21三黑和土地 同步练习（含答案解析）

部编版六年级上册 21*三黑和土地
一、选择题
1．农民（ ）有了土地，（ ）把整个生命投入了土地。（ ）
A．如果 就 B．因为 所以 C．一 就 D．既然 就
2．下列词语字音和字形完全正确的一项是（ ）
A．松散（sàn） 疙瘩 闺女
B．挨骂（ái） 顺溜 叫换
C．钻出（zuàn） 荞麦 毛驴
D．耙地（pá） 菜籽 招呼
3．下面加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A．很咸（xián） 逮（dài）蝈蝈儿 B．耙（pá）地 打场（chǎng）
C．蹼（pǔ）水 荞（qiáo）麦 D．麦籽（zǐ）儿 白霎（shā）霎
4．对下面的三小节诗句理解不正确的一项是：（ ）
农民一有了土地，就把整个生命投入了土地，活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。
A．作者用比喻的手法，写出了农民对土地的依恋之情。
B．两个“一……就……”表达了农民拥有土地时的急切心情及喜悦之情。
C．反复强调“恨不得”，突出农民对土地的热爱之情。
D．这三小节表达了农民对土地的好奇心，希望尝一尝土的味道，试一试土的温度。
5．下列句子修辞手法判断有误的是（ ）
A．几场春雨过后，娇嫩的笋芽儿像刚出生的小鸡一样露出了头。（比喻）
B．几场春雨过后，娇嫩的笋芽儿伸了个懒腰，从地里钻了出来。（拟人）
C．恨不得把每一块土，都送到舌头上，是咸是甜，自己先来尝一尝。恨不得自己变成一粒种子，躺在土里试一试，看温暖不温暖，合适不合适。（夸张、反复）
D．地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。（拟人）
二、填空题
6．写出下列句子运用的修辞手法。
1．看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。( )
2．地粑得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。( )
3．这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。( )
4．三黑喜欢土地吗？他当然喜欢了。( )
5．阳光是一束鲜花，让你感动；阳光是一丝希望，让你走出困境；阳光又是一座彩虹桥，沟通你我之间不变的情谊。让我们把阳光收集在心里，那么内心便有了爱。( )
7．会认
给下列生字注音。
籽( ) 歇( )
荞( ) 霎( )
三、语言表达
8．仿写句子。
这么松软的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。
________________________________________________________
品读句子，完成练习。
9．这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服，就想发芽，赶紧钻出来吸些雨露。
(1)这句话运用了________的修辞方法，这样写的好处是______________。
(2)用这种修辞方法仿写句子。
________________________
10．(三黑)看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。
(1)这句话中的一个“______”字，说明这个句子运用了________的修辞方法。突出了_________________________。
(2)用这种修辞方法，写一写字典。
___________________________________
四、现代文阅读
读下面一段话，完成练习。
三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。他（ ）的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈，也叫得更欢。
11．在句子中的括号里填上合适的词语，再仿写所填词语。
________________________________
12．用“___”画出这段话中对三黑心理描写的句子。
13．“翻身的人儿心里真甜。”你是怎么理解这句话的？
_____________________________
读下面的句子，完成练习。
三黑就是这样地翻着土地。／从东到西，从南到北，／每一寸土都给翻起，／每一块土疙瘩都给细细打碎。
14．“这样地”具体指的是什么？请写出来：___________________
15．仿写：先概括地写，再具体地写。
________就是这样地________。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】
上下两句的关系是承接关系。农民一旦有了土地就会怎么做。
A选项是假设关系，假设农民有土地才会怎样。
BD选项是因果关系，因为有了土地农民才会怎么样。
C选项是承接关系，农民一有土地就会怎么样。
2．D
【详解】
本题考查字音及字形。
A选项中“散”读“sǎn”；[sàn]由聚集而分离 解～。
B选项中“换”应写成“唤”；
C选项中“钻”读“zuān”，[zuàn] 打眼儿的工具 电～。～头。
3．C
【详解】
本题考查学生对字词读音的识记能力。
A选项中“逮（dài）蝈蝈儿”的逮的正确读音是dǎi。
B选项中“打场（chǎng）”的场的正确读音是cháng。
D选项中“白霎（shā）霎”的霎的正确读音是shà。
4．D
【详解】
本题考查诗句理解。
“农民一有了土地，就把整个生命投入了土地，活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。”出自课文《三黑和土地》，这句话统领全文，运用比喻的修辞手法，生动地将农民面对土地的那种迫切的心情和扑进土地怀抱的激动地举止表现出来。选项D说法错误，并不是表达了农民对土地的“好奇心”。
5．D
【详解】
D项是比喻句，把刚翻好的地比作妇女刚梳的头。
6． 比喻 拟人 拟人 设问 排比
【详解】
此题考查的是修辞手法。
比喻：这是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或者说明甲事物，如：看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。就是运用了比喻的修辞。
拟人：就是把事物人格化，将本不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子，如：地粑得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。以及：这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。
设问：设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用，为了强调某一部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答，如：三黑喜欢土地吗？他当然喜欢了。
排比：是把结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的词语或句子成串排列的一种修辞方法。如：阳光是一束鲜花，让你感动；阳光是一丝希望，让你走出困境；阳光又是一座彩虹桥，沟通你我之间不变的情谊。让我们把阳光收集在心里，那么内心便有了爱。
7． zǐ xiē qiáo shà
略
8．这么美丽的桃园，简直是一片仙境，叫人想在里面高歌，想在里面曼舞。
【详解】
考查学生仿写句子的能力。仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
答案为：这么美丽的桃园，简直是一片仙境，叫人想在里面高歌，想在里面曼舞。
9． 拟人 给麦籽儿赋予人一样的生命，然后才能有躺的动作，这样的语言更鲜明、生动 青蛙们都蹲在荷叶上唱歌，庆祝这场及时雨。
10． 像 比喻 荞麦花雪白的颜色 字典就像一个小老师，只要你有不会的生字，就可以咨询它。
9．考查学生对拟人句的掌握能力以及仿写拟人句的能力。拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。陈述句改成拟人句，就是对主语进行拟人化修饰，使其具有人物的特征。从句子中的“麦籽儿躺下去”可以看出这句话运用了拟人的修辞手法。
10．考查学生对比喻句的掌握能力以及仿写比喻句的能力。比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。从句中的“白霎霎的像一片雪”可以看出这句话把荞麦花比作了雪。
11．笑眯眯 美滋滋 乐呵呵
12．翻身的人儿心里真甜。
13．“翻身的人儿心里真甜。”这是三黑的心理描写，写出他重获土地后的喜悦之情。
略
14．从东到西，从南到北，每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎。
15． 他骑着自行车 从天安门到颐和园，从大街到小巷，每一个地方都会留下车辙，每一处地面都会留有汗水
略
答案第1页，共2页
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