初中语文新课标语文版 七年级上册同步测控优化训练（17 犟 龟）
文档属性
| 名称 | 初中语文新课标语文版 七年级上册同步测控优化训练（17 犟 龟） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 16.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 语文版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2011-08-11 09:38:40 | ||
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文档简介
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初中语文同步测控优化训练
第五单元
17 犟 龟
5分钟训练(预习类训练，可用于课前)
1.注意下列加点字的读音。
犟龟( ) 蜗牛( ) 瞌睡( ) 荒漠（ ）
蝌蚪( ) 遗憾（ ） 丧服（ ） 哀悼（ ）
答案：jiàng wō ｋē mò dǒu ｈàｎ ｓāｎɡ ｄàｏ
2.解释下列词语。
（1）庆典：
（2）迷迷糊糊：
（3）荒漠：
（4）闷闷不乐：
答案：（1）隆重的庆祝典礼。
（2）（神志或眼睛）模糊不清。
（3）荒凉的旷野。
（4）因有不如意的事而心里不快活。
3.本文的线索是什么？
解析：本题主要考查对文章结构的把握。
参考答案：全文以小乌龟的行为为线索，以小乌龟的犟为核心。
4.填空。
（1）本文作者__________是__________国当代儿童文学家，其代表作是_________________、_________________。题目中“犟”的意思是______________。
（2）童话是______________的一种体裁，是通过丰富的__________、__________，用拟人、夸张等艺术手法，塑造______________，反映______________，对儿童进行______________教育和______________教育。童话分为______________和______________两大类。
答案：（1）米切尔·恩德 德 《毛毛》 《永远讲不完的故事》 固执，不听人劝
（2） 解析：童话情节离奇曲折，引人入胜；语言通俗生动；常用拟人化的手法，鸟兽虫鱼、花草树木、家具玩具等都可以写成有思想、有行为、有性格的形象，使它们人格化。以儿童所理解的人物为描写对象，把自然界“社会化”，把社会生活“童话化”。童话的根本特征是奇特的幻想性，童话的重要特征是强烈的夸张性。
答案：儿童文学 想象 幻想 形象 生活 思想 知识 口头流传 作家创作
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)
1.下列说法有误的一项是（ ）
A.“为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢？”这是一个疑问句。小乌龟给这场婚礼很高的评价，认为它是“有史以来最热闹的”，这成为后来小乌龟决定出发的重要原因。
B.“蜘蛛充满同情地劝说：‘我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太远了，你还是赶快回去吧。’”从这句话我们可以看出蜘蛛腿多、灵巧，但缺乏自信，轻视小乌龟，对它充满同情。
C.“谁知乌龟客气地回答：‘很遗憾，我不能这样。我的决定是不可改变的。’”“客气地回答”表现出小乌龟有礼貌有教养，值得我们学习。“我的决定是不可改变的”体现出它坚定不移的意志。
D.“它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福。它说：‘我一直说，我会准时赶到的！’”“虽然……但是……”是递进关系的复句，重心在“但是”的后面，强调小乌龟内心的幸福感。
解析：A、B、C三项说法都对。D项，“虽然……但是……”是转折关系的复句，而非递进关系的复句。其重心在“但是”的后面，强调小乌龟内心的幸福感。
答案：D
2.分析“我的决定是不可改变的”一句在课文中反复出现的作用。
答案：作者用反复这种修辞多次写到小乌龟说“我的决定是不可改变的”，是为了突出小乌龟的决心之坚定，既定目标不可更改，并不断朝着目标前进，同时给读者留下了深刻的印象。
3.你从哪些地方可以看出小乌龟参加狮王二十八世的婚礼是十分困难的？
解析：既要考虑小乌龟自身的情况，又要考虑外界对它的影响。
参考答案：从小乌龟自身来说，它的腿很短，行走很慢；另外，在途中，很多小动物都用各种语言对它进行劝阻，来打消它的信心；而且，还曾走错了方向，所以说，它去参加狮王二十八世的婚礼是十分困难的。
4.课文的标题是“犟龟”，说说小乌龟的“犟”表现在哪些地方？你认为是成功了还是失败了？
解析：小乌龟并非不听别人的正确劝阻，相反，只要是有助于实现追求的目标，别人的劝阻他都是乐意听从的。
参考答案：小乌龟的“犟”表现在它认准一个目标坚持到底，遇到任何困难和阻碍，都不改变初衷而一往无前的精神。应该认为小乌龟是成功了，因为它要参加的是有史以来最热闹的婚礼，最后它实现了自己的愿望。
5.把这篇文章分为四部分，并说明理由。
答案：第一部分（1—3段），故事的起因。小乌龟决定参加狮王的婚礼。
第二部分（4—10段），故事的发展。小乌龟遇到蜘蛛、蜗牛、壁虎。
第二部分（11—12段），故事的高潮。小乌龟得知狮王去世，但它仍未改变决定。
第四部分（13—17段），故事的结局。小乌龟如愿以偿，参加了庆典。
快乐时光
忍耐15分钟
林肯的妻子玛丽·托德·林肯做了总统夫人之后，脾气愈来愈暴烈。她不但随意挥霍，还常对人大发淫威，一会儿责骂做衣服的裁缝收款太多，一会儿又痛斥肉铺、杂货店的东西太贵。有位吃够了玛丽苦头的商人找林肯诉苦。林肯双手抱肩，苦笑着认真听完商人的诉说，最后无可奈何地对商人说：“先生，我已经被她折磨了15年，你忍耐15分钟不就完了吗？”
30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)
阅读理解
（一）阅读下面的文字，完成1—3题。
就这样，小乌龟又走了许多天，越过种种障碍，日夜不停地赶路。后来，它来到了一片鲜花盛开的草地，草地上聚集了许多动物，它们都兴高采烈，充满了期待的喜悦。
乌龟问一只小猴子去狮子洞怎么走。“你现在不就站在洞口前面吗？”小猴子叫道，“那边就是入口！”
“请问，这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗？”小乌龟不解地问。
“不，大家都知道，今天，我们在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼！”
这天，小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福。它说：“我一直说，我会准时赶到的！”
1.从语段的哪些词句可以看出这里将要举行一场婚礼？
解析：实际上是对环境描写的语句地准确把握，这些语句也正是对婚礼的侧面烘托。
参考答案：一片鲜花盛开的草地，草地上聚集了许多动物……喜悦。
2.从小乌龟的“犟”和它“越过种种障碍，日夜不停地赶路”上，你获得了哪些启示？
解析：在阅读本文时，必须融入自己的认识，并能结合自己的实际情况，根据自己的知识水平把感性知识上升到理性高度。
参考答案：做任何事情要想获得成功，不仅要认准一个目标，坚持到底，还要有勇气战胜各种艰难险阻。
3.小乌龟说：“我一直说，我会准时赶到的！”如果小猴子不以为然，反问小乌龟：“你可没准时赶上狮王二十八世的婚礼，这是狮王二十九世的婚礼呀！”试着替小乌龟写一段话回答小猴子。
解析：此题引导同学们在准确把握故事情节、正确理解人物形象的基础上揣摩人物的心理。
参考答案：这里虽然不是二十八世狮王的婚礼，但毕竟也是狮王的婚礼，我的愿望已经实现了，难道这不是我所见到的最美丽、最盛大的庆典吗？
（二）阅读下面的文字，完成4—8题。
在一个大森林里，举办了一次不同寻常的赛跑。参加赛跑的不仅是在陆地上生活的动物，就连天上飞的燕子、讨厌的苍蝇也都参加了比赛。
森林里的一截木桩是这次赛跑比赛的总评委，比赛完后他宣布：“经过评委们的投票表决，野兔获得了这次比赛的第一名！”
但是，野兔并不高兴，他说：“虽然我得了第一名，但是评委中有人不主持公道，给他的亲戚——蜗牛评了第二名，这对我简直是一种侮辱！”
亲眼看过比赛的篱笆桩立刻反对野兔的这种说法。他说：“赛跑不光要速度，还应该把热忱和毅力也考虑进去。蜗牛的确跑得慢，而且还背着沉重的房子！因此，蜗牛得到第二名的称号是当之无愧的。”
这时，燕子发言了。她说：“你们既然考虑蜗牛的热忱和毅力，那么也应该把我考虑进去呀，在飞翔方面，谁也没有我快，而且还到过世界各地呢。”
木桩说：“这正是不能考虑你的原因。因为你天气一冷就跑到外国去了，一点爱国心都没有。”
野兔向那个木桩评委说：“我问一问，你们评选的标准是什么？”
木桩说：“评选标准是所有的委员一致通过的，具有绝对的权威性。我们决定第一名时，就是按动物名字字母排列的顺序来的。”
蜗牛立刻说：“野兔的第一个字母是H，他应该得第八名才对呀。”
木桩评委说：“在大标准里还有具体的小标准。我们决定第一名时，习惯上从字母A开始数，一直数到第八个字母H；决定第二名时，是从最后一个字母往上倒数，数到八是S。野兔的名字是由H打头组成的，所以他自然得到了第一名，而蜗牛的名字是由S打头的，他当然是第二名了。”
一朵玫瑰花生气地说：“那么，你们究竟在奖励什么呀？是奖励赛跑呢，还是奖励热忱和毅力，还是在奖励字母？！”
所有的评委都认为玫瑰花的话太不友好了。它根本理解不了评选的重要意义。于是他们说：“就这么定了，谁也不许反对。”
这样，赛跑就算结束了，谁也没有改变评选的结果，因为评选委员们是森林里的法官。
4.“在一个大森林里，举办了一次不同寻常的赛跑。”这次赛跑的“不同寻常”体现在以下两个方面，请作具体说明。
（1）参赛选手不同寻常：_______________________________________。
（2）决定选手名次的标准不同寻常：_____________________________。
答案：（1）参加赛跑的不仅是在陆地上生活的动物，就连天上飞的燕子、讨厌的苍蝇也都参加了比赛。
（2）主要不考虑选手速度的快慢而是按动物名字字母排列的顺序来确定的。
5.燕子、玫瑰花对比赛不服，但原因各不相同。
（1）燕子生气是因为_____________________________________。
（2）玫瑰生气是因为_____________________________________。
答案：（1）她在飞翔方面的速度最快
（2）比赛的标准不明
6.野兔得了第一名，可还是很生气，他生气的主要原因是什么？
解析：从“评委中有人不主持公道……这对我简直是一种侮辱”这句话中可知。
参考答案：因为第二名却是跑步最慢的蜗牛，他认为这是对自己的最大的不尊重。
7.当玫瑰花提出质疑后，评委们都认为它“根本理解不了评选的重要意义”。依据全文你认为这里的“重要意义”是什么？
解析：文章最后一节点出问题的关键所在：“这样，赛跑就算结束了，谁也没有改变评选的结果，因为评选委员们是森林里的法官。”
参考答案：显示森林法官在森林中的绝对权威性。
8.这些评选委员们是森林里的法官，请你设想一下，如果山羊就老狼随意屠杀自己的家族向法院起诉的话，这些法官们会怎么判决？
解析：此题目旨在引导学生充分展开想象，用流畅的语言把所想的写下来。要符合文章的思路，要合情合理。
答案：（略）
深层探究
9.《犟龟》这篇童话能够抓住动物自身的特征进行生动有趣的描写，试从文中找出一两个实例加以分析说明。
答案：写蜘蛛说的话是抓住它“腿多”和“灵巧”的特点；蜗牛行动迟缓，就写它“用了半个多小时才理清了思路”，突出它“慢”的特点；因为乌鸦的羽毛是黑色的，就写成“乌鸦们都穿着丧服”。
中考链接
10.(2010湖北荆州中考，5)用最简洁的语言在横线上写出下段文字的总说句。（不超过10个字。）______________________________ 。一是点画的美。古人曾形容“点”如“高峰坠石”，“横”如“千里阵云”，让人产生丰富生动的联想。二是用墨的美，书法用墨讲究枯、湿、浓、淡、轻、重，这让书法作品有了节奏与韵律的变化。三是结构的美。汉字笔画之间的穿插、组合、伸缩、呼应，千变万化，给书法提供了广阔的创造空间。
解析：总说句要能概括所述三个方面，而且不能超过规定的字数。
参考答案：书法有三美
11.(2010浙江湖州毕业考试，7)下面是湖州5月6日的天气预报，电台计划播送时，在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50字左右。
5月6日 多云转阴有阵雨或雷雨 温度：20—28℃ 风力：＜3级
答案：今天多云转阴有阵雨或雷雨，温度20—28℃，风力小于3级。出门的朋友，请带上雨具；雨天路滑，请注意安全。
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初中语文同步测控优化训练
第五单元
17 犟 龟
5分钟训练(预习类训练，可用于课前)
1.注意下列加点字的读音。
犟龟( ) 蜗牛( ) 瞌睡( ) 荒漠（ ）
蝌蚪( ) 遗憾（ ） 丧服（ ） 哀悼（ ）
答案：jiàng wō ｋē mò dǒu ｈàｎ ｓāｎɡ ｄàｏ
2.解释下列词语。
（1）庆典：
（2）迷迷糊糊：
（3）荒漠：
（4）闷闷不乐：
答案：（1）隆重的庆祝典礼。
（2）（神志或眼睛）模糊不清。
（3）荒凉的旷野。
（4）因有不如意的事而心里不快活。
3.本文的线索是什么？
解析：本题主要考查对文章结构的把握。
参考答案：全文以小乌龟的行为为线索，以小乌龟的犟为核心。
4.填空。
（1）本文作者__________是__________国当代儿童文学家，其代表作是_________________、_________________。题目中“犟”的意思是______________。
（2）童话是______________的一种体裁，是通过丰富的__________、__________，用拟人、夸张等艺术手法，塑造______________，反映______________，对儿童进行______________教育和______________教育。童话分为______________和______________两大类。
答案：（1）米切尔·恩德 德 《毛毛》 《永远讲不完的故事》 固执，不听人劝
（2） 解析：童话情节离奇曲折，引人入胜；语言通俗生动；常用拟人化的手法，鸟兽虫鱼、花草树木、家具玩具等都可以写成有思想、有行为、有性格的形象，使它们人格化。以儿童所理解的人物为描写对象，把自然界“社会化”，把社会生活“童话化”。童话的根本特征是奇特的幻想性，童话的重要特征是强烈的夸张性。
答案：儿童文学 想象 幻想 形象 生活 思想 知识 口头流传 作家创作
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)
1.下列说法有误的一项是（ ）
A.“为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢？”这是一个疑问句。小乌龟给这场婚礼很高的评价，认为它是“有史以来最热闹的”，这成为后来小乌龟决定出发的重要原因。
B.“蜘蛛充满同情地劝说：‘我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太远了，你还是赶快回去吧。’”从这句话我们可以看出蜘蛛腿多、灵巧，但缺乏自信，轻视小乌龟，对它充满同情。
C.“谁知乌龟客气地回答：‘很遗憾，我不能这样。我的决定是不可改变的。’”“客气地回答”表现出小乌龟有礼貌有教养，值得我们学习。“我的决定是不可改变的”体现出它坚定不移的意志。
D.“它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福。它说：‘我一直说，我会准时赶到的！’”“虽然……但是……”是递进关系的复句，重心在“但是”的后面，强调小乌龟内心的幸福感。
解析：A、B、C三项说法都对。D项，“虽然……但是……”是转折关系的复句，而非递进关系的复句。其重心在“但是”的后面，强调小乌龟内心的幸福感。
答案：D
2.分析“我的决定是不可改变的”一句在课文中反复出现的作用。
答案：作者用反复这种修辞多次写到小乌龟说“我的决定是不可改变的”，是为了突出小乌龟的决心之坚定，既定目标不可更改，并不断朝着目标前进，同时给读者留下了深刻的印象。
3.你从哪些地方可以看出小乌龟参加狮王二十八世的婚礼是十分困难的？
解析：既要考虑小乌龟自身的情况，又要考虑外界对它的影响。
参考答案：从小乌龟自身来说，它的腿很短，行走很慢；另外，在途中，很多小动物都用各种语言对它进行劝阻，来打消它的信心；而且，还曾走错了方向，所以说，它去参加狮王二十八世的婚礼是十分困难的。
4.课文的标题是“犟龟”，说说小乌龟的“犟”表现在哪些地方？你认为是成功了还是失败了？
解析：小乌龟并非不听别人的正确劝阻，相反，只要是有助于实现追求的目标，别人的劝阻他都是乐意听从的。
参考答案：小乌龟的“犟”表现在它认准一个目标坚持到底，遇到任何困难和阻碍，都不改变初衷而一往无前的精神。应该认为小乌龟是成功了，因为它要参加的是有史以来最热闹的婚礼，最后它实现了自己的愿望。
5.把这篇文章分为四部分，并说明理由。
答案：第一部分（1—3段），故事的起因。小乌龟决定参加狮王的婚礼。
第二部分（4—10段），故事的发展。小乌龟遇到蜘蛛、蜗牛、壁虎。
第二部分（11—12段），故事的高潮。小乌龟得知狮王去世，但它仍未改变决定。
第四部分（13—17段），故事的结局。小乌龟如愿以偿，参加了庆典。
快乐时光
忍耐15分钟
林肯的妻子玛丽·托德·林肯做了总统夫人之后，脾气愈来愈暴烈。她不但随意挥霍，还常对人大发淫威，一会儿责骂做衣服的裁缝收款太多，一会儿又痛斥肉铺、杂货店的东西太贵。有位吃够了玛丽苦头的商人找林肯诉苦。林肯双手抱肩，苦笑着认真听完商人的诉说，最后无可奈何地对商人说：“先生，我已经被她折磨了15年，你忍耐15分钟不就完了吗？”
30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)
阅读理解
（一）阅读下面的文字，完成1—3题。
就这样，小乌龟又走了许多天，越过种种障碍，日夜不停地赶路。后来，它来到了一片鲜花盛开的草地，草地上聚集了许多动物，它们都兴高采烈，充满了期待的喜悦。
乌龟问一只小猴子去狮子洞怎么走。“你现在不就站在洞口前面吗？”小猴子叫道，“那边就是入口！”
“请问，这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗？”小乌龟不解地问。
“不，大家都知道，今天，我们在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼！”
这天，小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福。它说：“我一直说，我会准时赶到的！”
1.从语段的哪些词句可以看出这里将要举行一场婚礼？
解析：实际上是对环境描写的语句地准确把握，这些语句也正是对婚礼的侧面烘托。
参考答案：一片鲜花盛开的草地，草地上聚集了许多动物……喜悦。
2.从小乌龟的“犟”和它“越过种种障碍，日夜不停地赶路”上，你获得了哪些启示？
解析：在阅读本文时，必须融入自己的认识，并能结合自己的实际情况，根据自己的知识水平把感性知识上升到理性高度。
参考答案：做任何事情要想获得成功，不仅要认准一个目标，坚持到底，还要有勇气战胜各种艰难险阻。
3.小乌龟说：“我一直说，我会准时赶到的！”如果小猴子不以为然，反问小乌龟：“你可没准时赶上狮王二十八世的婚礼，这是狮王二十九世的婚礼呀！”试着替小乌龟写一段话回答小猴子。
解析：此题引导同学们在准确把握故事情节、正确理解人物形象的基础上揣摩人物的心理。
参考答案：这里虽然不是二十八世狮王的婚礼，但毕竟也是狮王的婚礼，我的愿望已经实现了，难道这不是我所见到的最美丽、最盛大的庆典吗？
（二）阅读下面的文字，完成4—8题。
在一个大森林里，举办了一次不同寻常的赛跑。参加赛跑的不仅是在陆地上生活的动物，就连天上飞的燕子、讨厌的苍蝇也都参加了比赛。
森林里的一截木桩是这次赛跑比赛的总评委，比赛完后他宣布：“经过评委们的投票表决，野兔获得了这次比赛的第一名！”
但是，野兔并不高兴，他说：“虽然我得了第一名，但是评委中有人不主持公道，给他的亲戚——蜗牛评了第二名，这对我简直是一种侮辱！”
亲眼看过比赛的篱笆桩立刻反对野兔的这种说法。他说：“赛跑不光要速度，还应该把热忱和毅力也考虑进去。蜗牛的确跑得慢，而且还背着沉重的房子！因此，蜗牛得到第二名的称号是当之无愧的。”
这时，燕子发言了。她说：“你们既然考虑蜗牛的热忱和毅力，那么也应该把我考虑进去呀，在飞翔方面，谁也没有我快，而且还到过世界各地呢。”
木桩说：“这正是不能考虑你的原因。因为你天气一冷就跑到外国去了，一点爱国心都没有。”
野兔向那个木桩评委说：“我问一问，你们评选的标准是什么？”
木桩说：“评选标准是所有的委员一致通过的，具有绝对的权威性。我们决定第一名时，就是按动物名字字母排列的顺序来的。”
蜗牛立刻说：“野兔的第一个字母是H，他应该得第八名才对呀。”
木桩评委说：“在大标准里还有具体的小标准。我们决定第一名时，习惯上从字母A开始数，一直数到第八个字母H；决定第二名时，是从最后一个字母往上倒数，数到八是S。野兔的名字是由H打头组成的，所以他自然得到了第一名，而蜗牛的名字是由S打头的，他当然是第二名了。”
一朵玫瑰花生气地说：“那么，你们究竟在奖励什么呀？是奖励赛跑呢，还是奖励热忱和毅力，还是在奖励字母？！”
所有的评委都认为玫瑰花的话太不友好了。它根本理解不了评选的重要意义。于是他们说：“就这么定了，谁也不许反对。”
这样，赛跑就算结束了，谁也没有改变评选的结果，因为评选委员们是森林里的法官。
4.“在一个大森林里，举办了一次不同寻常的赛跑。”这次赛跑的“不同寻常”体现在以下两个方面，请作具体说明。
（1）参赛选手不同寻常：_______________________________________。
（2）决定选手名次的标准不同寻常：_____________________________。
答案：（1）参加赛跑的不仅是在陆地上生活的动物，就连天上飞的燕子、讨厌的苍蝇也都参加了比赛。
（2）主要不考虑选手速度的快慢而是按动物名字字母排列的顺序来确定的。
5.燕子、玫瑰花对比赛不服，但原因各不相同。
（1）燕子生气是因为_____________________________________。
（2）玫瑰生气是因为_____________________________________。
答案：（1）她在飞翔方面的速度最快
（2）比赛的标准不明
6.野兔得了第一名，可还是很生气，他生气的主要原因是什么？
解析：从“评委中有人不主持公道……这对我简直是一种侮辱”这句话中可知。
参考答案：因为第二名却是跑步最慢的蜗牛，他认为这是对自己的最大的不尊重。
7.当玫瑰花提出质疑后，评委们都认为它“根本理解不了评选的重要意义”。依据全文你认为这里的“重要意义”是什么？
解析：文章最后一节点出问题的关键所在：“这样，赛跑就算结束了，谁也没有改变评选的结果，因为评选委员们是森林里的法官。”
参考答案：显示森林法官在森林中的绝对权威性。
8.这些评选委员们是森林里的法官，请你设想一下，如果山羊就老狼随意屠杀自己的家族向法院起诉的话，这些法官们会怎么判决？
解析：此题目旨在引导学生充分展开想象，用流畅的语言把所想的写下来。要符合文章的思路，要合情合理。
答案：（略）
深层探究
9.《犟龟》这篇童话能够抓住动物自身的特征进行生动有趣的描写，试从文中找出一两个实例加以分析说明。
答案：写蜘蛛说的话是抓住它“腿多”和“灵巧”的特点；蜗牛行动迟缓，就写它“用了半个多小时才理清了思路”，突出它“慢”的特点；因为乌鸦的羽毛是黑色的，就写成“乌鸦们都穿着丧服”。
中考链接
10.(2010湖北荆州中考，5)用最简洁的语言在横线上写出下段文字的总说句。（不超过10个字。）______________________________ 。一是点画的美。古人曾形容“点”如“高峰坠石”，“横”如“千里阵云”，让人产生丰富生动的联想。二是用墨的美，书法用墨讲究枯、湿、浓、淡、轻、重，这让书法作品有了节奏与韵律的变化。三是结构的美。汉字笔画之间的穿插、组合、伸缩、呼应，千变万化，给书法提供了广阔的创造空间。
解析：总说句要能概括所述三个方面，而且不能超过规定的字数。
参考答案：书法有三美
11.(2010浙江湖州毕业考试，7)下面是湖州5月6日的天气预报，电台计划播送时，在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50字左右。
5月6日 多云转阴有阵雨或雷雨 温度：20—28℃ 风力：＜3级
答案：今天多云转阴有阵雨或雷雨，温度20—28℃，风力小于3级。出门的朋友，请带上雨具；雨天路滑，请注意安全。
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