部编版八年级上册 第13课 五四运动 同步练习
一、选择题
1.2019年是五四运动100周年,作为当代中学生对五四运动最好的纪念就是继承和发扬五四运动的精神。你认为下列哪一内容是五四精神的泉源
A.爱国主义
B.民主
C.科学
D.个性解放
2.在五四运动中,开始登上政治舞台,发挥主力军作用的是( )
A.爱国商人 B.工人阶级 C.爱国学生 D.广大农民
3.顾兆熊在1919年5月9日《晨报》“评坛”栏发表了一篇评论。他认为“吾观此次学生之示威运动,似青年之精神的潮流,已有一种趋势……则将来之社会,必可转病弱为强健也。”该学者的评论属于( )
A.历史事实 B.历史观点 C.历史解释 D.历史现象
4.2019年4月底,习近平在纪念某一运动100周年的大会上指出:这是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。最能反映这场运动性质的口号是( )
A.“誓死力争,还我青岛” B.“驱除鞑虏,恢复中华”
C.“停止内战,一致对外” D.“外争主权,内除国贼”
5.2021年是五四运动102周年,102年前的5月4日,北京学生用他们的满腔热血揭开了一个新时代的序幕。在他们身上我们最能感受到的是( )
A.艰苦奋斗的革命英雄主义精神 B.救国救民的爱国主义精神
C.保卫世界和平的国际主义精神 D.永不言败的革命乐观主义精神
6.以下对五四运动的表述不正确的是( )
A.五四运动是一场伟大的无产阶级革命运动
B.五四运动是一场伟大的爱国革命运动
C.五四运动是一场伟大的社会革命运动
D.五四运动是一场伟大的思想启蒙运动
7.“天下兴亡,匹夫有责”是中华民族的优良传统,在中国近代史上,下列史实能够彰显这种优良传统的是( )
①戚继光抗倭 ②三元里人民抗击英军 ③义和团运动 ④五四运动
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
8.军阀吴佩孚曾致电时任总统徐世昌:“有北京学生因开会宣讲被逮者数百余人,沪商全体罢市…仰恳大总统以国本为念,以民心为怀,一面释放学生,以培养士气。一面促开国民大会,宣示外交得失缘由,共维时艰。”这反映了( )
A.辛亥革命余波未平 B.五四运动影响扩大
C.国民革命如火如荼 D.全民抗战风起云涌
9.下表是张老师在讲述五四运动时整理的内容,A、B处分别应填的内容是
①北京 ②上海 ③工人④农民 ⑤商人
阶段 运动中心 运动主力 斗争形式
第一阶段 北京 学生 罢课
第二阶段 a b 罢工、罢市
A.①③ B.②④ C.②③ D.①⑤
10.毛泽东在《新民主主义论》中指出:“五四运动时期虽然还没有中国共产党,但是已经有了大批的赞成俄国革命的具有初步共产主义思想的知识分子。”毛泽东意在强调五四运动( )
A.是一场伟大的爱国革命运动
B.为中国共产党成立做了思想上干部上的准备
C.具有彻底反帝反封建的革命性
D.是中国走向新民主主义革命的转折点
11.“共产党是工人阶级的政党,它的产生需要具备一定的历史条件。在中国,五四运动以后,这些条件逐步具备了。”据此得出,中国共产党诞生的条件是
A.共产国际的援助
B.工人阶级登上历史舞台
C.马克思主义中国化
D.共产党早期组织的建立
12.周恩来曾说:“中国的新民主主义革命史,就是从天安门到天安门。”你认为与第一个“天安门”有关的历史事件是
A.辛亥革命 B.新文化运动 C.中国共产党成立 D.五四运动
二、综合题
13.五四运动是中国近代史上具有划时代意义的重大事件,2021年是五四运动102周年。阅读材料,回答问题。
【现场】
(1)这一历史事件的性质是什么?请结合画面内容加以说明。
【觉醒】
《新青年》(原名《青年杂志》),创刊于1915年,至1926年停刊,期间刊登了许多宣传新思想的文章,按各文类别归类列表(部分)如下:
(2)根据材料并结合所学知识,概括指出《新青年》杂志在宣传主题上的变化。
【弘扬】
千百年来、中华民族历经苦难,但没有任何一次苦难能够打垮我们,最后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。
——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》
(3)五四运动对民族精神升华有何影响
14.近代史上,无数仁人志士为了挽救中华民族的危亡,提出了种种救国方案和实现中国富强的理想,并为此奋斗不辍。阅读材料,回答问题。
材料一 新文化运动的发生,其对民主与科学的张扬,对封建礼教的批判,通过新的表达方式普及社会和民间,使国人又接受了一次思想的洗礼,启蒙了他们的民主精神,增进了他们的科学意识,推动了他们的思想解放。
(1)结合所学知识回答,新文化运动最为重要的阵地是?
(2)请列举两位新文化运动的代表人物。
(3)据材料一,结合所学知识回答,新文化运动的主要内容是什么?
材料二 五四运动,爆发于民族危难之际,是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动,是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动,……五四运动,以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性,推动了中国社会进步,……在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
(4)阅读材料二,你认为五四运动有哪些重要特点?
(5)五四运动的什么精神值得我们继承和发扬?
15.近代以来,先进的中国人站在时代的前列,探求救国救民的真理,极大地推动了中国社会的进步。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 洋务派先后创办了一大批军工企业,……逐步做到了“凡一切枪炮、轮船、军火均能自造。”
——谢石敏《世界经济大战》
(1)依据材料一,指出洋务派创办军工企业的作用。
材料二 孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一。他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭受帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来,创立了新的学说。
——王介南《近代中外文化交流史》
(2)结合所学知识,指出材料二中“新的学说”名称。依据材料一、二并结合所学知识,概括孙中山和洋务派向西方学习内容的不同。
材料三 如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了,树墩还在,一般的树只要树墩还在,还是可以萌发的。
——《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》
(3)依据材料三并结合所学知识,简述辛亥革命“将树砍断了”的含义。在20世纪第二个十年间,为了进一步清除“树墩”,中国人民还作出了哪些努力?
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.A
【详解】
根据所学可知:五四运动取得初步胜利,是因为它是彻底地反帝反封的爱国运动,它体现的热爱祖国忧国忧民的精神就是五四精神,故A符合题意。民主科学是新文化运动主题,故BC不符合题意。“个性解放”是人文主义思潮,也就是思想的解放,就是人本身的解放,故D不符合题意。故选A。
2.B
【详解】
结合所学知识可知,五四运动是在1919年5月4日,首先由北京青年学生发起,6月5日后,运动的重心由北京转移到了上海,斗争的主力逐渐由学生转向了工人,无产阶级开始登上了政治历史舞台,发挥了主力军的作用,取得了初步胜利,五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。因此在五四运动中,发挥主力军作用的是工人队级。B项正确;爱国商人 不是主力军,排除A项;爱国学生是先锋,排除C项;广大农民不是主力军,排除D项。故选B项。
【点睛】
3.B
【详解】
材料“吾观此次学生之示威运动”“则将来之社会,必可转病弱为强健也”强调的是五四运动对旧社会改造的推动,是对五四运动的评价,属于历史观点,B项正确;历史事实是对历史事件的客观叙述,排除A项;历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法,排除C项;历史现象是指透过多个历史事件所呈现的历史过程或历史发展趋势,排除D项。故选B项。
【点睛】
4.D
【详解】
五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,“外争主权”反映的是反帝性质,“内除国贼”反映的是反封建性质,所以D符合题意;“誓死力争,还我青岛”没有体现反封建性质,A排除;“驱除鞑虏,恢复中华”是辛亥革命时期的口号,B排除;“停止内战,一致对外”反映的是抗日战争时期的口号,C排除。故选择D。
5.B
【详解】
根据所学可知,五四运动是一场以学生为先锋的彻底的反帝反封建的爱国革命运动,在青年学生身上体现出的是他们救国救民的爱国主义精神,排除B项;艰苦奋斗的革命英雄主义精神、永不言败的革命乐观主义精神是长征精神的内涵,排除AD项;保卫世界和平的国际主义精神属于抗美援朝精神,排除C项。故选B项。
6.A
【详解】
根据所学可知,五四运动是一场伟大反帝爱国运动,是新民主主义革命的开端,A项符合题意;五四运动是一场伟大的爱国革命运动,是一场伟大的社会革命运动,是一场伟大的思想启蒙运动,排除BCD三项。故选A项。
7.C
【详解】
根据所学知识可知,戚继光抗倭发生在明朝,不是在近代,①错误;面对英国的侵略,人民自主发动反抗英国侵略的斗争,体现了中国人民不畏强暴的精神,符合题意,②正确;19世纪末,面对空前严重的民族危机,义和团运动兴起,提出“扶清灭亡”的口号,体现了当时我国反抗外来侵略的爱国主义,③正确;五四运动是一场反帝爱国运动,五四运动所体现精神的核心是爱国主义,符合题意,④正确;综上所述,②③④正确,C项正确;排除A、B、D项。故选C项。
【点睛】
8.B
【详解】
根据题干材料“有北京学生因开会宣讲被逮者数百余人,沪商全体罢市……释放学生”可知,材料反映了五四运动由北京学生扩展到上海商界,学生运动的影响越来越大,所以,军阀吴佩孚请求大总统释放学生以“共维时艰”。因此,材料指的是五四运动影响扩大,故选B项;辛亥革命时期还没有学生运动,排除A项;材料反映的是五四运动,没有涉及国民革命和全民抗战,排除CD项。
9.C
【详解】
根据所学可知,五四运动第二阶段运动中心转移到上海,主力是工人,a处应填②,b处应填③,C项正确,排除ABD项。故选C项。
【点睛】
10.B
【详解】
根据材料“五四运动时期虽然还没有中国共产党,但是已经有了大批的赞成俄国革命的具有初步共产主义思想的知识分子”结合所学可知,五四运动中,工人阶级在中国历史上第一次作为独立的政治力量登上历史舞台,促进马克思主义同工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,B项正确;ACD项都是五四运动的意义,与题意不符,排除。故选B项。
11.B
【详解】
根据材料内容结合所学知识可知,五四运动标志着无产阶级登上了政治舞台,为中国共产党的诞生奠定了阶级基础。共产国际的援助、马克思主义在中国的传播和共产党早期组织的建立也是共产党诞生的条件,但不符合材料信息。所以ACD项与题意不符,B项符合题意,故选B。
【点睛】
解答本题的关键是根据材料信息对选项进行分析,四个选项内容都是共产党诞生的条件,但是五四运动为中国共产党诞生奠定了阶级基础。其他选项与材料信息无关。
12.D
【详解】
根据所学可知,新民主主义革命时期指从五四运动到新中国的成立。第一个“天安门”指的是1919年5月4日爆发在北京天安门广场的旨在维护主权反对帝国主义的五四爱国学生运动,是中国新民主主义革命的开端。第二个“天安门”指的是新中国的开国大典在天安门举行。D项正确;辛亥革命是指发生于中国农历辛亥年,即公元1911年至1912年初,旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命,排除A项;新文化运动是1915年,李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培、钱玄同等一些受过西方教育的人发起的一次"反传统、反孔教、反文言"的思想文化革新、文学革命运动,排除B项;1921年中国共产党在上海成立,排除C项。故选D项。
13.(1)一场彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动。学生们游行示威,提出“废除不平等条约”“废除二十一条”等口号。
(2)由前期宣传新文学、思想启蒙为主转变为宣传马克思主义、政治革命为主。
(3)五四运动形成了以爱国主义为核心的五四精神,丰富了民族精神的内容,促进了民族精神的升华。
(1)
根据所学知识可知,五四运动是一场彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动。结合画面中学生们及条幅“废除不平等条约”“废除二十一条”等场景,从学生们游行示威,发挥先锋作用;提出“废除不平等条约”“废除二十一条”等口号等角度进行说明。
(2)
根据表格中《新青年》前期发表的文章以“思想”“文学”为主要内容,后期发表的文章“科学社会主义”“俄国研究”“国民革命”等为主要内容这一变化,从由前期宣传新文学、思想启蒙为主转变为宣传马克思主义、政治革命为主进行概括。
(3)
根据材料“最后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。”等信息,结合所学知识,从五四运动形成了以爱国主义为核心的五四精神,丰富了民族精神的内容,促进了民族精神的升华等角度进行回答。
【点睛】
14.(1)《新青年》和北京大学。
(2)陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培等(答对两人即可)
(3)抨击旧道德和旧文化(或提倡新道德),提倡民主与科学,文学革命(或推倒旧文学,倡导白话文,或提倡新文学)。
(4)是一场以青年学生为主力军的广泛群众爱国运动(或各族各界群众积极参与的广泛性);具有彻底反帝反封建的革命性;追求救国强国真理的进步性。
(5)关心国家和民族命运的爱国主义精神;敢于斗争不怕牺牲的革命精神等。(答出一点意思对即可)
【详解】
(1)结合所学知识可知,《新青年》和北京大学是新文化运动最为重要的阵地。
(2)结合所学知识可知,陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培等都是新文化运动的代表人物。
(3)据材料一内容,结合所学知识可知,新文化运动的主要内容是:抨击旧道德和旧文化,提倡民主与科学,文学革命。
(4)依据材料二的“五四运动,爆发于民族危难之际,是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动,是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动”结合所学知识可知,可以概括出五四运动的重要特点:是一场以青年学生为主力军的广泛群众爱国运动;具有彻底反帝反封建的革命性;依据材料二的“五四运动,以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性,推动了中国社会进步”结合所学知识可知,可以概括出五四运动的重要特点:追求救国强国真理的进步性。
(5)结合所学知识可知,五四运动的关心国家和民族命运的爱国主义精神;敢于斗争不怕牺牲的革命精神等值得我们继承和发扬。
15.(1)作用:能够自主制造枪炮、轮船、军火
(2)学说:三民主义;不同:孙中山学习西方的政治制度(或学习西方资产阶级民主,革命理论),洋务派学习西方的技术
(3)含义:推翻了清朝统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结努力;新文化运动,五四运动。
(1)
据材料一“洋务派先后创办了一大批军工企业,……逐步做到了‘凡一切枪炮、轮船、军火均能自造。’”可知,洋务派创办军工企业的作用是能够自主制造枪炮、轮船、军火。
(2)
依据材料二“孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一。他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭受帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来,创立了新的学说”并结合所学可知,“新的学说”是指三民主义,三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想;据材料一“洋务派先后创办了一大批军工企业,……”及材料二“孙中山把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭受帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来”,结合所学可知,孙中山学习西方的政治制度(或学习西方资产阶级民主革命理论),洋务派学习西方的技术。
(3)
依据所学可知,材料三中辛亥革命“将树砍断了”的含义是指的是辛亥革命推翻了清朝统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。辛亥革命建立中华民国,使民主共和国的观念深入人心。辛亥革命后,陈独秀和李大钊等发起了新文化运动,新文化运动开启了学习“民主、科学”思想的闸门,在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。1919年5月4,无产阶级领导了五四爱国运动,五四运动是中国新民主革命时期的开端。
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