shorts.
新课导入
What do you need
-- I need a dress.
-- What do you need
Look, ask and answer
新课讲解
-- I need a T-shirt.
-- What do you need
Look, ask and answer
新课讲解
-- I need a blouse.
-- What do you need
Look, ask and answer
新课讲解
-- I need shorts.
-- What do you need
Look, ask and answer
新课讲解
-- What do you need I need a/an….
此句型结构是用来询问对方需要什么的句型？
新课讲解
Let’s play.
-- What do you need？
-- I need a new ______.
blouse
合作探究
Let’s play.
-- What do you need？
-- I need a new ______.
dress
合作探究
Let’s play.
-- What do you need？
-- I need a new ______.
T-shirt
合作探究
Let’s play.
-- What do you need？
-- I need ______.
shorts
合作探究
合作探究
合作探究
.
合作探究
合作探究
.
-- What do you need -- I need ______.
两人一组，询问对方需要什么？
合作探究
Let’s play.
1._________ 2._________ 3._________ 4._________
课堂练习
一、看图拼写单词
T-shirt
blouse
dress
shorts
二、看图，选句子，填字母编号
A：I need a new blouse. B: I need a new dress.
A
课堂练习
1.( ) 2.( )
B
课堂总结
1、复习巩固本单元的词汇：
T-shirt（T恤衫），dress（连衣裙）
shorts（短裤），blouse（女式衬衫）
2、学习新句型：
-- What do you need
-- I need ….
板书设计
板书设计
-- What do you need -- I need ______.
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Module 3 Unit 9 Clothes-Period 2 Ask and answer教学设计
课题 Unit 9 Clothes 单元 Module 3 学科 英语 年级 一年级
学习目标 1.能够在语境中运用句型：What do you need？ I need …2.能够理解P39 Ask and answer的内容3.能够熟练的运用句型What do you need？ I need …进行交流
重点 1.能够理解P39 Ask and answer的内容2.能够熟练的运用句型What do you need？ I need …进行交流
难点 能够在语境中运用句型：What do you need？ I need …
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
课前热身 ①教师播放课件，呈现有关“Clothes”的歌谣视频，让学生看视频，跟唱歌谣。 学生看视频，跟唱歌谣 愉快的开始本节课学习。
知识回顾 ①抓蝴蝶游戏教师播放课件，要求学生进行抓蝴蝶，快速读出所出现的单词②砸蛋游戏Read the words loudly.教师播放课件，要求学生砸蛋，快速读出所出现的单词③Try to say教师播放课件,呈现图片和句型I need….要求学生根据所出现的图片和句型提示造句子。④Let’s chant教师播放课件,呈现歌谣T-shirt , T-shirt. I need a T-shirt.Dress, dress. I need a dress.Blouse, blouse. I need a blouse.Shorts, shorts. I need shorts.要求学生看着课件有韵律的进行说唱⑤Look and say教师播放课件呈现P38 Let’s talk部分的图片，要求学生根据图片提示复述Let’s talk内容 学生点击蝴蝶，出现单词能立刻读出就是抓蝴蝶成功学生点击鼠标砸蛋，并大声读出单词学生根据图片，造句子。学生看课件，唱歌谣学生根据图片进行回答问题学生根据图片提示复述Let’s talk 锻炼反应能力，进一步巩固上节课的核心词汇。进一步巩固上节课的核心词汇复习巩固上节课的句型锻炼学生的语言输出能力熟练掌握P38 Let’s talk内容
导入新课 老师边播放课件边说I want to go to the clothing store. I need a new dress and a new blouse.My brother needs a T-shirt and shorts. What do you need 学生看图片回答问题 引出新课
讲授新课 ①look ,ask and answer教师边播放课件，边问What do you need 要求学生看图片，②教师讲解句型-- What do you need I need a/an….此句型结构是用来询问对方需要什么的句型？ 学生看图片，回答问题I need a dress.I need a T-shirt.I need a blouse.I need shorts 提高语言输出能力
合作探究 拓展训练① 教师播放图片要求学生分组根据课件上呈现的句型图片进行问答训练②开火车教师要求学生看谁能最快把火车开走。③分组活动，两人一组，询问对方需要什么？-- What do you need -- I need ______. 分组练习分组练习 提高语言输出能力。
课堂小结 让我们一起回顾一下本节课学习的重点吧！1、复习巩固本单元的词汇： T-shirt（T恤衫），dress（连衣裙） shorts（短裤），blouse（女式衬衫）2、学习新句型： -- What do you need -- I need …. 学生逐一翻译单词或句子 熟练掌握所学的内容。
板书
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Module 3 Unit 9 Clothes-Period 2 Ask and answer练习
一、看图片写单词
1._________ 2._________ 3._________ 4._________
二、看图，选句子，填字母编号
A：I need a new blouse. B: I need a new dress.
1._________ 2._________
三、读句子，选中文，填字母编号。
( )1.What do you need A.我需要一件新的T恤衫。
( )2.I need a new dress. B.你需要什么？
( )3.I need a new T-shirt. C.我需要一条新的连衣裙。
( )4.I need a new blouse. D.我需要短裤。
( )5.I need shorts. E.我需要一件新的女式衬衫。
四、读一读，给句子排序。
A. Let’s go to the clothing store.
B. It’s sunny.
C. What do you need
D. How’s the weather
E. I need a new dress.
________ ________ ________ ________ ________
参考答案
一、1.blouse
2.dress
3.T-shirt
4.shorts
二、1.B 2.A
三、1. B
2. C
3. A
4. E
5.D
四、1D 2B 3A 4C 5E
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