统编版六年级语文下册 第5单元 阅读拓展训练【含答案】

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统编版六年级语文下册 第5单元 阅读拓展训练
班级： 姓名： 建议时间：30分钟
一、阅读下列材料，回答问题。
材料一：英国《卫报》在2002年评出20世纪“人类最糟糕的发明”，获此“光荣”称号的就是人们每天大量使用的塑料袋。
塑料袋家族包括用塑料制成的快餐饭盒、包装纸、餐用杯盘、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。这些废弃物形成的垃圾，数量多、体积大、重量轻、不易降解，会带来很多问题。比如，散落在田间、路边及草丛中的塑料袋、塑料餐盒等，一旦被牲畜吞食，就会危及牲畜的健康甚至导致牲畜死亡；填埋废弃塑料袋、塑料餐盒等，会造成土壤板结，影响植物的生长；而焚烧处理这些塑料垃圾则会释放出多种有毒气体，其中一种被称为二英的化合物毒性极大。此外，在生产塑料袋、塑料餐盒等的过程中使用的氟利昂对人体和生态环境造成的危害也极为严重。研究还表明塑料袋和发泡餐具在高温条件下溶出的有毒物质会危害人体健康。凡此种种，表明塑料袋确实是“人类最糟糕的发明”。
材料二：据不完全统计，我国每年用于商品包装的塑料袋总量约为160万吨。据测算，生产1吨塑料需要消耗约3吨石油，那么我国一年仅生产塑料袋就需要消耗约480万吨石油。
材料三：记者调查某超市19：15～19：35的20分钟内消费者的塑料袋使用情况，20分钟内共有57人付款，下面是他们使用塑料袋情况的统计图：
1．英国《卫报》评出的20世纪“人类最糟糕的发明”就是________________________________________________________________。(2分)
2．读短文，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
(1)快餐饭盒、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯不属于塑料袋家族。(　　)
(2)短文中“人类最糟糕的发明”和“光荣”这两处引号的作用是相同的。 (　　)
(3)“据测算，生产1吨塑料需要消耗约3吨石油，那么我国一年仅生产塑料袋就需要消耗约480万吨石油。”句子中的“仅”和“约”删去后句子的意思不会受到任何影响。 (　　)
3．材料二主要运用的说明方法是________________，运用这种说明方法更准确地说明了_________________________________________________。(4分)
4．你喜欢材料三中运用统计图这种表达方式吗？请说明理由。(3分)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
二、阅读短文，回答问题。
总有一扇门为你而开
①你要相信，这个世界上，总有一扇门为你而开。
②当学业一团糟的时候，当生活举步维艰的时候，当失败接踵而至的时候，当烦恼挥之不去的时候，当苦痛无法排遣的时候，你要相信，这个世界上，总有一扇门为你而开。只要你打开这扇门，(　　　　)就会峰回路转，(　　　　)就会柳暗花明，(　　　　)就会悄然光顾，(　　　　)就会一扫而光，苦痛就会烟消云散。
③也许这扇门正虚掩着，需要你赋予自己力量和胆魄，果敢地把它推开；也许这扇门与众不同，需要你赋予自己方法和技巧，换一种方式把它打开；也许这扇门正被烟笼雾锁，需要你赋予自己多一些时间和耐心，等到天朗气清后把它打开；也许这扇门已经被我们悄然错过，需要你赋予自己敏锐的洞察力和清醒的感知力，果敢地走回头路，才能把它打开。
④一帆风顺的路途固然令人向往，但缺少了起伏与坎坷，这样的路底蕴不会厚重；直视无碍的景致固然一览无遗，但缺少了曲折与回环，这样的景致难以令人荡气回肠。所以，你没必要畏惧生活的艰险，也没必要害怕人生的失败，或许这就是生活对你的砥砺，或许这就是生活对你的锤炼，然后，艰难困苦，玉汝于成。是的，只要你不放弃自己，总有一扇成功的门为你而开，而过去的一切，在你跨过这扇门后，都会成为你精神背囊里最宝贵的财富。
⑤找到一个解题的角度，知识会为你打开一扇门；适时地拱让对手，谦逊会为你打开一扇门；结识一个知心朋友，友情会为你打开一扇门……一扇门后面就是一条路，这条路不仅可以愉悦你的心灵，也会最终引领你抵达生活的彼岸。
⑥没有雄鹰飞不过的高山，没有水手征服不了的江河。同样，生活中，也不会有你无法赢取的目标。实际上，从你开始追求理想的那一刻起，一扇门，就已经等在了你前行的路上。它不会背离你，也不会丢弃你，它坚贞不渝地等着你，只不过有时候，你需要多付出一些耐心和艰辛罢了。
⑦只要你对生活的希望没有泯灭，只要你的心门没有关上，这个世界上，总有一扇门会为你而开。
1．在第②段的括号里填上恰当的词语。(4分)
2．文中画“ ”的句子主要运用了哪种修辞手法？这样写的作用是什么？(3分)
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3．仿照第⑤段画“——”的句子，写一个分句。(2分)
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4．“只要你对生活的希望没有泯灭，只要你的心门没有关上，这个世界上，总有一扇门会为你而开。”请谈谈你对这句话的理解。(3分)
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三、阅读短文，回答问题。
“重口味”的科学家
科学，这么“高大上”的事情，有时却意味着让普通人受不了的“重口味”。
吞下血吸虫、霍乱弧菌以及各种各样“重口味”的东西，给自己注射患者的血液，往心脏里送导管，在后背做伤口——这群拿自己身体做实验的人，被称为“自体实验者”。这些科学家的行为让人匪夷所思。要问他们为何干出这些事来，那实在是一部部混合着无私、自大、勇气、好奇以及十足傻气的奇谈。
还好，科学的领奖台上不乏这样的“傻子”。
1981年，澳大利亚消化科临床医生巴里·马歇尔与罗宾·沃伦合作，推断幽门螺旋杆菌可能是胃炎和消化性溃疡的病因。为了验证这个假设，巴里开始做实验：他把一支试管放进自己的喉咙，让它滑入胃中，蹭下几片胃黏膜来做检查，确认自己既无肠道感染，亦无感染幽门螺旋杆菌。过了一段时间，等胃壁愈合后，他便吞下了事先培养好的幽门螺旋杆菌。
没过几天，他就没精打采，还开始呕吐。不过幸运的是，科学“大餐”起效了。巴里肠道组织的一系列活检报告显示，他患上了严重的胃炎和消化性溃疡。接着，他们又证明了除去幽门螺旋杆菌后，症状便会消失。
1984年4月5日，这项研究成果在权威医学期刊《柳叶刀》上发表，立刻在学界引起轰动。这一研究打破了当时已流行多年的既有观念，使得消化性溃疡从原先反复发作难以治愈的慢性病，变成了一种采用短疗程的抗生素和抑酸剂就可治愈的疾病，被誉为“消化病学研究领域里程碑式的革命”。
2005年10月，诺贝尔生理学或医学奖授予了这两位科学家。
“重口味”的科学家终于获得了认可。
1.短文题目中的“重口味”指的是 （ ）（2分）
A.普通人接受不了的口味。
B.科学家们拿自己的身体做实验，虽然他们的行为让人匪夷所思，但他们勇于献身科学的精神令人敬佩。
C.味觉量的浓度大。后来指给人带来冲击，带来感官上刺激的行为或事物。
2.用“____”画出短文的过渡句，它在文中的作用是____________。（2分）
3.阅读短文，根据列举的事例，完成下面的思维导图。（6分）
4.读了这篇短文，有的人认为这些科学家的行为让人匪夷所思，不能认同；有的人却认为他们的行为让人惊叹不已，佩服至极。你同意哪种观点呢？请说明理由。（3分）
我同意第____种观点，理由是：__________________________________________________________________________________________________________
5.你能列举具体的事例来说明下面的观点吗？写一写吧。（3分）
我国许多优秀的科学家为了祖国的科研事业，无私地奉献了自己的一生。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、阅读短文，回答问题。
洒满汗水的“路口”
发明大王爱迪生有句名言：①“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。然而，这么多的汗水，都洒在了攀登②“顶峰”的路上吗？不尽然，事实上，所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下了大量汗水。
物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上摔下来，人们惊慌失措地跑向爱因斯坦，可谁想到，爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛，正思考着另一个问题：“我为什么会笔直地摔下来？哦，看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。”这一个小小的事故给他研究“广义相对论”带来了很大启发。
也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事、瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧？这三个故事有个共同点，就是他们能对日常生活中最普通的事进行思考，从而有重大发现和发明。这三个主人公都被后人称为③“科学巨匠”，他们是否三生有幸、福星高照呢？请大家想一想，谁没见过重物下落呢？谁没见过沸腾的水产生的蒸汽顶开壶盖呢？谁没见过从高处摔下来的物体呢？为什么真理没被我们发现呢？
一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将，问他怎样成为一名飞行员。上将没有回答他，而是带他一起去郊游。回来后他对男孩说：“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员：一是你只知道敲门，没发现有门铃；二是你在车站忘记了车票搁在哪里；三是由你做记录时，你不确定是否带了铅笔；四是你把我的住所门牌号记错了。你说，人们会把一架飞机交给一个这样的④‘细心人’吗？”
事实证明，从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好，大自然对每一个人来说，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。
1．文中引号的用法分别是：①______；②______；③______；④______。(2分)
A．表示直接引用。　　 B．表示特殊含义。
C．表示讽刺或反语。 D．表示特定称谓。
2．根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。(3分)
(1) 吓得慌了手脚，不知道如何是好。 (　　　　　　　)
(2) 难得的好运气。 (　　　　　　　)
(3) 比喻办事公道，不偏袒任何一方。 (　　　　　　　)
3．标题中的“路口”的意思是______________________________________，文中的“顶峰”的意思是________________________________。(2分)
4．在文中用“ ”画出文章说明的观点。与画出的句子意思最接近的一句名言是(　　)(3分)
A.发现问题的能力比解决问题的能力更重要。 B.千里之行，始于足下。
C．不要迷信书本，也不要迷信权威。 D．书籍是造就灵魂的工具。
5．文章为了说明观点，选择了正面和反面的事例。请用简洁的语言概括文中的例子，并在括号里用“正”“反”注明它是正面的还是反面的。(4分)
事例1：_________________________________________________(　　)
事例2：_________________________________________________(　　)
事例3：__________________________________________________(　　)
事例4：__________________________________________________(　　)
五、阅读短文，回答问题。
回忆我的语文老师
特别要感激的是我的语文老师，她是南京大学的高才生，是一个高高的，身体非常扁平的女人。这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人。
记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说：“同学们，什么叫‘语文’？”然后她用了两节课的时间，给我们阐释了什么叫“语文”。
大概一个星期之后，她走上讲台，那是一节作文课。她说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，我坐在大河边上，望着那条河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”
晚上，我回到学校，来到了她的宿舍门口，我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就看这些字，前几本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了？”
她又说：“在这六本作文里，都有一篇作文是写春天的，你在第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写，但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多形容词吗？你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：“才气，有时候是害人的。”
我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。
1.文中画“ ”的句子为什么强调门是被“踢”开的？下列分析有误的一项是（ ）（2分）
A.“踢”表现出当时的“我”愤怒的情绪和对老师粗鲁的态度。
B.“踢”更能体现“我”内心的浮躁和张扬。
C.“踢”衬托出语文老师的大气与宽容，写出了语文老师在“我”心目中高贵与美丽的形象。
2.文中曹文轩深情回忆了关于他的语文老师的哪三件事？（6分）
（1）______________________________________________________________
（2）______________________________________________________________
（3）______________________________________________________________
3.对“才气，有时候是害人的”这句话理解正确的一项是（ ）（2分）
A.“我”以前的作文受到每一位语文老师的赞赏，被认为有才气，其实老师们的夸奖是害了“我”。
B.“我”得到夸奖之后，开始学会卖弄所谓的“才气”，作文写得臃肿、夸张，此时，才气是害人的。
C.“我”自认为很有才气，瞧不起身边的人，给同学们带来了伤害。
4.文中画“ ”的句子运用了________的修辞手法，将月色比作________，生动形象地写出了月光的______________，表现了“我”得到语文老师的教导后______________的心情。（4分）
5.“我”的语文老师是一个怎样的人？（3分）
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参考答案
一、1.塑料袋
2．(1)×　(2)×　(3)×　
3．列数字　示例：我国每年因生产塑料袋而消耗的能源多
4．示例：喜欢。因为统计图能够直观地反映数据，便于进行数据间的比较，从而发现问题。
二、1. 示例：前路　生活　幸运　烦恼
2．排比。将道理说得充分透彻，增强语势。
3．示例：对别人施以援手，善良会为你打开一扇门。
4．示例：在逆境中，只要你不绝望，仍坚持不懈地努力，终会走出困境，获得成功。
三、1.B 2.还好，科学的领奖台上不乏这样的“傻子”。 承上启下
3.幽门螺旋杆菌 ①胃黏膜 ②幽门螺旋杆菌 柳叶刀
4.示例：二 “重口味”的科学家们无私无畏的科学精神，让我既感到震惊，又无比?钦佩。
5.示例：二十世纪五六十年代，大批优秀的科技工作者响应党和国家的号召，义无反顾地投身到原子弹、氢弹的研制与试验中去。他们以身许国，怀着对新中国的满腔热爱，扎根荒漠、隐姓埋名、忘我奉献，为中国的“两弹一星”事业默默奋斗，取得了举世瞩目的辉煌成就。
四、1. ①A　②B　③D　④C
2．(1)惊慌失措 (2)三生有幸 (3)一碗水端平
3．研究的问题　研究的成果
4．只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。　A
5．爱因斯坦从梯子上摔下来的事故给他带来启发。(正)
牛顿与苹果落地的故事。(正)
瓦特与蒸汽顶壶盖的故事。(正)
男孩因为不细心而不能做飞行员的故事。(反)
五、1.B
2.（1）语文老师给同学们讲什么是语文。（2）语文老师当众说“我”的作文写得最不好。 （3）事后语文老师具体地指出“我”作文中的缺点。 3.B
4.比喻 水 清澈 明亮 轻松 愉悦
5.她是一个知识渊博，教学方法独特，对学生要求严格，关爱学生成长的老师。
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