初中语文新课标语文版 九年级下册同步测控优化训练（17.笑）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
初中语文同步测控优化训练
第五单元
17 笑
5分钟训练(预习类训练，可用于课前)
1.规范抄写下列词语，并给后三个词语注音。
嫣然一笑 笑容可拘 手舞足蹈 神采奕奕
梗塞（ ） 惬意（ ） 滑稽（ ）
解析：书写要规范、整齐、美观大方。
答案：gěng sè qiè yi huá ji
2.列举出五种常用的说明方法。
解析：本单元为说明文单元，可以先了解说明文的基本知识。
参考答案：下定义、举例子、作诠释、作比较、列数字等等。
3.从本文中找出作者使用的说明方法及例句。
解析：根据具体内容来作辨析和判断。
参考答案：笑，是心情愉快的表现，对于健康是有益的。（诠释）
笑，是一种复杂的神经反射作用，当外界的一种笑料变成信号感官传入大脑皮层，大脑皮层接到信号，就会立刻指挥肌肉或一部分肌肉动作起来。（下定义）
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)
仔细阅读课文，回答问题。
1.为什么“笑”能促进人体的新陈代谢？
解析：认真阅读文章，迅速准确地从中提取信息。
参考答案：笑在肚子里，腹肌收缩了而又张开，及时产生胃液，帮助消化，增进食欲，促进人体的新陈代谢。
2.为什么“笑”能使人面色红润，神采奕奕？
解析：抓住关键语句和关键词。
参考答案：笑在心脏，血管的肌肉加强了运动，使血液循环加强，淋巴循环加快，使人面色红润，神采奕奕。
3.文中说“笑有笑的哲学”，围绕这个中心句，作者是从哪几个方面加以说明的？
解析：说明文是很注重层次性的，要理清层次。
参考答案：是分别从笑的本质、笑的形式、笑的内容、笑的心理学、笑的政治学笑的教育学几个方面加以说明的。
4.“笑，你是嘴边一朵花，在颈上花苑里开放。”这句话运用了什么修辞方法？有什么效果？
解析：这句话里有两个比喻，要注意辨析。
参考答案：“笑，你是嘴边一朵花”是暗喻；“在颈上花苑里开放”是借喻。
效果：使抽象的事物具体化，让句子更生动，更形象。
5.说明文的语言，有的以生动形象见长，有的以平实、朴素为特色。本文的语言有什么特点？
解析：本文是科学小品文，写得生动，富有趣味性，引人入胜，语言特色鲜明。
参考答案：生动形象，富有文采。
志鸿教育乐园
马太客气了
玛丽：你昨天骑马感觉怎么样？
杰克：不太好，问题是我那马太客气了。
玛丽：太客气了？
杰克：是呀，当骑到一道篱笆跟前，它让我先过去了。
30分钟训练(巩固类练习，可用于课后)
1.改正下面各组中的错别字，将正确的字写在括号内。
（1）察颜观色 海市蜃楼 精神矍铄（ ）
（2）自告奋勇 仁慈义尽 众志成城（ ）
（3）一塌糊涂 乌烟脏气 声名狼藉（ ）
（4）人才辈出 再接再厉 试目以待（ ）
解析：成语的书写重在积累。
答案：（1）言 （2）至 （3）瘴 （4）拭
2.下列句子中不连贯的一项是（ ）
A.整个小区内，王老师家的灯，总是清晨亮得最早，晚上熄得最迟。
B.珍惜时间的人，把时间当作生命；浪费时间的人，把时间看作流水。
C.一到宿营地，大家放下行李，把帐篷支起，搭起炉灶，生火做起饭来。
D.这真是一个好地方，山径幽深，竹木青翠，处处透着一股童稚的生机。
解析：C句中，“把帐篷支起”应改为“支起帐篷”，这样才和后面文字连贯协调。
答案：C
3.选出有语病的一项（ ）
A.书，该读而未读，对读书人而言，不能不说是一种遗憾。
B.改革开放二十年来，国人的生活水平有了明显增强。
C.南京的云锦不仅闻名全国，而且享誉世界。
D.关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容。
解析：B生活水平应该说“有了明显提高”。
答案：B
4.阅读下面两段文字，说说它们在语言方面有什么不同。
①笑在胸腔，能扩张胸肌，加强肺部的运动，使人呼吸正常。笑在肚子里，能使腹肌收缩了又张开，及时产生胃液，帮助消化，增进食欲，促进人体的新陈代谢。
②笑因人而异其态：夫子定是“莞尔”，美人势必“嫣然”。《红楼梦》里的张道士理应“呵呵”大笑；“回眸一笑”只能是杨玉环；薛大傻子“呆霸王”决不会工于“巧笑”，他一发言，常常引起“哄堂”“轰然”。
(周汝昌《谈笑》)
解析：要注意体会说明文语言和其他文体的不同，体会说明文的语言特征。
参考答案：①段侧重说明“笑”的生理特征，多用生理学术语，是科普说明文的语言。
②段意在“笑”在不同身份的人身上有不同的表现形态，多引用文学作品的语言，丰富凝练。
5.你还能写出一些跟“笑”有关的词语吗？试试看。
解析：此题意在引导我们积累词语，丰富词汇，恰当使用。
答案示例：满面春风、喜上眉梢、笑语盈盈。
6.仿照例句形式，运用相同的修辞方法另写一个句子。
例句(1)：笑，你是治病的良方、健康的朋友。
例句(2)：亲情是一株永不凋谢的黄玫瑰，在人生漫长的旅途中，为你送去温馨和美丽。
解析：运用多种修辞手法，可以使语言更丰富，更有感染力。
答案示例：（1）示例：运动，你是青春的伙伴、生命的源泉。
（2）a.友情是一棵长绿不衰的长青藤，在人生的每一个驿站，为你送去阴凉和祝福。
b.知识是一条流淌的小溪，在每一条生命的河流上，为你注入力量和信心。
c.善良是沙漠中的一泓泉水，在人间的每一个角落，为你带来滋润和慰藉。
7.猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢，然而，它是害虫。
这则材料给我们的启迪是_______________________________________________________
解析：从材料中推理出观点、态度，并把它简洁、流畅地表达出来。
答案示例：a.不能以貌取人；
b.美丽的外表会使人产生错觉。
阅读下文，完成8—12题。
蚂蚁的特异功能
蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
蚂蚁为何有如此惊人的大力气？昆虫学家经过研究认为，这与肌肉的构造有直接的关系，肌肉产生的力气与肌肉的粗细成正比，而与肌肉长度无关。一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍，而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍，所以按体重比例计算，蚂蚁的力气当然要比大象大得多。
蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合。大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身，留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈后还不必拆线，可减少病人的痛苦。
生物学家在对蚁穴的调查中发现，有一种红蚁能把采集到的肥马车、鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起，配制出一种奇效药品，经过尝试，能使人的舌尖麻木二三小时，就像是打麻药针似的。
白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁居住聚居的土堆进行光谱分析，发现土堆里有三十多种元素，其中最高的是铝和硅。在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，发现这种水中含有金属盐溶液。因此，只要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布情况，可见白蚁虽然对人类有害，但也有益。
8.文章是从哪三个方面来说明来蚂蚁的特异功能的？
9.第二段采用了________________的说明方法，其作用是什么？
10.第四段中的加点的“有一种”三个字能否删去？为什么？
11.请指出第五段中“因此”的“此”所指代的内容。
12.第五段写白蚁对人类的危害，当你看到这个内容，你会想到有关蚂蚁的一个成语是______________。
8.解析：要理清文章脉络，把握作者的思路。
参考答案：蚂蚁的力气大；蚂蚁在医学上对人类有帮助；白蚁可以帮助人类寻找矿产。
9.解析：要熟悉几种常见的说明方法及其作用。
答案：略
10.解析：说明文语言不管是追求生动还是力求平实，都要把准确放在第一位。
参考答案：“有一种”不能删除，它是限制成分，增强了说明的准确性。
11.解析：说明文阅读常常要辨析代词的指代对象，一般都是指代前面最近处的事物或现象。
参考答案：白蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，发现这种水中含有金属盐溶液。
12.解析：此题考查联想能力，也考查成语的日常积累。
参考答案：千里之堤，溃于蚁穴
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网