粤沪版物理八年级下册同步课时练习：8.3 大气压与人类生活（有答案 ）
文档属性
| 名称 | 粤沪版物理八年级下册同步课时练习：8.3 大气压与人类生活（有答案 ） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 168.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 粤沪版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-04-14 16:36:55 | ||
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文档简介
8.3 大气压与人类生活
知识点 1 验证大气压的存在
1.小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下(如所示)。下列对整个探究活动的分析正确的是 ( )
A.探究的问题:大气压强有多大
B.探究的假设:大气向各个方向都有压强
C.探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系
D.探究的结论:大气向各个方向的压强相等
知识点 2 大气压的测量
2.如所示,小明利用注射器等器材,对大气压的值进行估测。小明的实验步骤如下:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,目的是 ,然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
(2)用细尼龙绳拴住注射器活塞颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连,弹簧测力计的拉环固定,然后水平向右慢慢拉动 (选填“活塞”或“注射器筒”)。当活塞刚开始滑动时,记下测力计的示数,即等于大气对活塞的压力F。
(3)用刻度尺测出注射器 的长度,记为L,读出注射器的容积V,算出横截面积。
(4)最后计算出此时大气压的数值p= 。(用测得量和已知量的符号表示)
3.如所示是托里拆利实验的规范操作过程。关于托里拆利实验,下列说法中错误的是( )
A.实验中玻璃管内汞液面的上方有少量空气
B.是大气压支持玻璃管内这段汞柱不落下的
C.该实验测得1个标准大气压的数值约为1.013×105 Pa
D.玻璃管倾斜不影响实验测量结果
知识点 3 大气压与人类生活
4.如所示的现象中,没有利用大气压的是( )
A.图甲:“吸盘”挂钩贴在竖直墙面上
B.图乙:用注射器将药液注入肌肉
C.图丙:用吸管将饮料“吸”入口中
D.图丁:医生给病人拔火罐
5.大气压与生产、生活、科研紧密相连,下列分析不正确的是( )
A.人吸气时,肺的容积增大,肺内气体压强变小,大气压将外部空气压入肺内
B.高压锅煮饭,利用了大气压
C.抽水机是利用大气压来工作的
D.茶壶的盖上留一个小孔,利用了大气压,使水容易倒出来
6.小红放学回家后,看到妈妈正在给奶奶“拔火罐”,“拔火罐”过程中,棉花燃烧消耗罐内的气体,罐内气体压强 ,因为火罐内气体压强 外界大气压,所以火罐被紧紧地压在皮肤上。炖牛肉时妈妈因普通锅耗时过多就选用了高压锅,原因是高压锅内的气压 、水的沸点 ,更容易将牛肉炖熟。
7.三名同学在同一教室里做托里拆利实验,读出管内汞柱长度分别为75.0 cm、75.5 cm、76.0 cm。已知其中一名同学的玻璃管没有放竖直,而且是沿管的方向测量长度的,而另一名同学做实验时管内混进了空气,只有一名同学的测量方法是正确的。那么,其中用正确方法测得的值是( )
A.75.0 cm B.75.5 cm C.76.0 cm D.无法确定
8.在冬天,装有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拔出,这主要是由于( )
A.瓶内气压大于大气压
B.瓶内气压小于大气压
C.瓶塞遇冷收缩
D.瓶塞与瓶口间的摩擦力增大
9.(2020丹东)如所示,小明自制了一个气压计,瓶内气体压强 (选填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压。若拿着此气压计从29楼下到1楼,玻璃管内水柱的高度将
(选填“升高”或“降低”)。
10.如所示,小玮想估测大气压的大小,她设计的实验方案如下:
A.记录弹簧测力计的示数为F,这就是大气对吸盘的压力。
B.将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘。
C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉,直到吸盘脱离玻璃板面。
D.量出吸盘与玻璃板接触面的直径,计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S。
E.根据p=计算出大气压的大小。
(1)小玮由于疏忽,将前三项的顺序写颠倒了,正确的顺序是 。
(2)实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘的目的是 。
(3)如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0~5 N,吸盘与玻璃板的接触面积是10 cm2,她
(选填“能”或“不能”)测出大气压的大小。(设大气压约为1.0×105 Pa)
(4)要测出大气压的大小,你认为实验中所选吸盘的面积应尽量 (选填“大一些”或“小一些”)。
(5)小玮通过实验测出的大气压值与1个标准大气压的值相差很大。她分析,可能是测得的吸盘的面积不准确,也可能是吸盘与玻璃板面脱离时,弹簧测力计的读数不准确,还可能是
(写出一条)。
(6)小玮又把玻璃板分别斜放、立放,使弹簧测力计向不同方向拉吸盘,也都测出了大气压的值。这说明 。
考|题|展|示
11.(2021常德)下列关于大气压的描述中错误的是( )
A.1个标准大气压值约为1.013×105 Pa
B.马德堡半球实验证明了大气压的存在且大气压很大
C.利用高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大,沸点越高
D.用纸片盖住装满水的玻璃杯,倒置后纸片不掉落,是因为水把纸片粘住了
答案
8.3 大气压与人类生活
1.[教材信息题P76图8-25] B
2.(1)排尽筒内的空气 (2)注射器筒
(3)带刻度部分 (4)
3.A
4.B 把吸盘贴在竖直的墙面上,把吸盘内的空气排出,大气压就把吸盘紧压在了墙面上,利用了大气压,A不符合题意;
向病人体内注射药液,利用的是人的推力,与大气压无关,B符合题意;
用吸管吸饮料时,吸管内的气压小于外界大气压,饮料在外界大气压的作用下,被压入口腔内,利用了大气压,C不符合题意;
医生给病人拔火罐是大气压作用的结果,故D不符合题意。
5.B 6.减小 小于 大 高
7.B 在做托里拆利实验时,若玻璃管中混入了空气,会使测量结果偏小;若玻璃管没有放竖直,沿管的方向测量长度,会使测量结果偏大。所以75.0 cm是混入空气的测量结果,76.0 cm是玻璃管没有放竖直的测量结果,而75.5 cm才是正确的测量结果。
8.B
9.大于 降低 (1)瓶内气压等于外界大气压和细玻璃管内水柱产生的压强之和,即p内=p大气压+p水柱,因此瓶内气压p内>p大气压。
(2)若拿着此气压计从29楼下到1楼,高度降低,大气压升高,由于瓶内气体密闭,且玻璃管很细,可近似认为瓶内气体的压强不变,所以细玻璃管内水柱产生的压强会变小,水柱的高度将降低。
10.(1)BCA (2)排尽吸盘内的空气
(3)不能 (4)小一些
(5)吸盘漏气(或吸盘与接触面之间有杂质,或吸盘内的空气没有排干净,合理即可)
(6)大气向各个方向都有压强
(1)前三步的目的是测量拉力F的大小,所以应先挤压排气,再拉,再记数,正确顺序应为BCA。(2)蘸水和用力挤压吸盘都是为了排尽吸盘内的空气,这样里面没有气压,外面的大气压才能将其紧紧压在玻璃板上。(3)根据p=可得,F=pS=1.0×105 Pa×10×10-4 m2=100 N,至少需要一个最大测量值为100 N的测力计,所以用量程为0~5 N的弹簧测力计是不能测出大气压的大小的。(4)依据上面的计算,吸盘的面积越大,受到的压力越大,对弹簧测力计的量程要求越大,所以吸盘的面积应尽量小一些。
11.D
知识点 1 验证大气压的存在
1.小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下(如所示)。下列对整个探究活动的分析正确的是 ( )
A.探究的问题:大气压强有多大
B.探究的假设:大气向各个方向都有压强
C.探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系
D.探究的结论:大气向各个方向的压强相等
知识点 2 大气压的测量
2.如所示,小明利用注射器等器材,对大气压的值进行估测。小明的实验步骤如下:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,目的是 ,然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
(2)用细尼龙绳拴住注射器活塞颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连,弹簧测力计的拉环固定,然后水平向右慢慢拉动 (选填“活塞”或“注射器筒”)。当活塞刚开始滑动时,记下测力计的示数,即等于大气对活塞的压力F。
(3)用刻度尺测出注射器 的长度,记为L,读出注射器的容积V,算出横截面积。
(4)最后计算出此时大气压的数值p= 。(用测得量和已知量的符号表示)
3.如所示是托里拆利实验的规范操作过程。关于托里拆利实验,下列说法中错误的是( )
A.实验中玻璃管内汞液面的上方有少量空气
B.是大气压支持玻璃管内这段汞柱不落下的
C.该实验测得1个标准大气压的数值约为1.013×105 Pa
D.玻璃管倾斜不影响实验测量结果
知识点 3 大气压与人类生活
4.如所示的现象中,没有利用大气压的是( )
A.图甲:“吸盘”挂钩贴在竖直墙面上
B.图乙:用注射器将药液注入肌肉
C.图丙:用吸管将饮料“吸”入口中
D.图丁:医生给病人拔火罐
5.大气压与生产、生活、科研紧密相连,下列分析不正确的是( )
A.人吸气时,肺的容积增大,肺内气体压强变小,大气压将外部空气压入肺内
B.高压锅煮饭,利用了大气压
C.抽水机是利用大气压来工作的
D.茶壶的盖上留一个小孔,利用了大气压,使水容易倒出来
6.小红放学回家后,看到妈妈正在给奶奶“拔火罐”,“拔火罐”过程中,棉花燃烧消耗罐内的气体,罐内气体压强 ,因为火罐内气体压强 外界大气压,所以火罐被紧紧地压在皮肤上。炖牛肉时妈妈因普通锅耗时过多就选用了高压锅,原因是高压锅内的气压 、水的沸点 ,更容易将牛肉炖熟。
7.三名同学在同一教室里做托里拆利实验,读出管内汞柱长度分别为75.0 cm、75.5 cm、76.0 cm。已知其中一名同学的玻璃管没有放竖直,而且是沿管的方向测量长度的,而另一名同学做实验时管内混进了空气,只有一名同学的测量方法是正确的。那么,其中用正确方法测得的值是( )
A.75.0 cm B.75.5 cm C.76.0 cm D.无法确定
8.在冬天,装有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拔出,这主要是由于( )
A.瓶内气压大于大气压
B.瓶内气压小于大气压
C.瓶塞遇冷收缩
D.瓶塞与瓶口间的摩擦力增大
9.(2020丹东)如所示,小明自制了一个气压计,瓶内气体压强 (选填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压。若拿着此气压计从29楼下到1楼,玻璃管内水柱的高度将
(选填“升高”或“降低”)。
10.如所示,小玮想估测大气压的大小,她设计的实验方案如下:
A.记录弹簧测力计的示数为F,这就是大气对吸盘的压力。
B.将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘。
C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉,直到吸盘脱离玻璃板面。
D.量出吸盘与玻璃板接触面的直径,计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S。
E.根据p=计算出大气压的大小。
(1)小玮由于疏忽,将前三项的顺序写颠倒了,正确的顺序是 。
(2)实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘的目的是 。
(3)如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0~5 N,吸盘与玻璃板的接触面积是10 cm2,她
(选填“能”或“不能”)测出大气压的大小。(设大气压约为1.0×105 Pa)
(4)要测出大气压的大小,你认为实验中所选吸盘的面积应尽量 (选填“大一些”或“小一些”)。
(5)小玮通过实验测出的大气压值与1个标准大气压的值相差很大。她分析,可能是测得的吸盘的面积不准确,也可能是吸盘与玻璃板面脱离时,弹簧测力计的读数不准确,还可能是
(写出一条)。
(6)小玮又把玻璃板分别斜放、立放,使弹簧测力计向不同方向拉吸盘,也都测出了大气压的值。这说明 。
考|题|展|示
11.(2021常德)下列关于大气压的描述中错误的是( )
A.1个标准大气压值约为1.013×105 Pa
B.马德堡半球实验证明了大气压的存在且大气压很大
C.利用高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大,沸点越高
D.用纸片盖住装满水的玻璃杯,倒置后纸片不掉落,是因为水把纸片粘住了
答案
8.3 大气压与人类生活
1.[教材信息题P76图8-25] B
2.(1)排尽筒内的空气 (2)注射器筒
(3)带刻度部分 (4)
3.A
4.B 把吸盘贴在竖直的墙面上,把吸盘内的空气排出,大气压就把吸盘紧压在了墙面上,利用了大气压,A不符合题意;
向病人体内注射药液,利用的是人的推力,与大气压无关,B符合题意;
用吸管吸饮料时,吸管内的气压小于外界大气压,饮料在外界大气压的作用下,被压入口腔内,利用了大气压,C不符合题意;
医生给病人拔火罐是大气压作用的结果,故D不符合题意。
5.B 6.减小 小于 大 高
7.B 在做托里拆利实验时,若玻璃管中混入了空气,会使测量结果偏小;若玻璃管没有放竖直,沿管的方向测量长度,会使测量结果偏大。所以75.0 cm是混入空气的测量结果,76.0 cm是玻璃管没有放竖直的测量结果,而75.5 cm才是正确的测量结果。
8.B
9.大于 降低 (1)瓶内气压等于外界大气压和细玻璃管内水柱产生的压强之和,即p内=p大气压+p水柱,因此瓶内气压p内>p大气压。
(2)若拿着此气压计从29楼下到1楼,高度降低,大气压升高,由于瓶内气体密闭,且玻璃管很细,可近似认为瓶内气体的压强不变,所以细玻璃管内水柱产生的压强会变小,水柱的高度将降低。
10.(1)BCA (2)排尽吸盘内的空气
(3)不能 (4)小一些
(5)吸盘漏气(或吸盘与接触面之间有杂质,或吸盘内的空气没有排干净,合理即可)
(6)大气向各个方向都有压强
(1)前三步的目的是测量拉力F的大小,所以应先挤压排气,再拉,再记数,正确顺序应为BCA。(2)蘸水和用力挤压吸盘都是为了排尽吸盘内的空气,这样里面没有气压,外面的大气压才能将其紧紧压在玻璃板上。(3)根据p=可得,F=pS=1.0×105 Pa×10×10-4 m2=100 N,至少需要一个最大测量值为100 N的测力计,所以用量程为0~5 N的弹簧测力计是不能测出大气压的大小的。(4)依据上面的计算,吸盘的面积越大,受到的压力越大,对弹簧测力计的量程要求越大,所以吸盘的面积应尽量小一些。
11.D