2022年中考生物二轮复习考点讲练主题二生物体的结构层次课件（福建专用）(共36张PPT)

(共36张PPT)
主题二　生物体的结构层次
【特别提醒】
1．粗准焦螺旋用来找到物像，细准焦螺旋则用来使不清晰的物像变得更加清晰。
2．物镜有螺纹，目镜没有螺纹。目镜越长，放大倍数越小，物镜越长，放大倍数越大。
3．高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央；转动转换器换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰。
【例1】如图是显微镜下的视野图，下列说法错误的是( )
A．①是实验者未将标本展平导致的　B．②是盖盖玻片不当导致的
C．③→④，需要调节细准焦螺旋 D．从④判断，这是动物细胞
D
【解析】视野①出现细胞重叠的现象是实验者未将标本展平导致的，A正确；视野②出现气泡，是盖盖玻片不当导致的，正确的方法是在盖盖玻片时，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，B正确；将视野③变成视野④，需要调节的是细准焦螺旋，C正确；此细胞具有细胞壁，一定不是动物细胞，D错误。
【例2】下面是细胞结构图解(相同序号代表相同结构)，请据图回答：(“[　　]”中填序号，“____”上填文字)
巧记细胞结构和功能
壁膜中核细胞质，膜把进出来控制；
液泡叶绿线粒体，支持保护细胞壁；
质液流动促交换，细胞液中藏物质；
核中含有遗传物，动物细胞膜核质。
(1)细胞的控制中心是[　　]__________________
(2)通过呼吸作用，将储存在有机物中的能量释放出来，供细胞利用的结构是[ ]__________________。
③
细胞核
⑤
线粒体
(3)植物细胞中吸收水分时体积增大，丧失水分时体积减小的结构是__________________。
(4)④是植物细胞中特有的结构，其主要功能是___________________。
(5)动、植物细胞都具有细胞膜，其主要功能是控制_______________。
液泡
进行光合作用
物质的进出
【解析】(1)细胞核内含有生物的遗传信息，是细胞的控制中心。(2)动物细胞和植物细胞中都具有能量转换器——线粒体。线粒体可使细胞中的一些有机物通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。(3)液泡中储存着细胞内大部分的水分，植物细胞吸水时体积增大，失水时体积减小。(4)④是叶绿体，能够进行光合作用，将光能转化为化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。(5)细胞膜具有控制物质运输的结构，能够让细胞生活所需的物质进入细胞，而把其他物质挡在细胞外面，同时细胞生活过程中产生的一些有害物质也会通过细胞膜排出，可见细胞膜能够控制物质的进出。
1. 制作临时装片的过程
洋葱表皮细胞临时装片：擦―→滴清水―→撕―→展―→盖―→染―→吸。
口腔上皮细胞临时装片：擦―→滴生理盐水―→刮―→涂―→盖―→染―→吸。
2. 过程比较：制作洋葱表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片的异同点
【例3】下表中“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验步骤与目的都正确的是( )
B
【特别提醒】
1. 细胞分裂、生长、分化的区别
(1)结果不同：
①细胞分裂：细胞数目增多；②细胞生长：细胞体积增大；③细胞分化：细胞的形态、功能发生变化，形成不同的组织。
(2)遗传物质相同：在细胞的分裂、生长、分化过程中细胞内的遗传物质没有改变。
2. 细胞分裂的顺序
【例4】(2021龙岩质检)下图表示细胞发生的一系列变化，下列叙述正确的是( )
A. 过程①表示细胞生长　　　B. 过程②表示细胞分化
C. A、B、C代表细胞形成的不同器官 D. A、B、C中遗传物质发生了改变
B
【特别提醒】
1. 动、植物体结构层次的异同比较
2. 上皮组织(人和动物有) ≠保护组织(植物有) ：它们的共同点是都有保护作用。不同点是上皮组织除具有保护作用外，还有分泌功能；而保护组织只有保护作用，没有分泌功能。
3. 组织与器官的细胞组成不同：前者内的细胞形态、结构和功能相同；后者内的不同组织中的细胞形态、结构和功能不同。
【方法与规律】
1. 判断一个结构是不是器官，就看此结构是否由多种组织构成，如果能确定它不止由一种组织构成并能行使一定的功能，那么它就是一个器官。
2. 构成系统的器官必须能够共同完成一种或几种生理功能，并不是任意器官组合在一起就能构成一个系统。
【例5】下列有关生物体结构层次的叙述中，正确的是( )
A. 人体血液含有许多营养物质，属于营养组织
B. 植物的生殖器官包括根、叶、茎
C. 系统是高等动物和人体具有，而植物不具有的结构层次
D. 草莓的结构层次从微观到宏观的顺序是：细胞→器官→组织→植物体
C
【解析】人体不含有营养组织，血液中含有许多营养物质，属于结缔组织，A错误。植物体包括根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，其中根、茎、叶是营养器官，提供营养；花、果实和种子是生殖器官，与繁殖后代有关，B错误。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体没有系统这一层次，C正确。草莓的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，D错误。
【特别提醒】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，没有组织、器官、系统等层次，草履虫靠分裂生殖。
【方法与规律】
1. 眼虫和衣藻等单细胞生物体内具有叶绿体或叶绿素，能进行光合作用。
2. 生物体都能对外界的刺激作出反应，这是生物的应激性。即使只有一个细胞的单细胞生物也能对外界刺激作出相应的反应，如草履虫能够逃避有害刺激，趋向有利刺激。
【例6】(2017龙岩模拟)变形虫从外界不断获取食物和能量，还把生活产生的废物排出体外。与之有关的结构是( )
A. 细胞壁　　　　B. 细胞膜　　C. 细胞质　　　　D. 细胞核
B
一、选择题
1. (2021福建)生物体结构和功能的基本单位是( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
2. (2021福建)细胞生命活动的控制中心是( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
A
D
D
4. (2018福建)如图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是( )
A. 涂抹不均 B. 盖盖玻片不当
C. 染色不均 D. 放大倍数过大
5. (2021福建)下列为光学显微镜观察到的实验现象，正确的是( )
B
C
6.(2021福建)水稻的遗传物质主要存在于( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞核
7. (2016龙岩)菠菜叶肉细胞和青蛙肌肉细胞都具有的结构是( )
①细胞壁　②细胞膜　③叶绿体　④线粒体　⑤细胞核　⑥液泡　⑦细胞质
A. ①②④⑤⑦ B. ②③⑤⑦
C. ②④⑤⑦ D. ②④⑥⑦
D
C
8. (2021福建)下列细胞中具有叶绿体的是( )
A. 人体口腔上皮细胞 B. 家鸽肌肉细胞
C. 洋葱鳞片叶内表皮细胞 D. 菠菜叶肉细胞
9. (2015漳州)下图中属于单细胞生物的是( )
A　　　　 　 　B　　　　　C　　　　　 D
D
D
10. (2016福州)细胞分裂的结果可以使细胞( )
A. 数量增加 B. 体积增大 C. 功能增强 D. 种类增多
11. (2015龙岩)下图是受精卵发生的一系列变化过程，表示细胞分化的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
A
D
12. (2015漳州)关于细胞生长、分裂和分化的说法，正确的是( )
A. 细胞能够无限地生长
B. 分裂时，染色体会进行复制
C. 分裂后，新细胞与原细胞所含遗传物质不同
D. 分化过程中，细胞的形态、结构不发生改变
13. (2018福建)从生物体的结构层次来看，树叶属于( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体
B
C
14. (2015宁德)科学家利用骨髓中的造血干细胞培养出红细胞、白细胞和血小板，依据的原理主要是( )
A. 细胞生长 B. 细胞衰老
C. 细胞分裂 D. 细胞分化
15. (2015龙岩)番茄植株的结构层次不包括( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
D
D
16. (2016福州)以下属于植物组织的是( )
A. 结缔组织 B. 肌肉组织 C. 输导组织 D. 神经组织
17. (2021福建)胃在生物体结构层次上属于( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
18. (2015龙岩)下列具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是( )
A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织
C
C
B
19. (2016厦门)人体的结构层次，从微细到宏大可以描述为( )
A. 细胞→组织→器官→人体
B. 组织→器官→系统→人体
C. 细胞→组织→器官→系统→人体
D. 细胞→组织→系统→器官→人体
C
二、非选择题
20. (2017福建5分)根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：
(1)盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生____________。
(2)盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片的__________。
气泡
一侧
(3)染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野：
①该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是________。
②从A→C需要调节显微镜的___________________(填结构名称)。
③在视野C中，细胞内着色较深的结构是_____________。
BDA
细准焦螺旋
细胞核
21. (2016 莆田4分)如图为动植物细胞结构模式图，请据图回答：(在[　]内填字母，以下同)
(1)图____是植物细胞结构模式图，判断的依据是：植物细胞具有______________________________________(至少写两点)。
(2)细胞结构中“遗传信息库”是指[　　]______________________，图中[ ]细胞膜的作用是_______________________________。
甲
细胞壁、液泡、叶绿体
D
细胞核
B
控制物质的进出
22. (2016 南平5分)下图是制作人的口腔上皮细胞临时装片操作步骤示意图，请分析回答：([　]内填图中序号)
(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是[　 　]。图①中滴在载玻片中央的液体是________________________________。
(2)在图⑤中，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，是为了避免盖玻片下出现________________。
(3)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，如图是细胞模型制作方案，请从中选择需要的材料，制作观察到的人体口腔上皮细胞模型：[　 　]。
细胞模型制作方案：
①塑料袋——细胞膜　②绿豆——叶绿体
③方纸盒——细胞壁　④琼脂和水——细胞质
⑤鲜葡萄——细胞核
①③②⑤④
生理盐水
气泡
①④⑤