第19课社会生活的变迁 导学案（含答案）

第19课 社会生活的变迁
一、教学目标
1、知识与能力
了解中华人民共和国成立以后人民生活发生根本变化、生活水平不断提高的状况，知道改革开放前后人们在衣、食、住、行、用等方面发生的变化，理解产生这一变化的原因；了解我国交通、通信事业的发展状况，分析交通、通信的发展对我国人民生活的影响，提高学生分析历史问题的能力
2、过程与能力
搜集与人们生活变化有关的材料，进一步掌握搜集和整理资料的方法；通过讲述人们衣、食、住、行、用方面的变化，尤其是我国交通、通信的不断发展，加强对改革开放巨大成就的认识，提高语言表达能力
3、情感态度与价值观
了解人民生活的巨大变化，培养热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义的情感；理解并自觉践行社会主义核心价值观，树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的信念
4、教学重点：中华人民共和国的成立对人们生活的巨大意义；改革开放以来经济快速发展和人民生活水平不断提高
5、教学难点：正确理解交通、通信的进步对社会进步的重要作用
二、学生自主学习指导与检测及课堂展示【五步三查教学模式】
学生自主学习指导 检测及课堂展示
目标导学 1.检查学生课前准备、打分（桌子上只有本学科课本、学案文具）。2.目标导入（即情景引入，微视频、旧知识回顾、故事引入等）。3.设计有学习目标（学生读或者教师解读） 自学自研 一查：检查导学案完成情况， 1.教师查。 2.组长交叉查打分 交流展示 1.交流：（5-10分钟）对学、合学（共同讨论研究预习时留下的难题，并订正好标准答案）。 2.展示：（展示每组5分钟之内、板书预展3-5分钟）抽签展示导学案上的相关知识点。 3.二查：教师参与学生的合学，检查各组学习的具体情况，有无学生不参与、不认真的现象。 4.此环节教师确定A展B板或者A板B展，其中一个共同体上去板书时，另一共同体在下面进行预展。 5.查学情。学生的导学案是否用双色笔。 6.学生的导学案里，上过的内容是否订正好答案。 7.教师是否及时进入点评。 巩固提升 （三查） 教师检测学生对新知识的掌握、运用情况，通过练习试题 学教反思 课堂小结，学生的相关练习册里是否按时按量完成，是否也用双色笔。 第19课 社会生活的变迁 模块一 1、中国人日常生活的变化： （1）改革开放前： （2）改革开放后： 模块二 1、交通事业的发展： （1）表现： 模块三 1、交通事业发展的影响： 模块四 1、通信事业的发展 （1）表现： 模块五 1、通信事业发展的影响： 模块六 1、中国经济快速发展和人民生活水平提高的原因： 参考答案： 模块一 改革开放前衣买衣服凭布票，数量有限，色彩和样式单调食饮食比较单一，没有解决温饱问题住拥挤，设施简单行自行车、水运、火车、汽车网络通信不普遍
1、（1） （2） 改革开放后衣着丰富多彩，显示风度、展示个性吃饱”，吃好，营养均衡、粗细搭配，绿色食品面积扩大，环境改善高速公路、地铁、高铁、轻轨、航空、私家车电信网络规模和用户全球第一，互联网普及
模块二 1、（1）铁路：截止2010年底，中国的铁路营运里里程居世界第二位 （2）公路：全国建立起班比较密集的公路网，我国高速公路里程已居世界前列（3）航运：国内、国际航线众多，中国已成为世界民航大国 （4）城市交通：城市道路建设发展迅速，很多城市大力发展轨道交通，改善城市交通状况 （5）铁路、公路、民用航空、水运和地下轨道交通建设飞速发展，已形成综合交通运输网 模块三 1、随着交通设施的改善和人民生活水平的提高，人们的出行方式也发生了很大变化， 模块四 1、（1）电信：我国的电信网络规模和用户数均全球第一，发展迅速也位居世界前列（2）互联网：中国的互联网发展迅速，网民规模不断扩大，互联网普及率越来越高 模块五 1、通信事业的发展和通信方式的变迁，使信息的传递变得快捷和简便，深刻地改变着人们的思想观念和生活方式 模块六 1、（1）中华人民共和国成立后，人民当家作主，积极进行社会主义建设 （2）改革开放以来，中国经济取得了举世瞩目的成就 （3）中国共产党的正确领导 【板书设计】 第19课　社会生活的变迁 【巩固提升】 一、选择题 1、当时，人们买衣服要凭布票，且数量有限，色彩和样式也很单调。大家都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装，被形容为蓝(灰)色的海洋。这种现象普遍存在于我国(　　) A.解放战争时期 B.改革开放前 C.20世纪末 D.21世纪初 2、粮票、布票等是长辈们曾使用过的购物票证，当时发行这些票证最主要的原因是(　　) A.当时商品严重匮乏 B.当时享受高福利 C.票证代替人民币 D.使用起来很方便 3、中华人民共和国成立以来，我国人民对于时间的掌握发生的变化有这样的说法：50年代看天上(太阳)，70年代看墙上(挂钟)，80年代看手上(手表)，90年代看腰上(手机)。这反映了(　　) A.我国人民的生活习惯发生了变化 B.我国人民的生活水平发生了变化 C.我国的轻工业发展很快 D.我国人民的消费观念发生了变化 4、互联网的广泛应用使信息的传递变得快捷和简便，更深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。我们可以通过互联网做的事情有 (　　) ①网上购物 ②网上炒股 ③远程教育 ④网络游戏 A.②③④ B.①②④ C.①②③④ D.①③ 5、下面的图示反映了 (　　) A.城市交通堵塞问题 B.人们生活方式变化 C.社会保障体系完善 D.就业渠道拓宽 6、漫画《三代赶集》最能体现的是(　　) A.人民生活水平的变化 B.人民思想观念的变化 C.人民生活习惯的变化 D.科技水平的变化 二、材料分析题 7、了解历史的途径有很多，通过采访知情人是一种很直接的方式，下面是《人民日报》对北京市几位居民进行的采访，请根据下列几段采访记录来认知历史，探究历史。 【采访探究】 　　张大妈：“(20世纪)80年代初那会儿买东西还凭票，过年的时候买点猪肉、豆制品，还有大白菜。到了90年代以后，情况就不同了，票证不用了，鱼肉蛋禽也越来越丰富。现在，家里更是连年夜饭都不做了，直接在饭店订一桌，我这个老太太也不用跟着忙活了。” (1)请你结合所学知识说一说，票证退出历史舞台的原因有哪些。 (2)张大妈的话体现了改革开放前后人们在“吃”这一方面有了怎样的变化？ 　　胡先生：“80年代初，我回家特别麻烦，先坐火车到山东兖州，换乘公共汽车去临沂，再乘车到县城，从县城乘车到离家最近的车站下车，步行一个多小时才能到家。……到90年代就好了，北京到我们县的直达列车开通了，不用再费那么多周折。” (3)通过对胡先生的采访你了解到了改革开放后哪一方面的巨大变化？你还可以建议他采用哪些快捷的方式回家呢？(一种即可) 【模拟采访】 (4)如果你是《人民日报》报社记者，请你采访一些居民，谈一谈改革开放后的变化，你会针对哪些方面进行访问呢？(至少说出两个方面) 参考答案： 一、选择题 1、B 2、A 3、B 4、C 5、B 6、A 二、材料分析题 7、(1)改革开放后，经济水平提高了，物品丰富起来，不需要凭票购买了(2)人们由原来的食物匮乏、单调，变得讲求营养丰富、吃出健康(3)在交通运输业上，即“行”这一方面。可推荐他坐飞机或开私家汽车走高速公路等(4)如对服饰、住房、交通等方面的变化进行访问。(符合题意即可)
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