2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》(课件33张)

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名称 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》(课件33张)
格式 pptx
文件大小 15.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-14 20:19:27

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文档简介

(共33张PPT)
黄庭坚
登快阁
导入1
古人登高登阁,或览胜,或寄远……杜甫登高,他看见了萧萧落木、滚滚长江,他想到了命途多舛、国运艰难。辛弃疾登亭,他看见了楚天秋水、遥岑断鸿,他感叹道流年易逝、报国无门。那么,黄庭坚登阁,他又看见了什么?想到了什么?
古人登高,或思亲怀人,或怀才不遇,或借古讽今,尽管各个时代的诗人遭际不同,但大多登高必忧,登高必愁。
为何登高必愁呢?见山川浩大,感人生渺小,悲从中来。形成一种觉秋风而悲岁暮,闻寒蝉而叹余生,见落日而起乡思的模式化的人文心态。那么黄庭坚登阁又有怎样的情感体验呢?
导入2

知人论世
作者介绍
黄庭坚(1045—1105),字鲁直,自号山谷道人,晚号涪翁,又称豫章黄先生,北宋诗人、书法家。
与张耒、晁补之、秦观并称为“苏门四学士”
江西诗派开山鼻祖
黄庭坚(1045—1105)
苏门四学士
黄庭坚 秦观 晁补之 张耒
“苏门四学士”
北宋文学家黄庭坚、秦观、晁补之和张耒的并称。
苏轼是继欧阳修之后主持北宋文坛的领袖人物,在当时的作家中间享有巨大的声誉,一时与之交游或接受他的指导者甚多,黄、秦、晁、张四人都曾得到他的培养、奖掖和荐拔。
在苏轼的众多门生和崇拜者中,他最欣赏和重视这四个人。最先将他们的名字并提和加以宣传的,就是苏轼本人。由于苏轼的推誉,四人很快名满天下。
不过“苏门四学士”这一称号只是表明这四位作家得到过苏轼的垂青和指导,接受过他的文学影响,而并不意味着他们或他们与苏轼可以统称为一个文学流派。实际上四学士造诣各异,受苏轼影响的程度有差别,文学风格也大不相同。比如黄庭坚的诗自创流派,与苏轼并称苏黄;秦观的主要成就在词,但是他的词却不走苏轼的路子,而专以纤丽婉约见长。苏门六君子即苏门四学士和李方叔、陈师道的合称。
背景介绍
此诗作于公元1082年(宋神宗元丰五年),时黄庭坚在吉州泰和县(今属江西)任知县,公事之余,诗人常到“澄江之上,以江山广远,景物清华得名”(《清一统治·吉安府》)的快阁览胜,有感而发。
黄庭坚
黄庭坚书法精妙,为“宋四家”之一,主要墨迹有《松风阁诗》《华严疏》等。

整体感知
诵读诗歌,翻译全诗
痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大,澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。
万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。
登快阁
翻译全诗
我办完了公事,登上快阁,在这晚晴的余辉里倚栏远眺。
远望秋山无数,落叶飘零,天地更加辽远阔大。朗朗明月下澄江淙淙流过,月光下显得更加空明澄澈。
友人远离,早已没有弄弦吹箫的兴致了,只好清樽美酒,聊以解忧了。
我从万里之外的远地乘船归来,在船上吹起长笛;我的这颗心,将愿与白鸥结为朋友。

课文解析
课文解析
痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴
这两句写了些什么?作者为什么自称为“痴儿”?用“倚”字好还是用“赏”字好?
首联写了作者公务之暇登快阁眺望。
“痴儿”是作者的自嘲,显示出一种孤傲不羁的神情,表现对官场生活的厌倦和对登快阁欣赏自然景色的渴望。
“倚”字用的好,含有倚阁,赏晚晴两重意思,同时诗人此时已经结束一天公事,身心疲累了,就倚靠在阁楼上。如果用“赏”字,就显得呆板。
倚晚晴
黄诗身后是暮色时分万物一洗后的满目江山,老杜身后则是依山而建的亭台楼阁。
李商隐之“青陵台畔日光斜,万古贞魂倚暮霞”,所倚之主客体都不相同,其主体为虚设的万古贞魂,而客体则为现实所见之暮色苍茫下的晚霞,显得过于晦暗。
黄诗之“倚晚晴”,不止虚实相兼,勾勒出阔大辽远的暮色晴空背景,而且亦和诗人“了却公家事”后的轻松愉悦心境相得益彰,同时又为下句的绝唱作了铺垫渲染。
课文解析
落木千山天远大,澄江一道月分明。
杜甫"无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来"
谢眺"余霞散成绮,澄江净如练"的名句。
颔联化用了谁的诗句?描绘这两句诗的画面。
远望无数秋山,
山上的落叶飘零了,
浩渺的天空此时显得更加辽远阔大,
澄净如玉的澄江在快阁亭下淙淙流过,
一弯新月,映照在江水中,显得更加空明澄澈。
课文解析
朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。
伯牙摔琴谢知音 《吕氏春秋·本味篇》载:"钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。"
阮籍青白眼事 史载阮籍善为青白眼,"见礼俗之士,以白眼对之,见所悦之人,乃见青眼"(《晋书·阮籍传》)。
运用了什么典故?
课文解析
朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒。
颈联作者两个典故表达了怎样的思想感情呢?“横”怎么理解
用典抒情,表达了自己厌恶官场、欲求知音的心情。
“横”的意思是把酒杯平端起来。写诗人只有见到美酒,才把酒杯端起来,眼中才有喜色。把诗人无可奈何、孤独无聊的形象神情衬托了出来。
课文解析
万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟
表明了诗人怎样的人生理想?
诗人因在现实生活中抱负得不到施展,胸怀无人理解感到痛苦,而向往一种纯朴的没有猜忌的与世无争的归隐生活。这生活在人间社会得不到,只有驾小舟访白鸥,到江海去度余生了。
课文解析
万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟
为什么选择白鸥这一意象?
后人以与鸥鸟盟誓代指退隐之志,即摒弃功名利禄,了却营营之心,泛游于自然之中,从而获得逍遥无为的人生。
语出《列子·黄帝》:“海上之人有好汉(鸥) 鸟者,每旦之海上从讴鸟游,讴鸟之至者,百住而不止。其父曰:‘吾闻讴鸟皆从汝游,汝取来吾玩之。’明日之海上,讴鸟舞而不下 也。”后人以与鸥鸟盟誓表示毫无机心,这里是指无利禄之心,借指归隐。
小结
铺写出一个极其宁静空明的境界,却又慨叹世无知音,本已因解脱而得的快意,亦因应景应时而来的念头灰色下来。
借用伯牙的不复鼓琴与阮籍的青白眼曲折传达出来,而无可奈何、孤独无聊的诗人形象亦借此勾勒而出,并倾泻出诗人心内因抱负无法实现而来的满腹忧烦。
诗歌的尾句给出了诗人寄心的最后归宿:且泛游于江海碧波之上,看鸥鸟起舞盘旋,而所有的烦闷苦恼都会在与自然交融一体的逍遥中止息。
全诗结构:
首联:
颔联:
颈联:
尾联:
记叙 照应题目 写登楼一事
写景 描写登楼所见美景
抒情 抒发登楼所生之感
述志 弃官归隐,向往自由

类诗探读
登高
杜甫
风急/天高/猿啸哀,渚清/沙白/鸟飞回。
无边/落木/萧萧下,不尽/长江/滚滚来。
万里/悲秋/常作客,百年/多病/独登台。
艰难/苦恨/繁霜鬓,潦倒/新停/浊酒杯
《登快阁》和杜甫《登高》诗中的名句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”在写景上的异同点。
类诗探读
登高
风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。
无边无际的树木萧萧地飘下落叶,长江滚滚涌来奔腾不息。
悲对秋景感慨万里漂泊常年为客,一生当中疾病缠身今日独上高台。
历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓,衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。
相同点
观景方式
意象选择
景物特点
都是登高所见秋景。
写到落木、江水。
写出了秋景高远辽阔的特点。
不同点
意象
江水着眼点不同
意境
黄诗写到山、月,杜诗没有。
杜诗着眼于江水奔流之态,黄诗着眼于江水的明净。
杜诗多了一份沉郁悲凉, 黄诗更显轻松明快。

拓展提升
黄诗中提到了“朱弦已为佳人绝”,
你从中国古代群星璀璨的星河中,
为黄山谷寻一位知音?并写下你的理由。
拓展提升
一次偶然的机会,苏轼出差,遇到了黄庭坚的岳父孙觉,孙觉就顺便拿出女婿的作品,希望大名士给提下意见。
苏轼一见,大为欣赏:“这世上真的好久都没有出现过这样好的作品了!”
苏轼尝见其诗文,以为超轶绝尘,独立万物之表,世久无此作,由是声名始震。——《宋史》
苏轼可不是嘴上奉承,而是真心觉得黄庭坚有才华。
后来,他又多次在宴席上诵读其诗作,第一次给少为人知的黄庭坚回信:
“收到你的信很开心,你太过谦恭,似对我很畏惧,这又何必呢?我很想跟你交朋友。最近家人生病,回信晚了,你别介意啊。”
这份赏识点亮了黄庭坚的前路,这封回信温暖了黄庭坚的一生。
茫茫人海,幸遇知己。
一句认同,一份尊重,一个包容,一池温暖,是志同道合,更是惺惺相惜,两个孤傲的灵魂,彼此找到归宿。
知己无所谓身份地位的差异,更不拘泥于世俗、形式的牵绊,没有刻意,不问利弊,心之所向,欢喜自然。
拓展提升
古黄庭坚在乱世浊俗中保持自己独特的风格和骨气,狷介自持;他“出淤泥而不染”,与世俗同流而不合污;他“和而不同”,并以此巧妙地度过了一生。十多年以后,他被贬为涪州别驾,安置于黔州。仕途失意,但生活却富有诗意:摩围山麓、乌江江畔,留下了太多的山谷印记;他在这灵山秀水间参禅悟道、诗酒会友,山谷遗风也在这一方山水之间,传承流芳。
1.《登快阁》中表现诗人厌倦官场,傍晚时分登上快阁,追求精神上的放松与舒展的句子: , 。”
2.黄庭坚《登快阁》中“ , ”一联受杜甫“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”和谢眺“余霞散成绮,澄江净如练”的影响,但其开拓出新的境界。
3.《登快阁》中表达诗人深感落寞孤独,但又保持着自我人格的卓尔不群。空白拨弄朱弦,无人赏识,还是像阮籍那样,到美酒中借酒浇愁,宽慰心胸的句子:“ , ”
4.《登快阁》中,“ , ”两句运用归船的典型意象和巧用“鸥鸟忘机”的典故,想象自己乘船弄笛而归,与白鸥盟誓,寄寓诗人无意于功名,意欲归隐之愿。
理解默写
理解性默写
1.痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴
2.落木千山天远大,澄江一道月分明
3.朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横
4.万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟