4藏戏 同步练习（含答案解析）

部编版六年级下册 4*藏戏 同步练习
一、选择题
1．下列选项中的加点字，意思前后相同的一项是（ ）
A．苦尽甘来 寒窗苦读 B．声名狼籍 恶名昭彰
C．欲哭无泪 摇摇欲坠 D．久别重逢 天壤之别
2．下列句中加点的词语使用错误的一项是（ ）
A．巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。
B．蜜蜂整日不辞辛苦地劳动着。
C．她的歌唱得非常动听，随心所欲。
D．民间剪纸绚丽多彩?乡亲们见了都赞叹不已。
3．某羊毛衫厂请人制作广告，初拟了四条，最准确的是（ ）
A．款式讲究 花型特殊 选料考究 做工精致
B．款式大方 花型别致 选料考究 做工精良
C．款式华丽 花型不一 选考优良 做工用心
D．款式大方 花型特别 选料优良 做工精细
4．下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．明媚 拔弄 草丛
B．画报 念叨 停顿
C．惊惶 微风 何曾
D．亲吻 侵犯 挽回
5．叶叶准备跳楼，是（ ）阻止他了。
A．刘莎 B．妈妈
二、填空题
6．辨字组词。
腻( )栗( )匙( )
贰( )粟( )题( )
喝( )快( )侯( )
褐( )筷( )候( )
脉( )宫( )戚( )
咏( )官( )威( )
7．把词语补充完整，并按要求完成练习。
随( )所( ) ( )歌( )舞 ( )面( )刀
行( )积( ) ( )无所( ) ( )无分( )
青( )獠( ) 万( )更( )
(1)上面词语中描写人物外貌的是_____________________________________。
(2)上面词语中“富可敌国”的反义词是___________________________。
三、语言表达
8．按要求写句子。
（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改成陈述句）
__________________________________
（2）这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（仿照句子写一写）
这颜色比___________，比________。
（3）小军对我说：“如果明天不下雨， 我就和你一起去河边钓鱼。”（改成转述句）
________________________________
（4）一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（仿写拟人句）
_________________________________
9．用以下词语，简要地写写藏戏传奇故事的起因。
雅鲁藏布江 咆哮 吞噬 为民造福
______________________________________________
四、现代文阅读
读下面关于非物质文化遗产的片段，完成练习。
非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形弌相关的实物和场所。包括语言、文学、音乐、舞蹈、神话、礼仪、习惯等。
我国的非物质文化遗产是承载中华民族精神与情感的重要载体，也是人类智慧的体现。然而，在经济全球化和现代化的冲击下，我国的非物质文化遗产正面临着历史上前所未有的考验。非物质文化遗产赖以生存和发展的重要基础——农耕（游牧）文明的逐渐削弱乃至在部分地区的消失，外来文化的影响，给一向主要靠身口相传的方式传承的非物质文化遗产带来了巨大的影响，使之逐渐地或部分地失去了生存与繁荣的土壤。因此，对非物质文化遗产的保护已迫在眉睫。
10．非物质文化遗产传承的主要方式是________。保护我国非物质文化遗产已迫在眉睫的原因有：①__________；②____________。
11．下列不属于非物质文化遗产的一项是（ ）
A．沪剧 B．崇明山歌 C．海派杂技 D．上海豫园 E．南翔小笼制作技艺
12．剪纸是我国非物质文化遗产之一，画面内容具有丰富的寓意。
右边剪纸可用“____________”（四字成语）来命名。
阅读短文。
人生无乞丐
①朋友从南站办事回来，给我讲了一个这样的故事：
②那天正是中午，又下小雨，车厢里的乘客稀稀落落的，车子行驶到桥头站时，上来了两名一老一小惹人注目的乘客，从近似的容貌很容易看得出，他们两人是父子， 而且都是残疾人，中年的男子双目失明，而那大约八九岁的男孩则是一只眼紧闭着，只有另一只眼能微微睁开些，小男孩牵引着他父亲，一步一步摸索上车来，径直走到车厢中央。
③当车子缓缓继续前行时，小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好，我叫王小明，我现在唱几首歌给大家听。”
④这时候，音质很一般的电子琴声响了起来，小男孩自弹自唱，孩子的歌声有天然童音的甜美。唱完了几首歌曲之后，男孩走到车厢头，正如人们所预料的那样，他开始“行乞”了，他没有托着盘子，也没有直接把手伸到你前面，只是轻轻地走到你身旁，叫一声“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立着，所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……
⑤当男孩空着小手走到车厢尾时，坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来：“怎么搞的，柳州这么多乞丐，连车上都有？”
⑥顿时，所有的目光都集中到他俩的身上，没想到，小男孩小小的脸上竟显出与年龄不相称的冷峻，声音不大不小的不紧不慢地说：“阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。”
⑦霎时间，所有淡漠的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，片刻，车厢里掌声连成一片。
⑧说到这儿，朋友的声音变得很低沉：“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”
⑨那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水，有一天，我路过广场，一阵悠扬的琴声飘来，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提过的那个卖唱的小男孩，当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。
13．第④ 段中“所有人都知道他的意思”中，“他的意思”是指_______________
14．判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
①“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。( )
②“盛情难却”与“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”字都是表示转折的意思。 ( )
③“坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来”中的“我”指作者。( )
④“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。”中的破折号起解释作用。 ( )
15．从文中找出与第⑦自然段“所有淡漠的目光”意思相对应的句子：
_______________________________________________
16．读读文章最后一段，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水”，说说这层雾水有什么不平常的意义？
_______________________________________________
17．“当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。”你是怎样理解这句话的？
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18．请用简洁的语言概括文章的主要内容。
__________________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】
A项苦尽甘来，苦：艰难；寒窗苦读，苦：艰辛。C项欲哭无泪，欲：想要；摇摇欲坠。欲：将要。D项久别重逢，别：分别；天壤之别，别：差别。B项名都是指名声。
故答案为B。
2．C
略
3．B
略
4．A
【详解】
此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。A选项中“拔弄”错误，应是“拨弄”。两个字形近，写时要注意区分。
5．A
【详解】
本题考查对文章的掌握情况。回答此题，只要熟读文章即可找到答案。本题选自《少女的红发卡》，叶叶准备跳楼，是刘莎阻止他了。
6． 腻烦 板栗 汤匙 贰月 粟米 题目 喝水 快速 五侯 褐色 筷子 等候 脉脉 宫殿 亲戚 歌咏 大官 威武
略
7． 心 欲 能 善 两 三 善 德 一 有 身 文 面 牙 象 新 青面獠牙 一无所有
【详解】
略
8． 世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 七色的彩虹更绚烂 五彩的花儿更夺目 小军对我说，如果明天不下雨，他就和我一起去河边钓鱼。 春天到了，小草从土里探出了头。
【详解】
（1）考查疑问句和陈述句的转换，第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比喻：难道……吗？和怎能……呢？第三步：否定改为肯定，肯定改为否定（有不去不，没不加不，去掉疑问词）。
（2）此题考查对句子的仿写。所仿写的句子在结构上应与前面的两个分句一致。
（3）考查直述句和转述句的转换，注意变第三人称转述句：1．把冒号变成逗号。2．把引号去掉。3．把说出的话人称对应变化。
（4）考查对拟人句的掌握，拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。
故答案为：
（1）世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
（2）七色的彩虹更绚烂；五彩的花儿更夺目
（3）小军对我说，如果明天不下雨，他就和我一起去河边钓鱼。
（4）春天到了，小草从土里探出了头。
9．从前，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓造桥，为民造福。
【详解】
略
10． 身口相传 农耕（游牧）文明的逐渐削弱乃至在部分地区的消失 外来文化的影响
11．D
12．喜上眉梢
10．考查了根据短文内容填空，注意结合句子“给一向主要靠身口相传的方式传承的非物质文化遗产带来了巨大的影响”“非物质文化遗产赖以生存和发展的重要基础 农耕（游牧）文明的逐渐削弱乃至在部分地区的消失”可知答案。
11．考查了课文的理解，根据第一自然段中对非物质文化遗产的介绍可知，非物质文化遗产是属于表演、表现形式，而上海豫园是历史建筑。
12．考查了成语的积累，结合图片看出喜鹊站在梅花的枝头，可想到成语“喜上眉梢”意思是喜悦的心情从眉眼上表现出来。
13．他开始向大家“行乞”。（或：希望人们给他一些钱）
14． √ × × √
15．“所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……”
16．①作者流下的泪水，包含着对小男孩的悲惨命运的同情；②同时也是被小男孩不屈不挠、不卑不亢地和命运抗争的精神而感动。
17．①“我”被小男孩的不卑不亢震撼了，在“我”心中小男孩不是乞丐。②“我”相信小男孩在他的人生道路上，将会用自己的劳动获得应有的报酬和尊严。③一个人即使在物质上很贫穷，但在精神上却不匮乏，那他始终算不得是乞丐，因为积极向上的人终有崛起的一天。
18．一个生活艰难的小男孩在车上卖唱时，面对屈辱不屈不挠，保护了自己的尊严，赢得了人们的尊重。
略
答案第1页，共2页
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