5.小公鸡和小鸭子 课件 (32张PPT)

(共31张PPT)
导入
小朋友们，今天老师给你们带来两个小朋友。看,它们是谁？能向小朋友们介绍一下吗？
孩子们来说说小公鸡和小鸭子的样子
5、小公鸡和小鸭子
教学目标
1.小公鸡为什么不会游泳，
小鸭子为什么抓不住虫子。
2.体会小公鸡和小鸭子上怎样互相
帮助的。
教学难点
理解小公鸡和小鸭子是怎样互相帮助的。教育学生团结互助。
他
tā
tā men
他 们
tā de
他 的
造句：他们是一年级的小学生。
说
shuō
shuō huà
说 话
shuō xiào
说 笑
造句：她正在和小红开心的说笑。
笔顺：
地
dì
dà dì
大 地
tǔ dì
土 地
造句：春风吹绿了大地。
笔顺：
哥
gē
gē ge
哥 哥
biǎo gē
表 哥
造句：我有一个很出色的好哥哥。
笔顺：
河
hé
hé shuǐ
河 水
xiǎo hé
小 河
造句：这条小河的河水很清澈。
笔顺：
也
yě
yě yào
也 要
yě hǎo
也 好
造句：他也要午睡了。
笔顺：
听
tīng
tīng huà
听 话
tīng jiàn
听 见
造句：春天，我听见了春姑娘的歌声。
笔顺：
看图激趣，理解课文内容
1、看一看仔细观察图，图上有什么？
2、说一说相互说说他们来到了什么地方？
3、找一找哪些词、句说明了小鸭子帮助小公鸡的？
4、读一读边读边想象，看谁读得最生动有趣。
学习方法提示，向上看。
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
它们走进草地里。小公鸡的找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
它们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
小公鸡和小鸭子在干什么呢？
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
小公鸡在干什么？小鸭子为什么捉不到虫子？小公鸡为什么能捉到虫子？
它们走进草地里。小公鸡的找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
1 小公鸡的嘴（ ），会 （ ），不会（ ）。
2 小鸭子的嘴（ ），会（ ），不会（ ）。
尖尖
捉虫
游泳
扁扁
游泳
捉虫
我会填
小朋友们想一想，它们在说些什么呢？
它们走到小河边。小鸭子说
:“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你 吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子在水里干什么？它为什么会捉鱼？小公鸡为什么会掉进水里？
小鸭子正在水里捉鱼，忽 然，听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥，谢谢你。”
小公鸡会对小鸭子说些什么呢？
我会说 我会写
小公鸡说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
小鸭子说：“ 。”
我对小公鸡说： 。 我对小鸭说： 。
谈一谈
小公鸡给你留下什么印象？
小鸭子给你留下什么印象？
嘴
小公鸡
尖尖的
小鸭子
扁扁的
脚
尖尖的
脚趾之间没有蹼
脚趾之间有趾
能捉到虫子
捉不到虫子
不会游泳
会游泳
小结
我会填
（1）小公鸡的嘴（ ）的，会（ ），不会（ ）。
（2）小鸭子的嘴（ ）的，会（ ），不会（ ）。
尖尖
捉虫子
游泳
扁扁
游泳
捉虫
我会用括号里的词语造句
（1）小公鸡和小鸭子（一块儿）去玩。
· · · · · ·一块儿 · · · · · ·
（2）小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
· · · · · ·飞快地· · · · · ·
我会找错，我会改
小鸭子听见小公鸡喊救命。小鸭子让小公鸡坐在自己的背上，往岸边游去。它飞快地向小公鸡身边游去。
小鸭子听见小公鸡喊救命。它飞快地向小公鸡身边游去。小鸭子让小公鸡爬到自己的背上，往岸边游去。
谢谢欣赏