(共36张PPT)
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第3课 土地改革
01
知识梳理
02
图述历史
03
课堂精练
04
课堂探究
05
达标训练
了解土地改革运动。
知识梳理
新解放区
农村经济
1950
中华人民共和国土地改革法
地主
农民
没收
土地改革
封建土地
农民
巩固
生产力
工业化
封建土地所有制与农民土地所有制的异同：
相同点：土地都归私人所有。
不同点：①土地占者不同：前者是地主阶级占有土地，后者是农民占有土地；②地主与农民的关系不同：前者是剥削与被剥削的关系，后者地主阶级和农民一样参加劳动；③产品分配不同：前者是地主阶级占有绝大部分劳动成果，后者是农民占有自己的劳动成果。
无论是地主阶级的土地所有制，还是农民的土地所有制，土地都属于私有，这两种所有制最大的区别就在于是否存在剥削。
图述历史
1. 图1：1950年颁布的《_______________________________》受到广大农民的热烈拥护。
2. 图2：_________改革中，农民在丈量分配土地。
中华人民共和国土地改革法
土地
课堂精练
（ ） 1. 1950年，我国进行土地改革的根本原因是
A. 建立了新中国，开始进行新的改革
B. 封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展
C. 农民没有土地，生产力落后
D. 广大农民渴望得到土地
B
（ ） 2. 新中国成立前，中国的土地制度极不合理。占乡村人口不到10%的地主和富农，占有70%～80%的土地；而占乡村人口90%的贫农、雇农和中农，却只占有约20%～30%的土地，他们终年劳作，仍不得温饱。上述材料反映的是
A. 土地改革的背景 B. 土地改革的内容
C. 土地改革的性质 D. 土地改革的影响
A
（ ） 3. （2021·江苏）出现如图历史现象的原因是
A. 开展土地改革运动
B. 农业合作化运动
C. 实行家庭联产承包责任制
D. 人民公社化运动
A
（ ） 4. 新中国成立后，随着西南地区解放战争的推进，贵州境内有大片少数民族区域，其土司制度依旧根深蒂固，为此中央人民政府给广大土司控制下的“贱民”分田地，瓦解土司制度。这一行为得以推行是因为中央颁布了
A. 《中国人民政治协商会议共同纲领》
B. 《中华人民共和国土地改革法》
C. 《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》
D. 《中华人民共和国宪法》
B
（ ） 5. （改编）从历史图片中获取历史信息，是学习历史的能力要求。如下几幅图片记载的历史事件是
A. 打土豪，分田地
B. 1950—1952年土地改革
C. 平均地权
D. 地主减租减息，农民交租交息
B
课堂探究
材料 这一次土地改革运动，是在人民革命战争已经取得全国胜利，统一的人民政权已经建立的条件下进行的。党面临的最大课题已不是如何夺取革命战争的胜利，而是如何恢复和发展国民经济。……归根到底，是为了有利于生产的恢复和发展，为新中国的工业化开辟道路……土地改革的基本目的也在于此。
——胡绳《中国共产党的七十年》
小组合作探究：根据材料并结合所学知识，分析土地改革的背景和目的。
小组讨论，初步答案：
老师点拨，参考答案：
背景：人民革命战争已经取得全国胜利，统一的人民政权已经建立；但在新解放区，封建土地制度依然存在，严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
目的：恢复和发展国民经济，为新中国的工业化开辟道路。
【示例】1950年6月，新中国在新解放区进行土地改革，废除封建地主土地所有制，实行农民的土地所有制。到1952 年底土地改革完成时，全国粮食总产量由 1950 年的 1.32 亿吨增长为 1.63 亿吨，人均粮食由 1950 年的239.4千克增长为285.2千克。这从本质上反映出（ ）
A. 新中国成为一个独立自主的国家 B. 生产关系的变革对生产力的推动
C. 土地改革促进了国家工业化建设 D. 生产的发展推动了新政权的巩固
B
【解析】本题考查土地改革，要求运用所学解读题干信息。根据“粮食总产量由1950年的1.32亿吨增长为1.63亿吨，人均粮食由 1950年的 239.4千克增长为 285.2千克”可知，土地改革改变了生产关系，农民获得了土地，劳动积极性大大提高，产生了巨大的劳动热情，体现了生产关系的变革对生产力的推动，B项正确。题干没有涉及新中国的成立，A项排除。题干只是提到农业产值的巨大提升，没有提到工业方面的问题，C项排除。题干未涉及政权的巩固问题，D项排除。故选B。
达标训练
（ ） 1. （原创）毛泽东在《论联合政府》中曾提到，孙中山先生提出了“平均地权”和“耕者有其田”的主张，可惜“在他掌握政权的时候并没有主动地实行过土地制度的改革”。新中国成立后，为实现“耕者有其田”采取的措施是
A. 土地改革 B. 实行平均分配土地
C. 有田同耕 D. 家庭联产承包责任制
A
（ ） 2. 在新中国成立前，武汉市喻桥乡贫农陈友汉家里的土地很少，没有耕牛、农具，每年只收350千克谷，一年之中吃野菜、麦皮、杂粮达8个月之久，全家一年只吃2千克油、3.5千克盐。1950年后，他家有田地15亩多，农具齐全，全年有米吃。1953年，他家收谷1 600千克，一年能吃24千克油、14千克盐。他家生活发生变化的原因是
A. 大生产运动 B. 农业合作化运动
C. 土地改革 D. 人民公社化运动
C
（ ） 3. 下表是中华人民共和国成立前，中国农村的土地占有状况。为改变这种状况，中央人民政府于1950年颁布了
A. 《中国人民政府协商会议共同纲领》
B. 《中华人民共和国土地改革法》
C. 《中国土地法大纲》 D. 《中华民国临时约法》
B
地主、富农 在农村占农户总数不到7% 占有总耕地的50%以上
贫农、雇农 占全国农户57%以上 占有耕地总数的14%
（ ） 4. （改编）关于土地改革的完成，农民有深切体会，其中符合当时情景的是
A. “我们总算翻了身，成为土地的主人”
B. “今年多收三五斗，还要向地主交租”
C. “有田同耕，有饭同食”
D. “实行土地承包，收成比往年高很多”
A
（ ） 5. 1950年11月，我国北方农村某家庭召开了一次家庭会议。关于这次会议的内容可能有
①宣传土地改革的内容 ②商谈参加开国大典的事宜
③商量参军保卫国家安全的事宜
④商量欢迎中国人民志愿军凯旋的问题
A. ①② B. ①③
C. ②③ D. ①④
B
（ ） 6. 从农民拥护新生政权的角度看，中华人民共和国成立后的土地改革，最有意义的成果是
A. 农民成为土地主人 B. 废除了封建剥削制度
C. 消灭了地主阶级 D. 为工业化开辟了道路
A
（ ） 7. 1951年全国粮食产量比1949年增加28%，1952年比1949年增加42%，农作物产量迅速达到和超过历史最高水平。下列对材料理解不正确的是
A. 土地改革解放了农村生产力 B. 土地改革实现了农村土地公有制
C. 土地改革提高了农民生产积极性 D. 土地改革促进了农村经济的发展
B
（ ） 8. “贫农得地开心，中农有利放心，富农不动定心，地主劳动回心”，这一局面出现在
A. 1931年 B. 1941年
C. 1947年 D. 1952年
D
（ ） 9. 新中国成立初期，广大农民获得的最重要的权利是对土地的
A. 使用权 B. 管理权
C. 经营权 D. 所有权
D
（ ） 10. 下面是新中国成立初期的三幅历史图片。它们反映的历史主题是
A. 开展社会主义现代化建设 B. 为巩固新中国政权而斗争
C. 为实现祖国统一而努力
D. 建设中国特色社会主义
B
（ ） 11. “这是很重要的一步，因为这一步解除了农民身上的枷锁，成千上万的地主一夜之间一贫如洗，很多被处死。”新中国建立之后迈出的这一步是指
A. 肃清国民党在大陆的残余势力
B. 和平解放西藏
C. 恢复发展国民经济 D. 完成土地改革
D
（ ） 12. （改编）观察下面两幅图片，其相关事件的内在联系是
A. 《中国土地法大纲》为工业化奠定了基础 B. 土地改革为工业化提供了原料和市场
C. 汽车制造促进了土地改革的顺利进行
D. 土地改革为三大改造奠定了经济基础
B
（ ） 13. （改编）下表是1950年至1952年我国主要农产品产量变化表。这些变化说明
A. 土地改革运动解放了农村生产力
B. 抗美援朝顺应了广大农民的愿望
C. 集体经济制度促进了农业生产的发展
D. 新中国的成立调动了农民的积极性
A
类 别 粮 食 棉 花 油 料
1951年比1950年增长（%） 8.7 48.8 22.4
1952年比1951年增长（%） 14.1 26.5 12.5
（ ） 14. （2021·湖南）中央电视台大型电视政论片《复兴之路》分六集反映自1840年以来中国艰难曲折的民族振兴之路。下列选项是其前四集的名称，其中“中华人民共和国的成立、西藏和平解放、土地改革、抗美援朝”应集中在
A. 《千年巨变》 B. 《峥嵘岁月》 C. 《中国新生》 D. 《伟大转折》
C
（ ） 15. （改编）阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。根据图中的内容，你认为最适当的标题是
A. 中华人民共和国成立
B. 新中国的成立和巩固
C. 提高了中国的国际地位
D. 人民当家作主
B
16. （改编）阅读材料，回答问题：
材料一 新中国成立初期我国农村人口和占有土地的比例（如图）。
材料二 1950年，中国开始了触及“农之根本”，乃至“国之根本”的大动作，揭开了中国历史新的一页。这个华北平原上普通的村庄（温泉屯）随着风云一时的女作家丁玲名扬天下，在小说《太阳照在桑干河上》中，它的名字叫“暖水屯”。记者分别奔赴当年土改中的样板村，实地探访“土改第一村”60年的今昔变迁。温泉屯的60年，像一册未经编纂的历史底稿，散乱地记录着居于庙堂之高的政治理想作用于农村世界时的真相，丁玲只是给它开了个头，却始终无法抑或是不肯续写。……它所在的河北省张家口市涿鹿县，两年前还是国家级贫困县。
材料三 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
（1）材料一中的图片说明了什么现象？图片表明我国当时仍属于什么样的土地制度？为此，党和政府实行哪一土地政策进行调整？
现象：新中国成立初期，我国土地分配极不合理。
土地制度：封建土地制度。
政策：土地改革。
（2）材料二中触及“农之根本”的大动作是什么？其法律依据是什么？
大动作：土地改革。
依据：《中华人民共和国土地改革法》。
（3）从材料三中我们可以分析出实施这一土地政策的目的是什么？
为了解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。(共39张PPT)
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第1课 中华人民共和国成立
01
知识梳理
02
图述历史
03
课堂精练
04
课堂探究
05
达标训练
1. 了解政治协商会议制度，知道中国特色社会主义的民主政治。
2. 讲述开国大典，认识新中国成立的意义。
知识梳理
中华人民共和国的成立
北平
各民主党派
新中国
中华人民共和国
临时宪法
中国人民政治协商会议共同纲领
人民
毛泽东
北京
公元
多党
政治协商
民主
1949
10
1
开国大典
新纪元
帝国
封建
半殖民地半封建
新民主主义革命
现代史
独立自主
社会主义
阿沛·阿旺晋美
和平
大陆
1. 为什么说新中国的成立在中国革命的历程中具有承上启下的历史意义？
一方面，它标志着一个旧时代的结束，中国人民推翻了“三座大山”，取得了新民主主义革命的胜利，结束了中国半殖民地半封建社会的历史；另一方面，它又标志着一个新时代的开始，是中国现代史的开端，中国从此向社会主义社会迈进。所以说，新中国的成立开辟了中国历史的新纪元。但是，新中国成立时，中国还没有进入社会主义社会，直到 1956年三大改造完成后，社会主义基本制度在我国建立起来，才标志着中国进入社会主义社会。
2. 为什么说中华人民共和国的成立是中国现代史的开端？
新中国成立后，中国的社会性质发生了改变，由半殖民地半封建社会向社会主义社会过渡。
3. 易混易错：
西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一，而不是全国实现统一。
图述历史
1. 图1：中国人民政治协商会议第一届全体会议会场。会议通过的《______________________________》，起了___________的作用。
2. 图2：1949年10月1日在北京举行的__________，标志着新中国的诞生。
中国人民政治协商会议共同纲领
临时宪法
开国大典
课堂精练
（ ） 1. 新中国成立前夕，毛泽东、周恩来联合写信给留居上海的宋庆龄：“中山先生遗志迄今始告实现。至祈先生命驾北来，参加此一人民历史伟大的事业，并对于如何建设新中国予以指导。”此信邀请宋庆龄参加的会议应该是
A. 中国人民政治协商会议第一届全体会议
B. 中国国民党第一次全国代表大会
C. 第一届全国人民代表大会
D. 中国共产党第七次全国代表大会
A
（ ） 2. （改编）新中国成立初期，周恩来对民主人士黄炎培说：“它是由全国各党派一起千斟万酌制定的，就是为人民服务的‘剧本’。”被周恩来称为“剧本”，起临时宪法作用的是
A. 《中华民国临时约法》 B. 《中国人民政治协商会议共同纲领》
C. 《中华人民共和国宪法》
D. 《中国土地法大纲》
B
（ ） 3. 习近平总书记说：“这一伟大历史贡献的意义在于，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史……实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。”这次“伟大飞跃”指的是
A. 中国共产党诞生 B. 中华民国建立
C. 中华人民共和国成立 D. 西藏和平解放
C
（ ） 4. 以下解说词适用于右图的是
A. 彻底消灭了封建剥削制度
B. 我国进入社会主义初级阶段
C. 开始了社会主义现代化建设
D. 实现了民族独立和国家解放
D
（ ） 5. 1951年5月，中央人民政府和西藏地方政府在北京中南海正式签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。这意味着
A. 西藏走上社会主义道路 B. 祖国大陆获得了统一
C. 废除了西藏封建土地制度
D. 西藏自治区的正式成立
B
课堂探究
诵读红色书信，传承红色力量，一封封书信穿越时空，传递着先辈们的执着追求和家国情怀。
材料 1950年初，“两弹一星”元勋朱光亚起草了《给留美同学的一封公开信》：从现在起……团结一心，合力建设一个新兴的中国，一个自由民主的中国……我们有充分的信念，我们是在朝着充满光明前途的大道上迈进，这个建设新中国的责任是要我们分担的。同学们，祖国在召唤我们，我们还犹豫什么？彷徨什么？我们该回去了。
——据央视大型综艺《信·中国》第三期
小组合作探究：根据材料并结合所学知识，简要概括这封书信的历史背景。朱光亚在信中发出了什么倡议？
小组讨论，初步答案：
老师点拨，参考答案：
背景：新中国成立，建设新中国成为时代主题；美国敌视新中国。倡议：号召留学生回国建设新中国。
【示例】中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元，“新”在（ ）
A. 中国真正成为独立自主的国家
B. 推翻了两千多年的君主专制制度
C. 中国进入社会主义建设新时期
D. 社会主义制度由此建立
A
【解析】本题考查的是新中国成立的意义，要求学生具备识记和理解能力，解题关键是知道新中国的成立标志着中国实现了民族的解放和国家的独立。结合所学知识可知，辛亥革命推翻了两千多年的君主专制制度，排除B项。中共十一届三中全会召开后，中国进入社会主义建设新时期，排除C项。三大改造的完成，标志着社会主义制度的建立，排除D项。新中国的成立开辟了中国历史的新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。故选A。
达标训练
（ ） 1. （改编）此次会议于1949年9月在北平隆重召开，来自党派、区域、军队、团体等各方面代表662人参加了会议。毛泽东在会议上指出：“我们的会议是一个全国人民大团结的会议……我们的工作将写在人类的历史上。”这里的“工作”是指
A. 讨论成立新中国的问题
B. 制定第一部社会主义类型的宪法
C. 讨论抗战胜利后的建国问题 D. 提出完成祖国统一大业的基本方针
A
（ ） 2. 刘少奇在某次政协会议上指出：“这是目前时期全国人民的大宪章。”“它是如此的坚定明确，清楚地指出了哪些事是应该做而且必须做的，哪些事是不应该而且不允许做的。”被刘少奇称为“大宪章”的是
A. 《中华民国临时约法》
B. 《中国人民政治协商会议共同纲领》
C. 《中华人民共和国宪法》
D. 《中国土地法大纲》
B
（ ） 3. 中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开与中华人民共和国成立后哪一项基本政治制度有关
A. 全国人民代表大会制度
B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C. 民族区域自治制度
D. 抗日民族统一战线
B
（ ） 4. （改编）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“20世纪中期，社会主义和资本主义两大阵营，在东方和西方都形成均势。这一事件后，远东的均势被共产党在中国的胜利打破，社会主义阵营的力量大大加强。”与材料描述密切相关的是
A. 新中国成立 B. 抗日战争胜利
C. 政协会议的召开 D. 解放战争的胜利
A
（ ） 5. 1949年9月，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，毛泽东说：“占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。”“中国人从此站起来”是指中国实现了
A. 全境解放 B. 社会主义
C. 国家富强 D. 民族独立
D
（ ） 6. （改编）有学者认为，只有争取民族的解放和国家的独立，才能改变半殖民地半封建社会性质。根据该观点，中国改变“半殖民地半封建社会性质”的标志是
A. 中华民国的建立 B. 新中国的成立
C. 抗日战争的胜利 D. 解放战争的胜利
B
（ ） 7. （改编）1949年，“人民”开始成为最为流行的政治词汇。从“人民解放军”到使用的“人民币”，乃至每天走过的“人民路”“人民广场”等，“人民”一词频繁地出现在生活的方方面面。这表明我国
A. 完全消灭了封建剥削制度 B. 已经进入社会主义社会
C. 政治协商制度已确立
D. 人民真正成为国家主人
D
（ ） 8. 图表归纳法是历史学习的重要方法之一。如表反映了中国近现代史上四个不同时期的时代特征，其中空白之处应该填
A. 五四风雷，抗日烽火
B. 民族独立，获得新生
C. 星星之火，力挽狂澜
D. 国共对立，走向抗战
B
时 期 主题词
1894—1921年 推翻帝制，走向共和
1921—1935年 开天辟地，渐趋成熟
1949—1956年
（ ） 9. 下列历史事件，改变了中国社会性质的有
①鸦片战争 ②五四运动 ③中国共产党的诞生
④新中国成立 ⑤抗日战争的胜利 ⑥辛亥革命
A. ③⑥ B. ①③⑤
C. ①④ D. ④⑤⑥
C
（ ） 10. （改编）“喜马拉雅山再高也有顶，雅鲁藏布江再长也有源，藏族人民再苦也有边，共产党来了苦变甜……”（歌词）标志着西藏人民“苦变甜”的历史事件是
A. 渡江战役的胜利 B. 开国大典的举行
C. 海南岛获得解放 D. 西藏和平解放
D
（ ） 11. 1949年7月，新政治协商会议筹备会向全社会征求国旗设计方案，在一个月零五天时间里，共收到来自国内外的应征稿件1 920件，图案2 992幅。这一现象反映人民
A. 绘画能力较强 B. 热切盼望新中国成立
C. 真正成为国家主人 D. 积极巩固新生政权
B
（ ） 12. 1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主党派和无党派人士，在63名中央人民政府委员中，民主党派和无党派人士为30人。对上述内容理解正确的是
A. 体现了中国共产党领导下的多党合作制
B. 该届中央人民政府由全国人民代表大会选举产生
C. 从此确立了“长期共存，互相监督”的方针
D. 标志着新中国根本政治制度的确立
A
（ ） 13. （改编）20世纪中期，英国《泰晤士报》刊登了如下报道：“这是亚洲一个具有划时代意义的历史时刻，虽然整个中国不都在共产党手中，但毫无疑问，无论好坏，这是拥有近5亿人民、目前世界上最大的单一同质种族群体的政府。”这里的“具有划时代意义的历史时刻”是指
A. 抗日战争的胜利 B. 新中国成立
C. 辛亥革命的胜利 D. 中国共产党的诞生
B
（ ） 14. （改编）《人民日报》曾经刊载文章写道：“中国，中国人，将不再是屈辱的殖民地与殖民地奴隶的代名词，而要永远地受到全世界爱好和平民主的人民的尊敬了。中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国，有了真能保护自己、代表自己的政府。”该文章评价的是
A. 中国的抗日战争取得伟大胜利
B. 中国中央人民政府的成立
C. 中国在联合国合法席位的恢复
D. 中国人民政协会议的召开
B
（ ） 15. 中央人民政府于命令人民解放军进军西藏之际，通知西藏地方政府派遣代表来中央谈判，以便订立和平解放西藏办法的协议。西藏地方政府在中央人民政府和平解放西藏的方针和民族平等政策的影响下，派阿沛·阿旺晋美来中央谈判。上述材料强调的是
A. 中央人民政府命令解放军进军西藏是要武力解放西藏
B. 中央人民政府通知西藏派遣代表来中央谈判体现了人民民主专政
C. 西藏地方政府接受中央人民政府谈判的主张是因为武力威慑
D. 和平解放西藏是中央人民政府和西藏地方政府共同努力的结果
D
16. （改编）新中国的成立，使中国人民迎来了曙光。阅读材料，回答问题：
材料一 20 世纪 40 年代末，著名民主人士张元济重游中南海勤政殿，不胜感慨地说：“与这个勤政殿一别已 52 年了，上次来是光绪帝召见。新政行了不久，发生了政变。康、梁远去，而他（指光绪帝）被禁天牢。想不到（我）以衰老之年，能够亲眼看到新中国的诞生……自己能够参加这个人民的协商会议，真是荣誉极了，高兴极了。”
材料二 中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤（阶段）。第一步（阶段），改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。中国现时的革命，是在走第一步。
——毛泽东《新民主主义论》（1940年）
材料三 中华人民共和国的成立，改变了世界政治格局。新中国冲破了帝国主义的东方战线，彻底扫荡了帝国主义及其代理人的势力，建立起人民民主专政，大大加强了世界和平民主的力量，改变了第二次世界大战后世界政治力量的对比，重塑了世界政治地图，有力地推动了维护国际和平事业的发展，增强了世界和平力量，对世界产生了广泛、深刻的影响，对人类和平、民主、正义、进步事业作出了历史性贡献。……新中国的成立，壮大了世界社会主义阵营的力量，推动了世界社会主义运动的发展。
——《光明日报》（2019年5月29日）
（1）材料一中“这个人民的协商会议”指的是哪一次会议？这次会议在何地召开？
会议：中国人民政治协商会议第一届全体会议。
地点：北平。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括“第一步（阶段）”的革命性质并指出该阶段革命胜利的标志。
性质：反帝反封建的新民主主义革命。
标志：开国大典，新中国成立。
（3）根据材料三，概括新中国成立对世界政治格局的影响。
影响：改变了世界政治格局；加强了世界和平民主的力量, 对人类和平、民主、正义、进步事业作出了历史性贡献；壮大了世界社会主义阵营的力量，推动了世界社会主义运动的发展。(共38张PPT)
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第2课 抗美援朝
01
知识梳理
02
图述历史
03
课堂精练
04
课堂探究
05
达标训练
认识抗美援朝、保家卫国的正义性。
知识梳理
抗美援朝
安全
台湾
保家卫国
1950
彭德怀
中国人民志愿军
三八线
黄继光
邱少云
最可爱的人
帝国主义
安全
和平生活
国际地位
1. 抗美援朝战争爆发时的国际国内形势：
国际形势：第二次世界大战结束后，世界上资本主义、社会主义两大阵营对立；新中国成立后，美帝国主义不甘心在中国的失败，妄图将新生的中华人民共和国扼杀在摇篮中，对中国采取了封锁包围的政策。1950年，美国入侵朝鲜后，一直打到中国边境鸭绿江边，美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市，美国第七舰队入侵中国台湾海峡。
国内形势：1949年，新中国刚刚成立，面对的是一个历经西方列强和国内各种封建势力百年剥削与压迫的烂摊子，一穷二白。但是，面对西方侵略势力的嚣张气焰，出于保家卫国的目的，我国毅然出兵，用革命
大无畏的精神，捍卫了新生的人民政权。
2. 中国人民志愿军入朝作战的主要原因：
侵朝美军的行为严重威胁了中国的安全。为了保家卫国，中国党和政府决定抗美援朝。
图述历史
1. 图1：_________________________________（军队名称）跨过鸭绿江，抗_________援朝，_________。
2. 图2：用胸膛堵住敌人枪口的英雄_________。
3. 图3：严守纪律、被大火吞噬而壮烈牺牲的英雄_________。
中国人民志愿军
美
保家卫国
黄继光
邱少云
课堂精练
（ ） 1. （2021·海南）1950年，帝国主义侵略者将战火烧到我们的家门口。中国人民以战止战、以武止戈，用胜利赢得和平、赢得尊重。这场战争是
A. 中法战争
B. 甲午中日战争
C. 八国联军侵华战争 D. 抗美援朝战争
D
（ ） 2. 1953 年 6 月，朝鲜政府追授杨根思“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号；彭德怀赞誉他是“中国人民的优秀儿子，国际主义的伟大战士”。根据材料判断杨根思所属的部队是
A. 中国工农红军 B. 国民革命军第八路军
C. 中国人民解放军 D. 中国人民志愿军
D
（ ） 3. （2021·福建）如图所示体现了20世纪50年代中国人民
A. 热情好客，彰显礼仪风范
B. 爱好和平，打击侵略者
C. 士气旺盛，武器装备精良
D. 努力生产，踊跃支援前线
B
（ ） 4. （2021·湖北）在朝鲜战场上，志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手，身处恶劣而残酷的战场环境，抛头颅、洒热血，以“钢少气多”力克“钢多气少”，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。此处“钢少气多”中的“气”凸显的是
A. 舍生忘死，向死而生的民族血性 B. 守正创新、奋勇向前的民族智慧
C. 公而忘私、艰苦奋斗的民族传统 D. 大力协同、勇于攀登的民族力量
A
（ ） 5. （2021·四川）抗美援朝战争进入对峙阶段后，1951年6月，苏联提议五大国（苏联、法国、英国、美国、中华人民共和国）缔结和平公约。中华人民共和国政府也表示，如今国际上任何重大问题，如果没有苏联和新中国参加都无法解决。随后，美国同意和谈。这表明
A. 上述五大国在联合国中开始发挥决定性作用
B. 抗美援朝大大提高了中华人民共和国的国际地位
C. 和平共处五项原则成为处理国家间关系的基本准则
D. 中国秉持共商共建共享全球治理观，推动构建人类命运共同体
B
课堂探究
材料 我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。……总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。
——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》
小组合作探究：根据材料并结合所学知识，指出中国人民志愿军抗美援朝的必要性。
小组讨论，初步答案：
老师点拨，参考答案：
朝鲜战争爆发后，美国出兵干涉，越过三八线，迅速向中朝边境推进。美国派第七舰队侵入台湾海峡，派飞机轰炸我国东北边境地区，威胁中国的安全。在这种情况下，中国党和政府作出抗美援朝、保家卫国的决策。
【示例】在预习《抗美援朝》这一节课时，涂涂同学摘录出以下观点，其中正确的有（ ）
①中朝人民进行的是反侵略的正义战争
②战争造成了朝韩分裂对立的局面
③战后新中国的国际地位得到大大提高
④战争的结果是将美国侵略军赶出了朝鲜半岛
A. ①② B. ①②③ C. ①③ D. ①③④
C
【解析】本题主要考查抗美援朝战争。根据所学知识可知，1950年到 1953年的抗美援朝战争极大地提高了中国的国际地位，巩固了新生的人民政权，中朝人民进行的是反侵略的正义战争，①③正确，C项正确。抗美援朝前朝韩已经处于分裂敌对的局面，②错误。战争的结果是将美国侵略军赶回到三八线附近，④错误。A、B、D三项不符合题意，应排除。故选C。
达标训练
（ ） 1. （2021·山东）新中国诞生后，以美国为首的西方强国打着“联合国军”旗号，前来干预东亚事务，前锋直抵鸭绿江畔，企图扼杀中国革命。为粉碎美国的阴谋，中国
A. 建立抗日民族统一战线 B. 抗美援朝，保家卫国
C. 实行独立自主和平外交 D. 组建了第二炮兵部队
B
（ ） 2. （改编）右表为1951年6月至1952年底全国捐献战斗机统计情况。这一情形出现的原因是
A. 抗日战争
B. 抗美援朝战争
C. 解放战争
D. 新中国的成立
B
群体或个人 捐献战斗机（架）
甘肃玉门石油职工群体 1
四川简阳县农民群体 2
豫剧演员常香玉 1
著名工商业者荣毅仁 7.5
··· ··· ··· ···
全国总计：3 710
（ ） 3. （2021·湖北）毛泽东认为：“（抗美援朝）我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。”其“必须参战”的主要理由是
A. 美军曾帮助国民党打内战
B. 美军意图进攻苏联
C. 保家卫国，维护中国长远利益 D. 通过参战，收复台湾
C
（ ） 4. （2021·湖北）“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！”从这首战歌可以看出，抗美援朝战争
A. 提高了中国的国际地位 B. 是保家卫国的正义战争
C. 赢得了相对稳定的和平环境 D. 取得了反侵略战争的胜利
B
（ ） 5. 1950年6月，朝鲜爆发了内战，美国派兵干涉，严重威胁中国安全，其中不包括下列哪一事件
A. 美国把战火烧到中国鸭绿江沿岸
B. 美国飞机入侵中国领空，轰炸中国东北边境地区
C. 美国第七舰队入侵台湾海峡
D. 悍然越过三八线，占领平壤
D
（ ） 6. （2021·重庆）“我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉，我是一名光荣的志愿军战士！冰雪啊！我决不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲的耸立在我的阵地上。”这是一位英雄的绝笔诗，其应写于
A. 北伐战争时期 B. 十年内战时期
C. 抗日战争时期 D. 抗美援朝时期
D
（ ） 7. 疫情突发，成千上万白衣天使驰援湖北，展现了医者仁心、大爱无疆的精神……不同的时代有不同的时代精神，在抗美援朝战争中，中国人民志愿军身上集中体现的精神则是
A. 爱国、进步、民主、科学 B. 艰苦创业、无私奉献
C. 革命英雄主义、国际主义 D. 改革创新、开拓进取
C
（ ）8. （2021·江苏）如图是1950年创作的漫画《纸老虎》（漫画中的文字是“杜鲁门声明”和“三十八度线暴风雨”）。作者创作此漫画意在
A. 阐释解放战争的必要性
B. 鼓舞军民的必胜斗志
C. 呼吁世界人民团结反帝
D. 抨击美国的冷战政策
B
（ ） 9. 《剑桥中华人民共和国史（1949—1965）》中称，中华人民共和国的朝鲜“冒险”付出的代价确实很高，但……带来的益处却超过了代价。中华人民共和国的朝鲜“冒险”
①是指抗美援朝 ②为中国赢得和平的外部环境
③提高了中国的国际威望
④取得了中国历史上反侵略的首次胜利
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②③④
A
（ ） 10. 右图反映的战争
A. 保存了党和红军的基干力量
B. 推翻帝国主义在中国的统治
C. 是近代中国反抗外来侵略的第一次完全胜利
D. 为我国经济建设赢得了相对稳定的和平环境
D
（ ） 11. （改编）如图是美国军事经费开支示意图。导致图中A阶段美国军费上升的主要历史事件是
A. 美国内战
B. 朝鲜战争
C. 越南战争
D. 第二次世界大战
B
（ ） 12. 基辛格曾评论说：“任何研究军事的人都不会想到，刚打完内战，喘息未定，主要靠缴获国民党的武器来装备自己的人民解放军居然敢和一支有核武器的现代化军队作战。……尽管战争打完后中国已是筋疲力尽，但在它自己和世界的眼中，它都换了崭新的面貌。”基辛格评论的“战争”是
A. 北伐战争 B. 抗日战争
C. 解放战争 D. 抗美援朝战争
D
（ ） 13. “十月金秋起风云，雾照边关烟满城；唇亡齿寒安危系，义旗跨江助友邻。”上述诗词最能体现中国人民志愿军奔赴朝鲜战场的
A. 目的 B. 经过
C. 结果 D. 意义
A
（ ） 14. （2021·江苏）这场战争“是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书”“拼来了山河无恙、家国安宁”。其伟大意义主要在于
A. 巩固了新生的人民政权 B. 打败了美国侵略者
C. 恢复在联合国合法席位
D. 提升战略威慑力量
A
（ ） 15. “我们对朝鲜问题置之不理，美帝就要从朝鲜一把刀插在我们的头上，从台湾一把刀插在我们的腰上，从越南一把刀插在我们的脚上……我们抗美援朝就是不允许它的如意算盘得逞。打的一拳开，免得百拳来。”由此可见，抗美援朝这一决策主要着眼于
A. 打败美国侵略者，顺利解放台湾 B. 武装保卫意识形态一致的邻邦
C. 大力削弱美国在亚太地区的影响力
D. 为国内建设创造和平的外部环境
D
16. （改编）阅读材料，回答问题：
材料一
材料二 如果说美中战争是美国和中国“军事、政治、经济、外交上的全面较量”的话，那么可以说结果是不分胜负。对于刚刚诞生的中华人民共和国来说，虽然在这场战争中牺牲了很多，但通过与美国对等作战，完全确立了革命中国在国际社会中的地位。另外，中国人民解放军作为中国人民志愿军与美军作战，经受了“现代战争的考验”，成长为一支能够适应现代战争的正规军。从这个意义上说，中华人民共和国在这场战争中得到很多，可以说它是一个预料之外的胜利者。
——日本史学家和田春树《朝鲜战争全史》
材料三
（1）材料一中志愿军的司令员是谁？志愿军开赴什么地方？其主要任务是什么？
司令员：彭德怀。地方：朝鲜前线。主要任务：抗美援朝、保家卫国。
（2）材料二的“美中战争”史称什么战争？根据材料二，指出作者认为这场“美中战争”对中国的巨大意义。
战争：抗美援朝战争。
意义：完全确立了中国在国际社会中的地位；中国军队成长为一支能够适应现代战争的正规军。
（3）材料三漫画《正义的绞索》说明了什么？
说明了一切帝国主义是纸老虎；一切侵略者注定要失败的；正义的战争必胜！（言之有理即可）
