Unit 6 Shopping Part A Let's talk 教案

Unit 6 Shopping
学习目标
1．能够听、说、认读本课时的主要句型Can I try them on Let's try size 7．They're just right.
2．在实际情景中应用购物用语。
3．学生能准确地理解图和对话，掌握单词和句子的应用。
学习重点
准确地理解图和对话并学习新句型：Can I try them on。 Let's try size 7． /They're just right。
学习难点
在情景交际中正确使用本课时的新句型。
学习过程
一、复习引入：
1．复习旧知：
走进购物店，复习scarf、gloves、hat、sunglasses、shirt、dress、coat、skirt等单词。
2．通过句型练习，复习单数、复数的表达方式。
3．导入新课，板书课题。
二、导学新知：
1．自主学习：
（1）自学Let’s talk， 不理解的地方用红笔表示，并质疑。
（2）根据学生提出的疑问，老师进行学习指导。
（3）听录音，正确跟读单词和句子。
2．合作探究：
（1）动画演示Let’s talk
（2）主要问题探究
①Who are they
waiter ( https: / / fanyi. / src=onebox" \l " waiter" \t "https: / / www. / _blank ) John John’s mother
②Where are they
shoes shop
③What doing they
buying new shoes
（3）重要问题探究
①What sizes does John try on
waiter ( https: / / fanyi. / src=onebox" \l " waiter" \t "https: / / www. / _blank ):Can I help you？
John: Yes， these shoes are nice， can I try them on？Size 6, please.
waiter ( https: / / fanyi. / src=onebox" \l " waiter" \t "https: / / www. / _blank ): Of course. Here you are.
Mum:John, are they OK
John: No,they’re too small.
②Which sizes can John wear
Hmm, OK. Let’s try size 7．They’re just all right.
3.中美尺码对照。
3、诵读对话
1.再看动画注意人物对话语气。
2.教师指导，范读。
连读、升调、停顿。
3.学生试读，分角色表演。
四、扩展延伸：
1．Let’s chant
This dress is nice. Can I try it on
That coat is beautiful. Can I try it on
Sure. Sure. It’s OK.
These shoes are good. Can I try them on
Those gloves are cool. Can I try them on
Of course. Of course. Here you are.
2.创编对话
3.旧物处理
交换、捐献、分享。
五、作业布置：
1．熟读Let’s talk的对话，尝试背诵对话。
2．与同学或家长一起表演对话。
六、板书设计：
Unit 6 shopping
Can I help you？
Can I try them on
Of course.Here you are.
They're just right.