小学语文苏教版六年级下册第一单元复习资料(含答案)
文档属性
| 名称 | 小学语文苏教版六年级下册第一单元复习资料(含答案) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 13.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2013-02-21 23:04:00 | ||
图片预览
文档简介
第一单元
1 长江之歌：
基础内容：（复习力度：????）
1、长江之歌是大型电视系列片《话说长江》主题歌歌词。
2、文中的“你”指的是长江。这样写的好处是：更加亲切，有利于直接抒发情感。
3、文中多次出现的句子“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。”是文中的中心句。它的作用是：总结全诗，深化中心。文中多次重复的好处是：更好地表达了作者对长江的赞美与依恋。
重点内容：（复习力度：?????）
1、课后第三题：长江是华夏文明的发源地，是中华名族的母亲河，所以长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”
2、文章围绕“源远流长”、“历史悠久”、“多姿多彩”、“气势磅礴”、“贡献巨大”五个方面描写。
扩展内容:（复习力度：???）
1、有关长江的古诗：
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
2三亚落日：
基础内容：（复习力度：????）
1、文中的中心句：在三亚看落日真有诗意。文中的中心段：第一自然段。
2、课文描写了三亚落日的“颜色美”、“形态美”、“动态美”
3、三亚落日的情景：收敛光芒→慢慢下沉→顽皮地蹦跳→入了水
4、三亚落日依次比喻为：快乐的孩童→大红灯笼→跳水员
5、赤朱丹彤的“朱”指大红，其他都指一般红。
重点内容：（复习力度：?????）
1、课后第三题：
突出了海水的蓝。
观赏者对落日的留恋，进一步衬托了落日的美妙。
扩展内容:（复习力度：???）
描写日出或日落的四字词语：旭日东升、夕阳西下、日薄西山、落日熔金。
3烟台的海：
基础内容：（复习力度：????）
1、四季的烟台的海：冬天凝重、春日轻盈、夏日浪漫、秋日高远
重点内容：（复习力度：?????）
1、课后第三题：
因为它像画一样多姿多彩。
因为它是烟台人物质文化生活的依托。
因为它为烟台人的生存、发展、创造，提供了巨大的空间。
2、课后第二题：
让人感觉到烟台的海的壮观景象。
写出了春天海浪的调皮可爱。。
4记金华的双龙洞：
基础内容：（复习力度：????）
1、泉水的来路：石洞→内洞→孔隙→外洞→洞口→山下
2、文中说明内洞黑的句子：第六段一二句。
3、文中说明内洞宽的句子：第七段第一句。
4、“双龙洞”之所以称为“双龙”的原因是：在洞顶上蜿蜒着两条龙，一条黄龙，一条青龙。
5、孔隙的大小：容得下一直小船进出。小船的大小：两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。
6、进出孔隙的方法：船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
7、孔隙的黑、窄、小：眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬其一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
重点内容：（复习力度：?????）
1、课后第三题：
说明孔隙的窄小。
说明石钟乳和石笋很奇，引人入胜。
2、课后第四题：游览顺序：金华→罗甸→入山→洞口（宽 险）→外洞（大）
→孔隙（窄 小）→内洞（黑 奇 大）
扩展内容:（复习力度：???）
1、比喻：
石钟乳：利剑，菠萝，虎爪、水滴、胡须。
石笋：利剑、火焰、擎天柱。
练习一
基础内容：（复习力度：????）
1、将物品用拟人的方法写句子。
书柜妈妈紧紧地抱着书宝宝，而书宝宝则亲昵的依偎在妈妈的怀里。
涂改液弟弟被手指哥哥欺负了，嘴里不停的吐白沫。
重点内容：（复习力度：?????）
口语交际：
我的家乡是素有“浪漫之城”之城的珠海。珠海这里四季如春，风景优美，而且靠近大海，素有一种海滨城市的独特风味。珠海这里有许多的名胜古迹，比如著名的“珠海渔女”，一到节假日，便有许多游人来观赏，拍照留念。香蕉是珠海著名的水果特产，蚝是珠海著名的水特产，海泉湾，御温泉，珍珠乐园，圆明新园等都是珠海著名的游乐景点。欢迎到我的家乡——珠海，去玩吧！
1 长江之歌：
基础内容：（复习力度：????）
1、长江之歌是大型电视系列片《话说长江》主题歌歌词。
2、文中的“你”指的是长江。这样写的好处是：更加亲切，有利于直接抒发情感。
3、文中多次出现的句子“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。”是文中的中心句。它的作用是：总结全诗，深化中心。文中多次重复的好处是：更好地表达了作者对长江的赞美与依恋。
重点内容：（复习力度：?????）
1、课后第三题：长江是华夏文明的发源地，是中华名族的母亲河，所以长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”
2、文章围绕“源远流长”、“历史悠久”、“多姿多彩”、“气势磅礴”、“贡献巨大”五个方面描写。
扩展内容:（复习力度：???）
1、有关长江的古诗：
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
2三亚落日：
基础内容：（复习力度：????）
1、文中的中心句：在三亚看落日真有诗意。文中的中心段：第一自然段。
2、课文描写了三亚落日的“颜色美”、“形态美”、“动态美”
3、三亚落日的情景：收敛光芒→慢慢下沉→顽皮地蹦跳→入了水
4、三亚落日依次比喻为：快乐的孩童→大红灯笼→跳水员
5、赤朱丹彤的“朱”指大红，其他都指一般红。
重点内容：（复习力度：?????）
1、课后第三题：
突出了海水的蓝。
观赏者对落日的留恋，进一步衬托了落日的美妙。
扩展内容:（复习力度：???）
描写日出或日落的四字词语：旭日东升、夕阳西下、日薄西山、落日熔金。
3烟台的海：
基础内容：（复习力度：????）
1、四季的烟台的海：冬天凝重、春日轻盈、夏日浪漫、秋日高远
重点内容：（复习力度：?????）
1、课后第三题：
因为它像画一样多姿多彩。
因为它是烟台人物质文化生活的依托。
因为它为烟台人的生存、发展、创造，提供了巨大的空间。
2、课后第二题：
让人感觉到烟台的海的壮观景象。
写出了春天海浪的调皮可爱。。
4记金华的双龙洞：
基础内容：（复习力度：????）
1、泉水的来路：石洞→内洞→孔隙→外洞→洞口→山下
2、文中说明内洞黑的句子：第六段一二句。
3、文中说明内洞宽的句子：第七段第一句。
4、“双龙洞”之所以称为“双龙”的原因是：在洞顶上蜿蜒着两条龙，一条黄龙，一条青龙。
5、孔隙的大小：容得下一直小船进出。小船的大小：两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。
6、进出孔隙的方法：船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
7、孔隙的黑、窄、小：眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬其一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
重点内容：（复习力度：?????）
1、课后第三题：
说明孔隙的窄小。
说明石钟乳和石笋很奇，引人入胜。
2、课后第四题：游览顺序：金华→罗甸→入山→洞口（宽 险）→外洞（大）
→孔隙（窄 小）→内洞（黑 奇 大）
扩展内容:（复习力度：???）
1、比喻：
石钟乳：利剑，菠萝，虎爪、水滴、胡须。
石笋：利剑、火焰、擎天柱。
练习一
基础内容：（复习力度：????）
1、将物品用拟人的方法写句子。
书柜妈妈紧紧地抱着书宝宝，而书宝宝则亲昵的依偎在妈妈的怀里。
涂改液弟弟被手指哥哥欺负了，嘴里不停的吐白沫。
重点内容：（复习力度：?????）
口语交际：
我的家乡是素有“浪漫之城”之城的珠海。珠海这里四季如春，风景优美，而且靠近大海，素有一种海滨城市的独特风味。珠海这里有许多的名胜古迹，比如著名的“珠海渔女”，一到节假日，便有许多游人来观赏，拍照留念。香蕉是珠海著名的水果特产，蚝是珠海著名的水特产，海泉湾，御温泉，珍珠乐园，圆明新园等都是珠海著名的游乐景点。欢迎到我的家乡——珠海，去玩吧！