北师大版八年级物理下册 第六章 常见的光学仪器 第四节 眼睛和眼镜 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
第四节 眼睛和眼镜
情境导入
思考：眼睛如何看见物体？
一、眼睛
新课探究
角膜
晶状体
瞳孔
睫状体
玻璃体
视神经
相当于光屏
视网膜
相当于凸透镜
眼球的结构
人眼是如何看到物体的？
点击图片中的文字播放
对比，发现了什么？
照相机成像的过程
人眼视物的过程
成像原理相同
眼睛与照相机的对比
眼睛
角膜
晶状体
视网膜
瞳孔
照相机镜头
——照相机底片
——照相机光圈
成一个倒立、缩小的实像
　　照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？
调焦
　　人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？
晶状体自动调节
看近处物体
看远处物体
人眼视物特点
人眼就像照相机，自动调焦真神奇。
睫松晶扁看远处，睫紧晶凸看近处。
　　若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？
看清物体的范围减小了
只能看清近处的物体
看不清远处的物体
只能看清远处的物体
看不清近处的物体
近视眼
远视眼
二、近视眼
能看清近物，看不清远物
1.成因：
晶状体太凸
或眼球前后方向太长
折光能力太强，
成像于视网膜前。
2.矫正：
配戴凹透镜
三、远视眼
能看清远物，看不清近物
1.成因：
晶状体太平
或眼球前后方向上太短
折光能力太弱，
成像于视网膜后。
2.矫正：
配戴凸透镜
四、眼镜的度数
眼镜的度数＝ ×100（公式中焦距f必须用m作单位）。
如果某人所戴眼镜的度数为500度，则眼睛的焦距为0.2m.
关爱健康视力，缔造精彩生活
不走路看书
不躺着看书
不在强光下看书
读写姿势要正确
要休息远眺几分钟
要认真做眼保健操
课堂小结
1.晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜。
2.近视眼成因及其矫正：晶状体太厚或眼球太长，配戴凹透镜。
3.远视眼成因及其矫正：晶状体太薄或眼球太短，配戴凸透镜。
随堂练习
1.下图中属于正常眼睛的是( )。
A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丁
D
2.在探究近视眼视力矫正问题时，用图6-29所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的有色液体相当于玻璃体， 烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体，右侧内壁相当于视网膜。
图6-30中的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是( )。
C