粤沪版物理八年级下册同步课时练习：6.3　重力（有答案 ）

6.3　重力
　　
知识点 1　重力的概念
1.如所示,地球周围的一切物体在失去支持的时候都要向地面降落,这是因为地球对它周围的物体有　　　　作用,能把它们拉向地面。物理学中,把因　　　　的吸引而使物体受到的力叫做　　　　。重力的施力物体是　　　　。
2.下列关于重力的说法中,正确的是(　　)
A.只有与地面接触的物体才受到重力的作用
B.物体在上升过程中不受重力的作用
C.只有静止在地面上的物体才受到重力的作用
D.地面附近的所有物体都受到重力的作用
知识点 2　重力的方向
3.如甲所示,在细线下挂一个重锤,可以做成　　　　　,图乙中用它检查墙壁是否　　　　,图丙中用它检查窗台砌得是否　　　　,图丁中用它检查墙壁上的画是否　　　　,均是利用了　　　　　　　　　　　　　　　的性质。
4.如所示是小球所受重力的示意图,其中正确的是 (　　)
5.(2020陕西)如所示,画出灯笼所受重力的示意图。
知识点 3　重力的大小
6.某同学探究“物体所受重力的大小与物体质量的关系”的实验记录如下表所示。
实测物体 物体质量m/kg 重力G/N /(N·kg-1)
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
(1)在此实验过程中,需要的测量工具是　　　　　　和　　　　　　。
(2)分析表中数据,可以得出结论:物体的重力跟质量成　　　　。
(3)如所示,用横轴代表物体的质量,用纵轴代表物体的重力,则物体的重力跟质量的关系图像应该是 (　　)
(4)实验中得到重力与质量的比值是　　　　　,它表示的物理意义是　 。
7.感受身边的物理,重力为3 N的物体可能是(　　)
A.一个苹果 B.一辆自行车
C.一块橡皮 D.一桶5 L装色拉油
知识点 4　物体的重心
8.关于物体的重心,下列说法中正确的是(　　)
A.重心就是物体上最重的一点
B.任何有规则形状的物体,它的几何中心必然与重心重合
C.重心是物体各部分受到重力的等效作用点
D.重心是重力在物体上的作用点,所以重心总是在物体上,不可能在物体外
9.如果没有重力,下列说法中不正确的是(　　)
A.自然界中水不会从高处流向低处
B.树上熟透的苹果仍然落向地面
C.地球上的人跳起来就会离开地球
D.人可以轻松地举起杠铃
10.是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的是 (　　)
11.在桥头上可以看到如所示的限重标志牌,它表示这座桥允许通过的车的重力不超过　　　　N。(g取10 N/kg)
12.月球对它表面的物体也有引力,这个引力是地球对同一物体引力的,一名质量为60 kg的航天员在地球上所受引力为　　　　N,在月球上他的质量为　　　　kg,所受引力为　　　　。(g取10 N/kg)
13.如甲所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。
(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向
　　　　(选填“改变”或“不变”);剪断悬线OA,观察到小球下落的方向是　　　　(选填“OA”或“OB”)方向,由此可知重力的方向为　　　　　　。
(2)利用该原理制成水平仪可以检验桌面是否水平,如图乙所示,若发现铅垂线锥体偏向水平仪中央刻度线的右侧,说明此桌面的　　　　(选填“左”或“右”)边低。
14.(2020咸宁)如所示,木棒在手指上静止,画出它所受重力的示意图(力的作用点画在木棒的重心上)。
15.世界上最小的鸟是蜂鸟,最大的鸟是鸵鸟。若一只蜂鸟所受的重力是0.0196 N,一只鸵鸟的质量为150 kg。问:(g=9.8 N/kg)
(1)一只蜂鸟的质量是多少
(2)一只鸵鸟受到的重力是多少
(3)多少只蜂鸟受到的重力与一只鸵鸟受到的重力相当
考|题|展|示
16.(2021上海)某物体的质量为2 kg,其所受重力的大小为　　　　,方向　　　　　　。(g=9.8 N/kg)
答案
6.3　重力
1.吸引　地球　重力　地球
2.D　地面附近的物体因地球的吸引而受到的力叫重力,地面附近的所有物体都受到重力的作用。
3.铅垂线　竖直　水平　挂正
重力的方向总是竖直向下
4.C　重力的作用点在小球的重心,而不是在小球与水平地面的接触点上,故A错误;重力的方向总是竖直向下的,故B、D错误,C正确。
5.如图所示
6.(1)天平　弹簧测力计
(2)正比　(3)B
(4)9.8 N/kg　1 kg的物体受到的重力为9.8 N
分析表格中两个物理量的有关数据归纳得出结论的方法有多种。对题中数据的分析可采用以下几种方法:
①比例法:求出对应的各组数据中同一物理量的比值,寻找两个不同物理量对应比值之间的关系,即与、与和与之间的关系;通过计算发现:与的比值都等于2,与的比值都等于1.5,而与的比值都等于3;可知物体受到的重力随着物体质量的增大而同比例增大,即物体所受的重力与它的质量成正比。
②比值法:求出各组数据中不同的两个物理量的比值,再比较各比值的大小,即比较、、的值,通过计算我们发现===9.8 N/kg,这同样说明物体受到的重力随着物体质量的增大而同比例增大,即物体所受的重力与它的质量成正比。
③图像法:根据实验所得的各组数据,运用坐标图像,采用描点作图的方法作出两个物理量之间的关系图像,即作出物体受到的重力和质量的关系图像;若图像是一条过原点的直线,则说明物体所受的重力与它的质量成正比。
7.A　一个苹果的质量在300 g左右,受到的重力为G1=m1g=0.3 kg×10 N/kg=3 N,故A符合题意;一辆自行车的质量在15 kg左右,受到的重力为G2=m2g=15 kg×10 N/kg=150 N,故B不符合题意;一块橡皮的质量在10 g左右,受到的重力为G3=m3g=0.01 kg×10 N/kg=0.1 N,故C不符合题意;一桶5 L装色拉油的质量在4.5 kg左右,受到的重力为G4=m4g=4.5 kg×10 N/kg=45 N,故D不符合题意。
8.C　重心不是物体上最重的一点,而是物体各部分受到重力的等效作用点;形状规则、质地均匀的物体,其重心在其几何中心上;有的物体形状虽规则,但物体中部是空的,如篮球、空木箱、圆环等,这些物体的重心就不在物体上,而在空心部分的中央。
9.B　如果没有重力,河水就不会因为受到重力作用从高处流向低处,故A不符合题意;如果没有重力,苹果不受竖直向下的重力,所以不会落向地面,故B符合题意;如果没有重力,人一跳起来就会离开地球,再也回不来,故C不符合题意;如果杠铃不受竖直向下的重力作用,人们就可以轻松地举起杠铃,故D不符合题意。
10.B　地球上不同位置的人释放手中石块后,石块受到的重力的方向是竖直向下的,指向地球中心,故石块下落路径的方向总是指向地球的中心。
11.3×105　
12.600　60　100 N
13.(1)不变　OA　竖直向下　(2)右　
(1)悬线OA由于受重力的作用保持竖直方向不变;剪断悬线OA,观察到小球下落的方向是OA方向,由此可知,重力的方向是竖直向下的。
(2)重力的方向总是竖直向下的,水平仪就是利用这一特点制成的,若铅垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的右侧,说明此桌面的右边低。
14.如图所示
15.(1)一只蜂鸟的质量:
m1===0.002 kg=2 g。
(2)一只鸵鸟受到的重力:
G2=m2g=150 kg×9.8 N/kg=1470 N。
(3)一只鸵鸟受到的重力相当于蜂鸟的数量:
n===7.5×104只。
16.19.6 N　竖直向下　物体所受重力的大小为G=mg=2 kg×9.8 N/kg=19.6 N,重力的方向竖直向下。