部编版四年级上册26西门豹治邺 同步练习(含答案)

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名称 部编版四年级上册26西门豹治邺 同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-15 07:52:39

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部编版四年级上册 26 西门豹治邺 同步练习
一、选择题
1.下列句子与其他三句意思不同的一项是( )。
A.这样的消息,让人欢欣鼓舞。
B.这样的消息,不能不让人欢欣鼓舞。
C.这样的消息,怎能让人欢欣鼓舞呢?
D.这样的消息,怎能不让人欢欣鼓舞呢?
2.“瓒”字的读音最有可能是( )
A.zān B.zhàn C.zàn D.zàng
3.“眉清目秀、慈眉善目、短小精悍”都是描写人物的词语,下面的词语常用来形容哪一类人?搭配不当的一项是( )
A.鹤发童颜 老态龙钟——老年人 B.神采飞扬 天真无邪——儿童
C.风流倜傥 明眸皓齿——妇女 D.亭亭玉立 豆蔻年华——少女
4.西门豹破除迷信妙在哪里?( )(多选)
A.安排周密 B.乔装打扮 C.假戏真做 D.细心调查
5.下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A.磕头(kē) 巫婆(wù)
B.官绅(shēng) 猎豹(bào)
C.流淌(tǎng) 灌溉(kǎi)
D.开凿(záo) 徒弟(tú)
二、填空题
6.给下面的多音字组词。
piào( ) chà( ) tí( )
漂 piāo( ) 差 chā( ) 提
piǎo( ) chāi( ) dī( )
7.将表示颜色的词语填入下面括号里,使之恰当。
气得脸色发( ) 害羞得脸( )
急得脸涨得通( ) 吓得脸色刷( )
三、语言表达
8.请将课文改编成剧本,再分角色扮演一下。
内容:西门豹破除迷信。
时间:河伯娶媳妇的日子。
地点:____________________
人物:___________________
对话:(分角色扮演)
9.口语交际。
如果你的好朋友小强受到了委屈,非常难过。你该如何去劝他呢?
我:_____________________________________________________________________
小强:__________________________________________________________________
我:____________________________________________________________________
小强:_____________________________________________________________________
我:_________________________________________________________________________
最后,小强开心的笑了。
四、现代文阅读
阅读课文片段,完成练习。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。“巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水,他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了.等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧,”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都(面如上色 提心吊胆)、大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得(面如土色 提心吊胆),跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧,看样子是河神把他们留下了,你们都回去吧。”
老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的,从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。
10.在文中括号里选择最合适的词语,打“√”
(面如土色 提心吊胆) (面如土色 提心吊胆)
11.上面儿段话具体写了( )(选择正确答案,把序号填在括号里)
A.摸清底细 B.惩治巫婆和官绅 C.兴修水利
12.文中划横线的句子是对官绅们的______和_____进行描写,写出了官绅们___________的样子。
13.惩治邪恶、破除迷信是件不容易的事。请联系以上文段思考:西门豹是怎样把这件事办好的呢?
_____________________
课外类文阅读。
海瑞的故事
海瑞,是明朝嘉靖时期的著名清官。他铁面无私、惩恶扬善、一心为民,被人们誉为“海青天”。
明朝隆庆三年(1569),海瑞升任南京、苏州一带的“应天巡抚”,他召集饥民,通过疏浚吴淞江及其支流来治理涝灾,并上书要求将本该上交的粮食留下一部分解决灾民的吃饭问题。与此同时,他还惩办了当地的恶霸,把他们强夺农民的土地归还农民。即使是对自己有恩的徐阶,他也毫不留情,最后迫使徐阶退还了足足有二分之一的田地,而且将徐阶两个违法的儿子充了军。此外,海瑞还组织人员简化赋税制度,以减轻农民负担。因此,他受到了当地地主阶层的忌恨,他们联合起来诬告他支持倭寇,不久海瑞被罢了官。
海瑞一生爱民抚民,为民除害,但他的生活异常清苦。他从未置买田产,只在母亲去世时靠别人帮助买了一块坟地,将母亲安葬。海瑞去世前几天,曾退还兵部多送的七钱银子,他的遗物只有八两银子、一匹粗布和几套旧衣服,因海瑞的妻子、儿子早逝,其丧事还是由外人来代办的呢!在人们把海瑞的灵柩(jiù)运回故乡那一天,当地的百姓都自发地穿白戴孝哭送他,为他送行的队伍长达百里。
如今,海瑞在人们的心目中,已成了正义与清廉的象征。
14.海瑞去世后,为什么“当地的百姓都自发地穿白戴孝哭送他”?
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15.历史上的清官还有很多,请你写出两个来。
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试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
【详解】
考查了句义,主要是抓句子里面的一些关键词,通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。
A、B、D相同,意思是都是“这样的消息,让人欢欣鼓舞”。
C.不同,意思是“这样的消息,不能让人欢欣鼓舞”。
2.C
【详解】
本题考查了形声字。
形声字是指汉字的一种造字方式。形声字分形旁和声旁。表示意义范畴的是形旁,表示声音类别的是声旁。在区分时要加以分析和理解,以防弄错。
结合形声字的特点,“瓒” 字的左边部分是形旁,右边部分是声旁,故“瓒”字的读音最有可能是“zan”。
故选: C。
3.C
【详解】
风流倜傥一般用来形容男子。
4.ACD
【详解】
本题考查课文内容的理解。
课文《西门豹治邺》通过写西门豹用巧妙手段,将计就计,惩治了为谋取钱财而欺骗百姓、残害少女的巫婆和官绅们,从而破除迷信、教化百姓的故事,赞颂了西门豹为民着想、敢于破除迷信、除暴安良的可贵品质。
课文中西门豹为了破除迷信,他将计就计,采取以其人之道还治其人之身的策略,展开针锋相对的斗争,惩治了邪恶势力,教育了百姓。他的办法妙在:细心调查;安排周密;不动声色;假戏真做;讲究策略,区别对待。在这一连串的过程中,西门豹胸有成竹、不露声色地实施了惩治恶人、破除迷信、教育百姓的预定计划,表现了他过人的智慧和谋略。
B项说法错误,课文并没有写“乔装打扮”这件事。
5.D
【详解】
A.巫婆(wū)
B.官绅(shēn)
C.灌溉(gài)
6. 漂亮 差不多 提心吊胆 漂浮 差错 漂白 出差 提防
【详解】
本题考查多音字组词。
漂读作piào时,组词为:漂亮。
读作piāo时,组词为:漂浮、漂流、漂没、漂移、漂泊、漂零。
读作piǎo时,组词为:漂白、漂染、漂洗、漂布、漂母飧、漂絮。
差读作chà时,组词为:相差、差不多、差一点、差劲、差生。
读作chā时,组词为:差别、差异、差错、差价、差强人意。
读作chāi时,组词为:差遣、差人、差役、差使、出差。
提读作tí时,组词为:提前 、提早、 提问、 提神 、提高、 提供。
读作dī时,组词为:提防、提溜、提拉、打提溜。
7. 青 红 红 白
【详解】

8. 漳河边上 西门豹 巫婆 众富绅 新娘 卫士们 众百姓
【详解】

9. 小强你怎么了? 我被老师批评了。 老师批评了你是为了你好,不然他怎么会批评你呢。 也对 是啊,老师都是为了你能更好。

10.提心吊胆 面如土色
11.B
12. 神态 动作 吓得心惊胆战
13.西门豹假装说新娘不漂亮,让巫婆到河伯那里说一声,改天送个漂亮的,把巫婆投到了漳河里。过了一会儿,说要官绅头子去催催,又把他投了进去。西门豹的办法妙在既制服了官绅们,又破除迷信,教育了老百姓。
10.
本题考查选择最合适的词语。
面如土色,意思是脸色呈灰白色,形容惊恐至极。
提心吊胆:形容十分担心或害怕。
结合短文语境理解,可知“西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆、大气也不敢出”
结合短文语境理解,可知“官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。”
11.
本题考查短文内容理解。
阅读短文可知,西门豹知道根本就没有河伯,巫婆和官绅都是骗钱害人的,便将计就计,假戏真做,故意让巫婆去和河神说,让官绅去催巫婆,惩治了官绅和巫婆。故答案为B项。
12.
本题考查句子意思理解。
阅读短文,从“官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。”可知,是对官绅们的神态、动作的描写,表现了官绅们在骗局被拆穿后极度恐慌的丑态。表明西门豹彻底制服了这些官绅。
13.
本题考查短文内容理解。
阅读短文可知,西门豹假装说新娘不漂亮,让巫婆到河伯那里说一声,改天送个漂亮的,把巫婆投到了漳河里。过了一会儿,说要官绅头子去催催,又把他投了进去。西门豹的办法妙在既制服了官绅们,又破除迷信,教育了老百姓。那些官绅“吓得面如土色’“跪下来磕头求饶”,实际上是不打自招,他借官绅的表现揭露给河神娶媳妇的真相,达到了教育老百姓的目的。
14.因为海瑞任职期间爱民抚民、惩恶扬善、铁面无私、为民除害。
15.狄仁杰、包拯等。
14.分析原因的方法:A.从因果中寻求答案。B.从人物的品格中寻求答案。C.结合文中具体事例来分析。D.从作者的情感和写作意图寻求答案。
15.本题考查学生平时对历史上清官人物的积累。
答案第1页,共2页
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