2022年中考语文二轮专题复习训练：名著导读《傅雷家书》（含答案）

2022届中考《傅雷家书》训练
考点：
1.书籍介绍
2.考题对接
【考点研究】
一、《傅雷家书》的两类内容
（一）才艺方面
1.讨论艺术；
2.训练傅聪和傅敏的文笔和思想；
（二）品德方面
1.激发青年人的感想；
2.做一面忠实的“镜子”。
二、《傅雷家书》的主旨
《傅雷家书》体现浓浓的父爱，在疼爱的同时，也不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位的教育。
三、名句赏析
1.人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的!
2.人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时心中的苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是用更积极的态度来面对。
3.一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光芒不能永远湮灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。
【考题对接】
一、才艺方面
（一）选择题
1.傅雷一生中任何时期，都没忘记对（ ）的忠诚。
A、爱情 B、朋友 C、文学
2.傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是（ ）
A、情怀 B、思想 C、情商
3.傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏（ ）
A、艺术 B、书籍 C、书法
4.傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是（ ）
A、资治通鉴 B、论语 C、人间词话
5.傅雷曾翻译过巴尔扎克的（ ）
A、人间喜剧 B、战争与和平、 C、复活
6.傅雷翻译过的作品有（ ）
A、人间喜剧 B、高老头 C、欧也妮·葛朗台
（二）填空题
1.傅雷是从20世纪30年代起就致力于（ ）文学的译介工作
2.在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，（ ）第一（ ）第一（ ）第一。　
3.（ ）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。
4.《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的（ ）及（ ）可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。
5.傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为（ ），甚至（ ）的危险。
6.傅雷通过（ ）方式，对儿子的生活和艺术进行指导。
（三）简答题
1.作者在第一封家书中举克利多夫的例子的用意是什么？


2.第二封家书中“世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术”，你同意作者的看法吗？为什么



3.第二封家书中对“赤子之心”和“孤独”，你是如何理解的？



4.名著阅读。
1956年2月29日夜 亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。 　　关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会…… 　　比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣…… 这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了…… （《傅雷家书》节选）
（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子 的，“书”指的是 。（2分）
（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？（2分）



5.阅读下面文字，完成下列问题。（5分）
早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你的来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泅横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减 少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！ 赤子之心这句话，我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友说得不错，艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的！不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵？怎能打动听众的心灵？ （节选自《傅雷家书》）
（1）傅雷接到儿子的来信非常高兴。高兴的原因具体表现在三个方面，请用简洁的语言概括出来。（3分）


（2）傅雷在这封信中对儿子寄予了怎样的期望？（3分）


二、品德方面
（一）选择题
1.这两封家书，是针对儿子（ ）时而写的
A、长大成人、留学海外 B、学习不顺利 C、心情不好
2.傅雷说，他最不赞成（ ）
A、自己责备自己而不表现 B、做错以后情绪不高 C、做错以后若无其事
3.（ ）是培养你心灵的酒浆。
A、辛酸的眼泪 B、优异的成绩 C、周游世界
4.人一辈子都在（ ）中浮沉，惟有庸庸碌碌的人，生活才如一潭死水。
A、高潮——低潮 B、平常 C、烦恼
5.这本书是一部（ ）
A、苦心孤诣的教子篇 B、励志篇 B、随笔
6.傅雷教育儿子要做一个（ ）的艺术家。
A、德艺兼备、人格卓越 B、技艺精湛
7.傅雷教育儿子待人要（ ），做事要（ ）。
A、谦虚、严谨 B、严肃、认真 C、随和、随意
8.傅雷希望儿子成为（ ）的人。
A、严肃正直 B、随和 C、乐观坚强、敢于正视错误
9.傅雷教育儿子的信条是（ ）
A、艺术上要取得成就 B、随遇而安 C、先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家
（二）填空题
1.《傅雷家书》主要讲的是( )。
2.写第一封家书的目的是（ ）
3.写第二封信的目的是（ ）
4.可以概括第一封信的主题词是（ ）
5.可以概括第二封信的主题词是（ ）
6.傅雷是一个（ ）的父亲。
7.《傅雷家书》是傅雷写给( )的。他有两个儿子( ) ，长子傅聪。
8.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给（ ）（ ）的家信摘编。写信时间为（ ）年至（ ）年六月。
9.傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为（ ） ，次为（ ），再为（ ），终为（ ）。
10.作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）方面的教育，同样时刻关注着他们的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等日常生活以及（ ）生活的每一个细枝末节。
11.真的，巴尔扎克说得好：（ ）。
12.傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是（ ）。
13.一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是（ ），希望你从今以后，一辈子记住这一点（ ）
14.不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。多留一份（ ），在长里看还是（ ）的。
15.关于感情问题，无论如何要（ ），以（ ）为重，以（ ）为重。
16.年轻人往往（ ）自己。
17.今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有（ ）、（ ）的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
18.《傅雷家书》凝聚着对（ ）的爱
19.傅雷对儿子的指导，都像（ ）一样提出建议和意见。
（三）简答题
１.第一封家书是在什么情况下写的？写信的目的是什么？


２.第一封家书开头为什么这样称呼“聪，亲爱的孩子”？


３.傅雷在第一封家书中是怎样开解劝慰儿子的？


4.第一封家书中“人一辈子都在高潮──低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”这句话的意思是什么？说说你的理解。


5.第二封家书是在什么情况下写的？


6.傅雷在第二封家书中对儿子演出的成功进行怎样的评价？



7.结合第二封家书内容，说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么？



8.下面是摘自不同作品中的书信内容，请按要求回答问题。
【甲】“亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好，买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行，也许要好几年不给你写信。”
【乙】“我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑!”
【丙】我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化……还会痊愈吗？”
（1）【甲】出自作品《 》，【乙】出自作品《 》。
（2）【丙】中的“我”指 ，他是法国作家 塑造的三个伟大人物之一。
（3）回顾初中的语文学习经历，阅读名著让我们获益良多。请你将《傅雷家书》的内容简要介绍给刚刚升入初中的同学（2分）。


9.阅读下面文章，回答题目。
傅雷家书 亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖抖你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。 真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期，这幸福不知应当向谁感甜，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了， 。 孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学到了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！ 你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天；这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你。也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！（1954年1月30日晚）
（1）第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么？（用原文回答，15字以内）


（2）第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说它是“又快乐又惆怅”的？


（3）在第二段中，作者写道：“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期。”作者说这话的原因是什么？（用原文回答，10字以内）


（4）从本文语言特色考虑，填入第二段横线上的应是下面哪一句？简要说明理由。
①现实却给你证明，我是对的；②现实却给你证明我并没大错。


（5）家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？


（6）家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？


（7）家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。傅雷希望两代人建立怎样的关系？


2022届中考《傅雷家书》训练答案
一、才艺方面
（一）选择题
1. C
2.B
3.A
4. C
5.A
6.ABC
（二）填空题
1.法国
2.学问；艺术；真理。　
3.杰维茨基
4.《矛盾论》；实践论。
5.钢琴匠；奏琴的机器。
6.书信。
（三）简答题
1.克利斯多夫的经历是一切艺术家的缩影与结晶，而傅聪在国外学音乐，一直以克利斯多夫为榜样，甚至自称为克利斯多夫。作者特举克利斯多夫的例子正是为了激励儿子勇敢地直面困难，从消沉中振奋起来，重新投入到艺术之中去，以早日实现自己的梦想。
2.艺术是艺术家们艺术才华的精妙体现，它能陶冶人们的情操，净化人们的心灵，给人以美的享受，而且在
欣赏艺术时，它没有世俗的功利色彩，提升人的思想境界。所以，作者认为最高的最纯洁的欢乐，莫过于
欣赏艺术。
3.从傅雷的论述看，“赤子之心”指内心纯洁，不含私心杂念，执着于对艺术的追求，因而没有欲望纷争。而这种境界很难为一般的人所认识和理解，在现实生活中难免会境遇不佳，处于孤独的处境。但人类的最美好而纯洁的感情却是相通而永存的，足以让他无惧身边的孤独，因为他在精神上是不会孤独的。
4.（1）傅聪；信。
（2）①示例1傅聪从事音乐工作（傅聪是音乐家）（1分）；傅雷望子成才，用心良苦（1分）。
②示例2：傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。也体现一位父亲望子成才的良苦用心。
5.（1）①欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术；②替国增光；③没有减少对艺术的谦卑。
（2）希望儿子坚强，不怕失败，不怕挫折，不怕生活的各种打击，能够孤军奋战，永远保持赤子之心。
二、才艺方面
（一）选择题
1.A
2. A
3.A
4.A
5.A
6.A
7. A
8.C
9.C
（二）填空题
1.如何教育孩子
2.劝慰儿子正确对待情绪消沉。
3.提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独。
4.坚强。
5.胜不骄，败不馁。
6.严厉尽责。
7.傅聪 ；傅聪\傅敏；
8.傅聪；傅敏；1954 ；1966 。
9.人；艺术家；音乐家；钢琴家。
10.思想；道德；情操；传统文化修养；起居；饮食； 冷暖；开支；婚姻家庭。
11.有些罪过只能补赎，不能洗刷。
12.没穷尽没终点的马拉松赛跑。
13.没有事实表现；大小事都要对人家有交待。
14.元气；占便宜。
15.克制；前途；健康。
16.高估。
17.如临深渊；如履薄冰。
18.对祖国对儿子。
19.良师益友。
（三）简答题
１．是在儿子受到打击意志消沉时写的，劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之。作者在信中告诫儿子“这种精神消沉的情形，以后还会有的”。
２．儿子在打击之下，父亲用这样亲切疼爱的语气对儿子进行劝慰和开导，便于抚平儿子心灵的创伤。
３．一是告诉孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是难免的；二是开导儿子有困难要及时向父母倾诉；三是告诉儿子在失意中要控制好自己的情绪，寻求心理的平衡；四是鼓励儿子要像克利斯多夫那样，勇敢地面对困难和打击。
4.这句话饱含哲理，它形象地告诉人们，人的一生不可能一帆风顺，有成功，也失败；有得意，更有失落。因此要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。
5.在儿子取得巨大成功、被鲜花包围时候写的。
6.为儿子取得的成就感到高兴、幸福和骄傲，要是我们在会场上，一定会涕泗横流的”，道出傅雷的喜悦之情。
7.在傅雷的眼中，“坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败；而且更包括在成功时，面对鲜花和掌声，能保持清醒的头脑，永远保持对艺术的谦卑。这样才能如古人所言的“不以物喜，不以己悲”，才能做到宠辱不惊，得失泰然。
8.（1）我的叔叔丁勒；傅雷家书。
（2）贝多芬；罗曼 罗兰。
（3）这是一个父亲通过书信的方式，对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的书。
9.（1）你二三岁到六七岁间的小故事（“你尿布时代的往事”不得分）。
（2）回忆儿子的往事这件事（“儿子的往事”不得分）。因回忆儿子的往事（回想与儿子在一起的日子）而快乐，因儿子离开父母（只能靠回忆来寄托思念情）而惆怅。
（3）儿子变成了朋友（“我又多了一个朋友”不得分）。
（4）应选第二句。第二句与全文语气、口吻相一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一般。（能答出本文的语言特色得满分，单就语言得体如“生硬”、“绝对”、“含蓄”、“有分寸”这一层面回答，得1分。
（5）青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。（二点内容，答出一点得1分。可用自己的话表述，也可用文中的话转述。）
（6）长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲就说话技巧等弱点。（本题应综合“不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦”和“学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华”两处回答，只涉及其中一处。）
（7）建立和谐融洽、没有隔膜的朋友般的关系。
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