沪科版八年级物理第三章 声的世界 定向测评试题（有解析）

沪科版八年级物理第三章 声的世界定向测评
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、以下是对于乐器说法正确的是（　　）
A．甲图中古筝是由弦振动发出声音，琴弦越粗，音调越高
B．乙图中用同样大的力敲击大小不同的编钟，编钟能发出不同响度的声音
C．丙图中鼓面的振动带动周围空气振动，形成声波
D．丁图中8个相同玻璃瓶灌入不同高度的水，敲击它们，从左至右音调越来越低
2、《春秋繁露·楚庄王第一》载有“虽有察耳，不吹六律，不能定五音”，其中记载的“五音”即中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la。五音实际上是指声音的（　　）
A．响度 B．音色 C．音调 D．声速
3、医生给病人检查身体时，经常使用到听诊器，可以听到心脏跳动发出的微弱声音。下列说法中正确的是（　　）
A．我们平时不能听到心跳的声音，因为这个声音属于超声波
B．听诊器增大了心脏的振幅，从而增大了声音的响度
C．听诊器改变了心跳的频率，使音调变高了
D．医生可以判断病人的病情，是因为声音可以传递信息
4、有一种电动牙刷，如图所示，它能发出超声波直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，关于电动牙刷正确的说法是（　　）
A．刷牙时人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播
B．超声波的音调很低，所以人听不到
C．超声波不是由物体振动产生的
D．超声波能传递能量
5、如图所示的交通标志牌，目的是为了减弱机动车的噪音对学校教学产生影响的是（　　）
A．禁止鸣笛 B．限速
C．禁止停车 D．限重
6、下列哪种措施不能减弱噪声（　　）
A．减少二氧化碳气体的排放 B．城区内禁止机动车鸣笛
C．在城市街道两旁多种植树木花草 D．在汽车的排气管上装消声器
7、一个足够长的装满水的钢管，在钢管的一端用锤子敲击一下，在钢管的另一端可以听到几次声音（　　）
A．1次 B．2次
C．3次 D．听不到声音
8、以下事例中属于声音可以传递信息的是（　　）
A．用超声波清除眼镜片上的垢迹
B．用“B”超探病
C．医生用超声波为病人除去体内的结石
D．声波清洗精细的机械
9、舞龙舞狮是我国民间的传统习俗，舞龙舞狮过程中，往往用敲锣和击鼓来助兴，下列说法正确的是（　　）
A．锣鼓声响起时远近不同的观众都能听到，说明声音的传播不需要时间
B．越用力敲击锣面，锣面振动幅度越大，发出声音的音调越高
C．人们能区分锣声和鼓声，主要是它们的音色不同
D．锣鼓声可以在真空中传播
10、2020年，新冠爆发期间，全国共有19800名左右医护人员驰援武汉，其中护士约14000人。春去夏来，她们依旧坚守在战“疫”的第一线，用娇弱的身躯为我们筑起生命的城墙。下列有关央视综艺频道5.12慰问医护工作者特别节目的说法正确的是（　　）
A．表演者发出的声音是由空气振动产生的
B．表演者的声音可以在固体、液体和真空中传播
C．后排观众听到的声音比前排小，是因为他们听到的声音响度小
D．观众能依据音调的不同分辨出是哪位主持人在朗诵
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）
1、用声呐可以探测距离，当船上的声呐发出超声波0.1h到达目的地，计算可知，测得的距离为______km（海水中声速按5400km/h计算）；不能用声呐发出的超声波测量地球与月球之间的距离，是因为______不能传声。
2、渔民利用“声呐”探测鱼群，这是利用声波传递______；牙医常用超声波清洗机帮助患者清洗牙齿，这是利用声波传递______。（均选填“能量”或“信息”）
3、音乐课上同学们齐声合唱《歌唱祖国》，同学们的歌声是声带___________产生的，歌声是通过___________传播到音乐老师的耳朵里；室外的人依据声音的___________很轻易就辨别出老师在用钢琴为同学们伴奏。
4、为了改善室内居住环境，人们设计窗户时常采用双层真空玻璃，这样做的主要优点是________。利用声波传递信息的物品有_______利用声波传递能量的事例有_________。
5、如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ___________，使用的物理方法是 ___________，如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 ___________。
三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）
1、利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过8s后接到海底返回的超声波。已知声音在海水中的传播速度为1500m/s。
（1）求此处海底的深度？
（2）运用声波的反射，能否测量地球和月球之间的距离？为什么？
2、科学考察工作者为了测量海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经14s收到回声信号，已知v声=1500m/s，求：该处海水的深度。
3、声音在海水中的传播速度约为1530m/s，为了开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪，探测水下有无暗礁，探测船发出的信号经0.8s被探测仪接收。
（1）探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？
（2）这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？
（3）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？
4、某海洋科学考察船利用声呐测量海底深度，从向海底发射超声波到接收到反射信号历时4s，已知海水中声速为1530m/s。求此处海底深度为多少米？
5、有一艘轮船在海面上向海底垂直发出声音信号，18s后接收到反射回来的声音信号，此处海水有多深？（声音在海水中的传播速度v声=1531m/s）
四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、波波同学在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与琴弦的长度、粗细和张力有关，于是他想：
（1）利用琴弦设计做研究，如图1所示，期中a、b、c、d四根琴弦的张力相同。
①若他选择b、d两弦线做实验，则目的是探究音调与弦线_____的关系。
②若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择_____两根弦线做实验。
③波波研究得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越_____，弦线越粗，发出的音调越_____
（2）请你根据图2判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出音调最高的是按住_____点，最低的是按住_____点。
2、在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出卢音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发现声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；
编号 A B C D E F G H I
材料 铜 铜 铜 铜 铜 铜 钢 尼龙 尼龙
长度（cm） 60 60 60 80 80 100 80 100
横截面积（mm2） 0.76 0.89 1.02 0.76 1.02 0.76 1.02 1.02
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了上表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
（1）为了验证猜想一，应选用编号为______的三根琴弦进行实验；
（2）为了验证猜想二，应选用编号为______的三根琴弦进行实验；
（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据______、______；
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是使琴弦的______不同，控制其它因素都相同，重复多次比较分析得出结论；
（5）小华选用以上琴弦和两个一次纸怀，制成了一个“土电话”，如果在用“土电话”时，另外一个同学用手捏住琴弦上的某一部分，则听的一方不能听到声音了，这是由于______，在使用“土电话”时，琴弦______（选填“松弛”或“拉紧”）听到的声音效果要更好。
-参考答案-
一、单选题
1、C
【详解】
A．古筝是由弦振动发出声音，琴弦越粗，琴弦振动的越慢，音调越低，故A错误；
B．用同样大的力敲击大小不同的编钟，编钟的振幅相同，发出的声音的响度相同，故B错误；
C．鼓面振动产生声音，会带动周围空气振动，形成疏密相间的波动，形成声波，故C正确；
D．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，其质量不同，水和瓶子的质量越大，敲击时振动频率越低，所以从左至右振动的频率越高，音调越高，故D错误。
故选C。
2、C
【详解】
音律是确定每个音的音高的一套方法和规则。这里所说的“音高”就是指音的“频率”，所以是指声音的音调的高低，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
3、D
【详解】
A．我们平时不能听到心跳的声音，是心跳声音的强度太弱，响度太小，故A错误；
BC．听诊器前端实际是一个面积较大的膜腔，被体检者体内的心跳振动后，听诊器内的密闭气体随之振动，传到耳塞的一端，由于腔道狭窄，气体的振幅就比前端要大很多，医生听到传来的声音也就大了很多，故BC错误；
D．医生是根据声音能够传递信息来判断病人的病情，故D正确。
故选D。
4、D
【详解】
AB．刷牙时人听不到超声波，是因为超声波的频率大于20000Hz，超过人耳能听到的声音的最大频率，故AB错误；
C．超声波也是声音，也是由物体的振动产生的，故C错误；
D．电动牙刷能将牙齿上的污垢除去，说明超声波能传递能量，故D正确。
故选D。
5、A
【详解】
A．如图表示禁止鸣笛，从声源处减弱机动车的噪音，故A符合题意；
B．如图表示限制车辆行驶的速度，与减弱噪音无关，故B不符合题意；
C．如图表示此路段禁止停车，与减弱噪音无关，故C不符合题意；
D．如图表示限制超重车辆通行，与减弱噪音无关，故D不符合题意。
故选A。
6、A
【详解】
减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声。
A．减少二氧化碳气体的排放可以改善空气质量，不能减弱噪声，故A符合题意；
B．城区内禁止机动车鸣笛是在噪源处减弱噪声，故B不符合题意；
C．城市街道两旁和空地多种植树木花草，可以在噪声的传播过程中减弱噪声，故C不符合题意；
D．在汽车的排气管上装消声器可以在声源处减弱噪声，故D不符合题意。
故选A。
7、C
【详解】
声音的传播需要介质，在各种物质中的传播速度是不同的。声音在介质中的传播速度：固体>液体>气体，一根足够长的装满水的钢管，在另一端听到的第一声是从钢管传来的，第二声是从水传来的，第三声是从空气传来的，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
8、B
【详解】
A．用超声波清除眼镜片上的污垢，属于利用声音传递能量，故A不符合题意；
B．“B”超探病是利用超声波的反射获得身体内部的情况，是利用声音传递信息，故B符合题意；
C．医生用超声波为病人除去体内的结石，是利用声音传递能量，故C不符合题意；
D．声波清洗精细的机械，属于利用声音传递能量，故D不符合题意。
故选B。
9、C
【详解】
A．锣鼓声响起时远近不同的观众都能听到，说明观众距离锣鼓声不是太远，声音传到观众耳朵的时间较短，观众感觉不出来，不能说明声音传播不需要时间，故A错误；
B．越用力敲击锣面，锣面振动幅度会越大，发出声音的响度越大，故B错误；
C．不同的发声体所发出声音的音色是不一样的，人们就是根据锣声和鼓声发出声音的音色不同，能区分它们的，故C正确；
D．声音的传播需要介质，真空不能传声，故D错误。
故选C。
10、C
【详解】
A．所有声音都是物体的振动产生的，因此表演者发出的声音是由表演者声带振动产生的，故A错误；
B．声音不能在真空中传播，故B错误；
C．响度的大小与振幅和距离发声体的远近有关，振幅相同的情况下，距离发声体越远，响度越小，后排观众听到的声音比前排小，是因为他们听到的声音响度小，故C正确；
D．与发声体有关的声音特性是音色，发声体不同，音色不同，因此观众能依据音色的不同分辨出是哪位主持人在朗诵，故D错误。
故选C。
二、填空题
1、540 真空
【详解】
[1]超声波从船上传到目的地时间t＝0.1h，测得的距离
[2]因为月球表面没有空气，真空不能传声，所以不能用超声波测出地球与月球之间的距离。
2、信息 能量
【详解】
[1]渔民利用“声呐”探测鱼群，获得鱼群的位置等信息，这是利用声波传递信息。
[2]牙医常用超声波清洗机产生高能高频的震动，把附着在牙齿上的牙石清洗干净，这是利用声波传递能量。
3、振动 空气 音色
【详解】
[1]声音是由物体振动产生的，唱歌时，人的声带在振动。
[2]固体、液体、气体都能够传声，歌声是通过空气传到音乐老师的耳朵里的。
[3]不同发声体发出声音的音色不同，音色是判断发声体的依据，所以室外的人辨别出老师在用钢琴为同学们伴奏是依据声音的音色。
4、隔声 人与人面对面交谈 医生可以用超声波震动振碎人体内的结石
【详解】
[1]声音无法再真空中传播，双层真空玻璃，中间的真空隔层有效的隔断了声音的传播，所以主要优点是隔绝声音。
[2]声音可以携带信息，比如人跟人面对面交谈时，可以获得信息。
[3]声波能携带能量，比如医院里医生可以用超声波振碎人体内的结石。
5、声音是由物体振动产生的 转换法 声音可以传递能量
【详解】
[1]用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这是因为音叉在振动，这个现象说明声音是由物体振动产生的。
[2]用泡沫塑料球的振动呈现音叉的振动，可以将微小的振动放大，便于观察，这属于转换法。
[3]如图乙所示，敲击右边的音叉，左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音可以传递能量，也能说明空气能够传播声音。
三、计算题
1、（1）6000m；（2）不能，因为声音在真空无法传播
【详解】
解：（1）根据题意可得，超声波从海面传到海底的时间为
由得，海面到海底的深度为
（2）因为月球表面是真空，声音不能在真空中传播，所以地球发出的声音不能到达月球，更谈不上返回的问题，所以无法量地球到月亮之间的距离。
答：（1）此处海底的深度为6000m；
（2）不能，因为声音在真空无法传播。
2、10500m
【详解】
解：超声波从海面到海底的时间
海水的深度
s=vt=1500m/s×7s=10500m
答：该处海水的深度为10500m。
3、（1）见解析；（2）不能，真空不能传声；（3）612m
【详解】
解：（1）探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用超声波，因为超声波定向性好、穿透能力强，在水中传播的距离远。
（2）这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离，因为月球上没有空气，声音在身空中不能传播。
（3）根据题意由可得海底障碍物到探测船舱底的距
答：（1）最好用超声波，因为超声波定向性好、穿透能力强，在水中传播的距离远；
（2）不能，真空不能传声；
（3）海底障碍物到探测船舱底的距离是612m。
4、3060m
【详解】
解：从向海底发射超声波到接收到反射信号的时间t=4s，海水中的速度v=1530m/s，则超声波传播的路程
s=vt=1530m/s×4s=6120m
海底的深度
答：此处海底深度为3060m。
5、13779m
【详解】
解：声音从海面传到海底的时间
由得，此处海水的深度
s=v声t=1531m/s×9s =13779m
答：此处海水的深度为13779m。
四、实验探究
1、长度 ab 低 低 A B
【详解】
（1）[1]①由图示可知，琴弦b、d的材料和粗细相同而长度不同，选择琴弦b、d进行实验可以探究音调高低与琴弦长度的关系。
②[2]要探究音调的高低与琴弦粗细的关系，应控制琴弦的材料和长度相同而粗细不同，由图示可知，可以选琴弦a、b进行实验。
③[3][4]由题意可知，在琴弦材料和张力相同的情况下，琴弦越长，音调越低，琴弦越粗，音调越低。
（2）[5][6]由图2可知，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住A点，因为A点琴弦振动部分最短、最细；音调最低的是按住B点，因为B点琴弦振动部分最长、最粗。
2、A、B、C A、D、F 80 1.02 松紧程度 琴弦无法振动 拉紧
【详解】
（1）[1]要验证猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关，应控制琴弦的材料和长短相同而横截面积不同，由表中实验数据可知，编号为A、B、C的琴弦材料、长度相同而横截面积不同，应用编号为A、B、C的琴弦。
（2）[2]要验证猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关，应控制琴弦的材料和横截面积相同而琴弦长短不同，由表中实验数据可知，实验序号为A、D、F的琴弦材料、横截面积相同而长度不同，应用编号为A、D、F的琴弦。
（3）[3][4]要验证猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关，应控制琴弦的长度和横截面积相同而材料不同，可以选用编号为E、G、H的琴弦进行实验，编号为的琴弦横截面积为、长度为。
（4）[5]验证琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度的关系，应控制琴弦的材料、长度、横截面积都相同而琴弦的松紧程度不同，可以用同一根琴弦多次改变其松紧程度，用同样大小的力去拨动琴弦进行实验。
（5）[6][7]选用以上琴弦和两个一次性纸杯，制成了一个“土电话”，如果在用“土电话”时，另外一个同学用手提住琴弦上的某一部分，则琴弦不会振动，所以听的一方不能听到声音；在使用“土电话”时，琴弦越紧，传播声音的效果要好一些，听到的声音效果要更好。