中考物理一轮复习—第十六章　电压　电阻(知识梳理+考点讲解+随堂精练+实验突破+答案)

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中考物理一轮复习
　第十六章　电压　电阻
知 识 梳 理
一、电压
1. 电压及电压规律
(1)类比法：用水流类比　 　，用水压类比　 　，用抽水机类比　 。
(2)作用：电源是提供　 　的装置，电压是形成　 　的原因。
(3)单位：　 　(符号：　 　)；1kV＝　 　V，1V＝　 　mV。
(4)常见值：家庭电路电压：　 　V；一节干电池电压：　 　V。
(5)电压规律
①串联：串联电路中总电压等于　 　，表达式：　 。
②并联：并联电路中各支路两端的电压　 　，表达式：　 。
温馨提示：如果用电器的电压不相等，则用电器一定串联，如果用电器两端的电压相等，则用电器可能是并联，或是相同规格的用电器串联。
2. 电压表与电流表比较
(1)电压表：测量电路两端的电压；　 　在被测电路的两端；能够直接并联在电源两极上；因电阻很大，识别电路连接方式时，去掉电压表简化电路。
(2)电流表：测量电路中的电流；　 　在被测电路中；绝对不允许不经过用电器直接连接到电源两极上；因电阻很小，识别电路连接方式时，看成　 　简化电路。
(3)电压表与电流表的相同点：使用前要调零，弄清　 　、　 　。使用时都要使电流从正接线柱流进，负接线柱流出，都要选择合适量程，都要等指针稳定时再读数，不能估计出电流值、电压值时，可用试触法选择合适的量程。
二、电阻
3. 电阻
(1)定义：导体对电流　 　的大小。用字母　 　表示。
(2)单位：　 　(符号：　 　)；1MΩ＝　 　Ω，1kΩ＝　 　Ω。
4. 探究影响电阻大小的因素
(1)实验原理：在　 　不变的情况下，通过比较导体中　 　(或灯泡的亮度)来研究导体电阻的变化。
(2)探究方法：　 　、转换法。
(3)实验结论：导体电阻大小除了与导体的　 　、　 　、　 　有关外，还与　 　有关。
(4)评估交流：电阻是导体本身的一种特性，与其两端的电压和通过的电流的大小无关。
温馨提示：半导体与超导体：半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间，常见半导体材料有硅、锗，其电阻受压力、温度、光照影响明显，用于制造集成电路、二极管等；超导体的电阻为0，电流通过时不发热，可用于制作输电导线、电子元件。
5. 变阻器
(1)构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱。
(2)结构示意图：
(3)电路符号：
(4)变阻原理：通过改变　 　来改变接入电路中电阻的大小。
(5)铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω　1.5A”字样，“50Ω”表示滑动变阻器的　 　；“1.5A”表示滑动变阻器允许通过的　 。
(6)使用口诀：变阻器，常串联；一上一下连接线。开关S闭合前，P放阻值最大边.连入电阻看下边，远离大，靠近小，这样使用错不了。
(7)作用：①通过改变电路中的　 　，逐渐改变电路中的　 　和部分电路两端的　 　；②保护电路应用调节音量的电位器。
温馨提示：滑动变阻器在使用时，如果接入两个上柱，相当于在电路中连入一段导线，如果接入两个下柱，相当于在电路中连入了一个定值电阻，两种接法都起不到变阻作用。
考 点 讲 解
考点一　电压及其测量
【方法技巧】判定电压表使用是否正确的要点：(1)电压表是否与被测用电器并联；(2)通过电压表的电流是否满足“正进负出”；(3)电压表量程的选择是否合适。
【典例1】如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数。下列关于该电路的说法正确的是( )
A.电流表测量干路中的电流 B.电压表不能测量L1两端的电压
C.取下L1时，L2正常发光 D.只断开开关S2时，电压表有示数
【跟踪训练1】如图，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6V，下列说法正确的是( )
A.电压表V1示数为6V B.电压表V1示数大于6V
C.电压表V示数小于6V D.电压表V示数大于6V
【跟踪训练2】如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是( )
A.L1两端电压为2V B.L1两端电压为4V
C.L2两端电压为4V D.L1和L2两端电压之和为6V
考点二　电阻及变阻器
【方法技巧】滑动变阻器接法
(1)断路式：右侧电阻线断路，左侧电阻线接入电路；(2)短路式：右侧电阻线短路，左侧电阻线接入电路；(3)定值电阻式：电阻线全部接入电路。说明：当变阻器接入两上接线柱时，其连入电阻为零；当变阻器接入两下接线柱时，其连入的是最大阻值。
【典例2】图甲为某调亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连.转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度。下列分析正确的是( )
甲 乙
A.电位器与灯泡并联
B.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的
C.若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮
D.若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗
【跟踪训练3】如图是实验电路连接完毕后，滑动变阻器接入电路的四种情形，已经可以闭合开关进行实验的是( )
A B C D
考点三　电路故障分析(简单电路)
【方法技巧】1. 在串联电路中：(1)如果因一个用电器不能工作导致其他用电器不能工作，则说明该电路断路；(2)当一个用电器不能工作，其他用电器仍能工作，则该用电器被短路。
2. 在并联电路中：(1)如果某个支路上的用电器不能工作且不影响其他支路用电器工作，则该支路断路；(2)如果某个支路上的用电器不能工作时且其他支路用电器也不能工作，则该支路被短路，其他支路同时也被短路。
3. 电路中连有电表时：(1)若电压表无示数，则说明电压表被短路或正负接线柱与电源正负极之间存在断路；(2)若电流表无示数，则说明电流表或电流表所在电路断路。
【典例3】如图所示的电路，闭合开关，两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，电流表和电压表指针仍有示数。造成此现象的原因可能是( )
A.L1灯泡断路 B.L2灯泡断路
C.L1灯泡被短接 D.L2灯泡被短接
【跟踪训练4】如图所示，开关S闭合后灯L不亮，为了检查电路的故障，用电压表进行测量，发现Uac＝3.0V，Uab＝0，Ubc＝3.0V，则( )
A.灯L断路 B.开关S断路
C.滑动变阻器R短路 D.灯L短路或滑动变阻器R断路
随 堂 精 练
1. 关于电压、电流和电阻，下列说法正确的是( )
A.导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定
B.电荷移动就能形成电流
C.电路中有电流时它两端一定有电压
D.电压的作用是电路中产生自由电荷
2. 如图所示，当滑片向左滑动时连入电路的电阻变大的是( )
A B C D
3. 小海设计了一种测定油箱内油量的模拟装置，如图所示，其中电源两端电压保持不变，R0是定值电阻，R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片P跟滑杆的一端连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子。油箱中的油量减少时，浮子随油面下降，带动滑杆使变阻器的滑片P向上移动，从而引起电流表的示数发生变化。下列说法中正确的是( )
A.电流表示数变小时，表明油箱中的油量减少
B.电流表示数变小时，电阻R0两端电压变大
C.当油箱中的油量减少时，电流表示数变大
D.当油箱中的油量减少时，变阻器R连入电路的电阻变小
4. 如图所示的串联和并联电路，两个灯泡阻值不等，开关S闭合，关于电路中的电流或电压关系，下列说法正确的是( )
甲 乙
A.甲电路中，U＝U1＝U2 B.甲电路中，U＞U1＝U2
C.乙电路中，I＝I1＋I2 D.乙电路中，I＞I1＝I2
5. 如图所示，闭合开关后两灯均能发光，则( )
A.甲为电流表，乙为电压表 B.甲为电压表，乙为电流表
C.甲、乙都为电流表 D.甲、乙都为电压表
6. 利用如图所示的装置可以制作一个电子秤，关于该电子秤的相关知识，下列说法正确的是( )
A.称得的重物越重时，电压表的示数越大
B.称得的重物越重时，电流表的读数越大
C.电流表改装成电子秤的表盘，表盘刻度是均匀的
D.将电压表和电流表位置互换，电子秤仍能正常使用
7. 快乐学习，轻松考试.请你写出：一节新干电池的电压为　 　V，我国家庭电路的电压为　 　V。
8. 如图所示，电压表的读数为　 　V。
9. 如图所示，电源电压保持不变，a是从电压表的负接线柱引出的导线接头。a与b处相接时，电压表示数为6.0V；使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表示数为4.5V，这时灯泡L2两端的电压为　 　V。
10. 小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯。如图所示，是用他身边的器材自制的简易调光灯电路。闭合开关，夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该　 　(选填“变亮”“变暗”或“不变”)；夹子A从最左端移动到f端的过程中，他发现灯泡亮度变化不明显，他应该调换更　 　(选填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验。
实 验 突 破
实验一　探究串、并联电路的电压规律
命题点：
1. 画电路图或连接实物图(连接时开关要断开)
2. 电压表的使用和读数(试触法选量程)
3. 电压表问题分析(可能出现的现象有：a.电压表指针反偏；b.电压表指针正偏过小；c.电压表指针正偏过大，超过最大刻度线)
4. 电路故障分析(a.闭合开关后，如果灯不亮，有可能是断路或短路；b.如果短路，则电压表无示数；c.如果断路，则电压表示数接近电源电压)
5. 改变电源电压或换用不同的灯泡多次实验的目的(保证总结得出的实验规律的普遍性和正确性)
【典例1】在“探究串联电路电压的特点”活动中。
(1)如图所示，连接电路时，至少需要　 　根导线；实验中应选择规格　 　(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。
(2)在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是　 　(填出一种即可)。
(3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L两端电压 　 　，理由是　 　。
(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：　 　，改进方法是　 　。
UAB/V UBC/V UAC/V
2.6 1.8 4.4
实验二　探究影响导体电阻大小的因素
命题点：
1. 电路连接(开关要断开、滑动变阻器滑片移至阻值最大处)
2. 实验操作(实验开始后不能改变滑动变阻器的位置)
3. 转换法的应用(比较电流表示数或灯泡的亮度来判断导体电阻的大小)
4. 电路中灯泡或滑动变阻器的作用(保护电路)
5. 控制变量法的应用：a.探究导体电阻与导体材料的关系(选取长度和横截面积均相同的不同材料制成的导体)；b.探究导体电阻与导体长度的关系(选取同种材料制成的横截面积相同、长度不同的导体)；c.探究导体电阻与导体横截面积的关系(选取同种材料制成的长度相同、横截面积不同的导体)；d.探究导体电阻与导体温度的关系(对同一个导体进行加热)
6. 材料不足可以得出：a.只有一根电阻丝(可以得出电阻与长度和横截面积的关系)；b.有两根相同的电阻丝(可以得出电阻与长度和横截面积的关系)
7. 多次测量的目的(使实验结论更具普遍性)
【典例2】学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究，器材有：开关、电流表、干电池(电压恒为1.5V)各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干，连接如图甲所示的电路，小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合开关S后，记录的数据如下表。
连接方式 一根 两根串联 三根串联 两根并联 三根并联
电流表读数/A 0.15 0.1 0.6 0.9
甲 乙
根据实验数据，回答下列问题：
(1)图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中。
(2)导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系。
A.电阻的大小与长度的关系是：　 　。
B.电阻的大小与横截面积的关系是：　 　。
(3)分析表中的实验数据，还可以得出导体的电流与电阻的关系：　 　。
(4)实验中一根合金丝的电阻是　 　Ω，若该合金丝的横截面积为1mm2，则一根合金丝的长度是
　 　m。(已知该合金丝长1m，横截面积1mm2的阻值为1Ω)
拓展延伸：
(5)若手边只有一根较长的电阻丝，则可用来探究导体电阻是否与导体的　 　和　 　有关。
(6)实验结束后，另一小组同学进一步研究导体的电阻与温度的关系的实验如图所示，当用酒精灯缓慢地对钨丝加热时，将观察到电流表的示数　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)，这个实验说明了　 　。
参 考 答 案
知识梳理
1. (1)电流　电压　电源 (2)电压　电流　(3)伏特　V　103　103　(4)220　1.5　(5)①各部分电压之和　U＝U1＋U2＋… ②相等　U＝U1＝U2＝… 2. (1)并联　(2)串联　导线　(3)分度值　量程　3. (1)阻碍作用　R　(2)欧姆　Ω　106　103　4. (1)电压　电流大小　(2)控制变量法　(3)材料　长度　横截面积　温度　5. (4)接入电路中电阻线长度　(5)最大电阻为50Ω　最大电流为1．5A (7)①电阻　电流　电压　
考点讲解
【典例1】C
【跟踪训练1】A 【跟踪训练2】B
【典例2】B
【跟踪训练3】A
【典例3】A
【跟踪训练4】D
随堂精练
1. C 2. D 3. A 4. C 5. B 6. A
7. 1.5　220　8. 4　9. 1.5　10. 变亮　细　
实验突破
【典例1】(1)6　不同　(2)L2断路或L1短路　(3)不能　正负接线柱反接了　(4)一次实验具有偶然性　更换规格不同的灯泡进行多次实验　
【典例2】(1)0.3 (2)A.材料和横截面积相同，导体的电阻跟长度成正比　B.材料和长度相同，导体的电阻跟横截面积成反比　(3)导体两端的电压不变，导体中的电流与导体的电阻成反比　(4)5　5 (5)长度　横截面积　(6)变小　导体的电阻跟温度有关(钨丝的电阻随温度的升高而增大)　
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