人教版四年级数学下册8.1平均数课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
人教版 四年级下册 第八单元
平均数
例1
如果每人收集的数量一样多，这个数量是多少。
例1 平均每个人收集了多少？
13
一组数据的和除以这组数据的个数，所得的商叫做平均数。
14 12 11 15
例1 平均每个人收集了多少？
总数量÷总份数=平均数
（14+12+11+15）÷4
=52÷4
=13（个）
答：平均每人收集了13个。
例1
（1）移动补少法。从多的数量中拿出一部分给少的数量，使它们变成相等的数。
（2）用“总数量÷总份数=平均数” 计算。
例2
例2 下面是第4小组男生和女生队踢毽比赛的成绩 。
哪个队的成绩最好？
例2
哪个队的成绩最好？
（19+15+16+20+15）÷5
=85÷5
=17
（18+20+19+19）÷4
=76÷4
=19
女生队
例2
在每组数据数量不相等的情况下，用平均数更能较好的反映一组数据的情况。
1.下面是五位同学为灾区小朋友捐书的情况。
做一做
（8+6+9+8+14）÷5=9（本）
答：平均每人捐了9本。
2.下表是某小组6名同学的身高和体重情况。
做一做
平均身高138厘米，平均体重35千克。
2.完成教材第93页练习二十二第1,3,5题。
1.
星期
一
二
三
四
五
六
日
平均
最高气温/℃
最低气温/℃
10
21
10
21
12
22
12
24
11
22
11
21
11
23
11
22
记录本地一周的气温，再计算出一周平均最高气温和最低气温。
课堂练习
2.完成教材第93页练习二十二第1,3,5题。
3.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“ ”。
(1)王悦5次跳远的总成绩是10 m,她每次的跳远成绩肯定都是2 m。 (　　)
(2)学校排球队队员的平均身高是160 cm，有的队员身高会超过160 cm，
有的队员身高不到160 cm。 (　　)
√

(3)小东所在小组同学的平均体重是36 kg,小东所在小组同学的平均体重
是34 kg,小东一定比小刚重。 (　　)

课堂练习
2.完成教材第93页练习二十二第1,3,5题。
5.快乐蛋糕店的草莓蛋糕最近5天的销售情况如下图。
(8+12+11+9+10)÷5
=50÷5
=10(个)
答：明天做10个草莓蛋糕合适。
课堂练习
把多的塑料瓶移出来,补给少的,使得每个人的塑料瓶数量同样多,这种方法叫移多补少。
平均数
用先合后分计算的方法求平均数时,平均数=总数量÷总份数。
当个数不同,用总数量不能比较出结果时,可以用两组量的平均数来比较。
课堂小结
教材第93页练习二十二第2,4题。
作业布置
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