苏科版八年级上册1.2乐音的特性同步练习（含解析）

苏科版八年级上册 1.2 乐音的特性 同步练习
一、单选题
1．2021 年春晚，岳云鹏和孙越的相声《年三十的歌》：“日出嵩山坳，晨钟惊飞鸟”、“雾里看花，水中望月”……把我们带回那些难忘的春晚时光。下列说法正确的是（　　）
A．表演者发出的声音是由空气振动产生的
B．“日出嵩山坳，晨钟惊飞鸟”中的钟声是通过空气传入鸟耳中的
C．电视机前的听众能根据音调来分辨不同歌手的声音
D．晚会现场的观众能够听到声音的频率范围为 0Hz～20000Hz
2．如图展示的是智能机器人和主持人的互动情况。下列有关说法正确的是（　　）
A．能区分机器人和主持人的声音主要是根据他们的音色不同
B．机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生的
C．机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s
D．机器人的声音可以在真空中传播
3．由如图所示的甲、乙、丙、丁四个声波波形图可知（　　）
A．甲、乙、丙的音调相同
B．甲、乙、丙的响度相同
C．甲、乙的音色、音调、响度都不同
D．甲的音调比丙的音调低
4．吉他是一种常见的乐器，拨动粗细不同的弦是为了得到不同的（　　）
A．音调 B．响度 C．振幅 D．音色
5．为庆祝建党100周年，激发爱党爱国热情，我市部分学校组织了“弘扬沂蒙精神，传承红色基因”大型合唱比赛，下列判断正确的是（　　）
A．歌声是空气的振动产生的 B．使用扩音器可以增大声速
C．男低音演员歌声的响度小 D．女高音演员歌声的音调高
6．关于声现象，下列说法错误的是（　　）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变声音的音调
C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小发生声音的响度
D．医生通过听诊器给病人诊病是利用声音能传递能量
7．如图，小刚用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（　　）
A．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度
B．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调
C．乐曲的声音是通过空气传入人耳的
D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色
8．某同学在8个相同的玻璃瓶中装入不同高度的水制作了“水瓶琴”，如图所示。用小木棍敲打“水瓶琴”发出的声音，可能具有相同的（　　）
A．响度、音色 B．音调、音色
C．音调、响度 D．音调、响度、音色
9．在复习声现象时，同学们举出了一些实例：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小②正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅③用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失④吹笛子时，手按住不同的孔便会发出不同的声音；其中能说明声音产生原因的是（　　）
A．① B．②③ C．③④ D．①②④
10．如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，用小木棒敲击瓶口时，发出的声音音调逐渐升高的是（　　）
A．甲、乙、丙、丁 B．丙、乙、甲、丁
C．丁、甲、乙、丙 D．丁、丙、乙、甲
11．人们在挑选西瓜时，往往用手指在西瓜上弹几下，通过听声音是清晰还是沉闷来判断瓜是否熟了，此方法实质是在比较声音的（　　）
A．音色 B．响度 C．音调 D．振幅
12．听声音能区分笛子、古筝和扬琴这些乐器，主要是依靠声音的 （　　）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
二、填空题
13．下图为2022年1月26日航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景。“葫芦丝”是靠______振动发声的；按不同的孔，可以改变声音的_____。
14．“震耳欲聋”说明声音的______大；女高音低声伴唱的是声音的______高。
15．如图所示是某同学在课堂上展示“会跳舞的烛焰”：将扬声器对准蜡烛的烛焰，播放音乐时，烛焰就会随着音乐跳起舞来，烛焰会跳舞是由于声波能传递___________。我们能分辨出音乐里的钢琴声，是根据声音的___________判断的。
16．古时的箫是由许多长短不同的竹管排成。演奏时，乐音是由空气 ___________产生的。竹管参差不齐。目的是为了吹出 ___________不同的声音。
三、综合题
17．晚上小吴在家中正欣赏着音响里传出的交响乐，忽然停电了，他将蜡烛点亮后放在音箱前面，过了一会儿，来电后交响乐又响了起来．小吴发现音箱前面的烛焰在摇曳，什么原因使得烛焰摇曳呢？
(1)通过仔细观察，烛焰没有受风的影响．进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受________的影响所致，说明声音具有________．
(2)蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，说明烛焰处声音的响度与______________________有关．
(3)固定放同一首曲子，固定蜡烛到音箱的距离不变，突然开大音量，烛焰摇曳得更明显，说明音量控制的是声音的________，这里采用的研究方法是______________．
18．阅读下面短文，回答问题。
多普勒效应
关于多普勒效应的发现还有一段故事呢。1842 年的一天，奥地利一位名叫多普勒的数学家、物理学家正路过铁路交叉处，恰逢一列车从他身旁驶过，他发现火车从远而近时鸣笛声变响，音调变尖，而火车从近而远时笛声变弱，音调变低。他对这个物理现象产生了极大兴趣，就进行了研究。他发现当声源与观察者之间存在着相对运动时，观察者听到的声音频率就会不同于声源发声的频率，当声源离观察者远去时，观察者接收到的声波的波长增加，频率变小，音调变得低沉；当声源向观察者靠近时，观察者接收到的声波的波长减小，频率变大，音调就变高。后来人把它称为“多普勒效应科学家们经研究发现多普勒效应适用于所有类型的波。
声波的多普勒效应可用于交通中的测速，交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波， 同时测量反射波的频率，根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度。
根据上述内容回答：
(1)交通中的测速仪和医学中的彩超都是应用多普勒效应原理工作的，仪器发射的超声波的频率与反射后接收到的回声的频率 ______；（选填“相同”或“不相同）
(2)若声源不动，观察者向声源处运动，______（选填“能”或“不能”）发生多普勒现象；
(3)有经验的铁路工人从听到火车鸣笛的音调越来越高，判断出火车正在______他（选填“靠近”或“远离”）。
19．阅读下面的短文，回答问题．
潜艇的“耳目”﹣﹣声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐，这种现象叫做多普调高效应Doppler effect．
（1）人耳能够听到 声呐发出的声波的频率范围是_____Hz到_____Hz．
（2）在月球上不能用 声呐技术来测量物体间的距离，因为_____．
（3）如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s后接收到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率不变，则潜艇B与潜艇A的距离是_____km，（设声波在海水中传播速度为1500m/s．）
（4）停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变高的，则潜艇B是____（选填“远离”或“靠近”）潜艇A，现测出潜艇B的速度是10m/s且大小不变，方向始终在潜艇A、B的连线上，经过两分钟后潜艇B与潜艇A的距离为_____m．
20．阅读短文，回答问题。
会拐弯的声音
1923年，荷兰的一个火药库发生了大爆炸，调查，在100km的范围内，人们清楚地听到了爆炸声，在100km到160km的地区内，人们却什么没有听到，令人奇怪的是，在1300km的地方的人们却又清楚地听到了爆炸声这真是件有趣而又奇怪的事!
声音怎么会拐弯绕过中间地带呢？原来声音有个“怪脾气”：它在温度均匀的空气是笔直走的，一但温度有高有低时，它就尽挑温度低的方向走，于是声音就拐弯了。如果某个地区接近地面的温度变化厉害，这儿高那儿低，那么声音拐到高空后又会往下，这样就会造成一些奇怪的现象。
(1)声音的传播速度与介质的种类和介质的______有关，声音喜欢选择从______的地方传播。
(2)人在50km处比100km处听到的爆炸声的响度要______些（选填“大”或“小”）。
(3)生活在离火车道较近的人们，夜晚和早晨听到火车的汽笛声比白天听到火车的汽笛声______（选填“大”、“小”或“一样”）点。
21．冬天能听到风吹电线的呜呜声，而夏天却听不见，为什么？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】
A．表演者发出的声音是由表演者声带振动产生的，故A错误；
B．鸟可以听见声音，因为钟声通过空气传入鸟耳中，故B正确；
C．听众能分辨不同的歌手的声音是根据音色的不同分辨的，故C错误；
D．多数人能听到声音的频率范围为20Hz～20000Hz，故D错误。
故选B。
2．A
【详解】
A．不同的物体发出的声音的音色不同，所以能区分机器人和主持人的声音主要是根据他们的音色不同，故A正确；
B．所有的声音的产生都是由物体的振动产生的，所以机器人发出的声音也是由物体的振动产生的，故B错误；
C．声音在空气中的传播速度约为，故C错误；
D．声音的传播需要介质，机器人的声音不能在真空中传播，故D错误。
故选A。
3．B
【详解】
AD．相同时间内，甲、乙振动的次数相同，频率相同，所以它们的音调相同，丙图振动的次数最小，频率最小，所以丙的音调最低，故AD错误；
B．从图中可以看出，甲、乙、丙振动的幅度相同，响度相同，故B正确；
C．甲和乙的音调、响度相同，波形不同，音色不同，故C错误。
故选B。
4．A
【详解】
弦乐器中的音调大小和弦的粗细、长短、松紧程度有关，拨动粗细不同的弦是为了得到不同的音调，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
5．D
【详解】
A．声音是由物体的振动产生的，歌声是由歌唱者声带振动产生的，故A错误；
B．使用扩音器是为了增大声音的响度，故B错误；
C．男低音演员的歌声音调低响度大，故C错误；
D．女高音演员的歌声音调高响度小，故D正确。
故选D。
6．D
【详解】
A．每个人说话的音色都不一样，“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，A正确，不合题意；
B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变振动的空气柱的长度，即改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，B正确，不合题意；
C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小发生声音的响度，C正确，不合题意；
D．医生通过听诊器给病人诊病，得知病情信息，这是利用声音能传递信息，D错误，符合题意。
故选D。
7．C
【详解】
A．变换手指按压弦的位置可以改变声音的音调，故A错误；
B．用力拨动吉他弦可以提高声音的响度，故B错误；
C．声音的传播需要介质，乐曲的声音是通过空气传入人耳的，故C正确；
D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音调，不可以改变吉他的音色，故D错误。
故选C。
8．A
【详解】
8个相同的玻璃瓶中装入不同高度的水，材料相同，则发出声音的音色相同；若用相同大小的力敲击时，瓶子发出声音的响度相同；瓶内水的高度不同，敲击时瓶子和水的振动频率不同，发出声音的音调一定不同；所以可能具有相同的响度和音色，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
9．B
【详解】
①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质，介质减小，铃声减弱；
②正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅，说明发声的音叉在振动，说明振动产生声音，故②符合题意；
③用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失，振动停止，声音停止，说明声音是由发声体振动产生的，故③符合题意；
④吹笛子时，手按住不同的孔便会发出不同的声音，是探究声音的音调与频率的关系，故④不符合题意。
故②③符合题意，即B符合题意。
故选B。
10．C
【详解】
用小木棒敲击瓶口时，瓶子和水振动发声，而瓶内水越多，振动就越慢，频度越低，音调就越低，所以发出的声音音调逐渐升高的是丁、甲、乙、丙。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
11．C
【详解】
音调指声音的高低。挑选西瓜时，往往用手指在西瓜上弹几下，如果声音较清脆，即声音的音调高，就知道是生瓜；声音较沉闷，即声音的音调低，就知道是熟瓜，此方法实质是在比较声音的音调。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
12．C
【详解】
音色是由发声体本身决定的一个特性，听声音能区分笛子、古筝和扬琴这些乐器，主要是依靠声音的音色不同，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
13． 空气柱 音调
【详解】
[1]声音是由物体的振动产生的，吹葫芦丝时，葫芦丝管内空气柱振动产生声音。
[2]用手指按住不同的孔，改变了里面空气柱的长度，空气柱振动的频率不同，从而改变了声音的音调。
14． 响度 音调
【详解】
[1]响度指声音的大小，由振幅决定，“震耳欲聋”是指声源的振动幅度大，说明声音的响度大。
[2]音调指声音的高低，女高音低声伴唱中“高”的是声音的音调高，即声带的振动频率大。
15． 能量 音色
【详解】
[1]声音可以传递能量，所以扬声器对准烛焰播放音乐时，烛焰会随着音乐跳起舞来。
[2]不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来分辨出音乐里的钢琴声。
16． 振动 音调
【详解】
[1]声音是由物体的振动产生的，箫演奏时乐音由竹管内的空气振动产生的。
[2]由于竹管参差不齐，竹管内的空气柱长短不同，振动时的频率不同，发出声音的音调就不同。
17． 声音 能量 距离发声体的远近 响度 控制变量法
【详解】
（1）当蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受声音的影响，说明声音不仅能传递信息，还能传递能量；
（2）蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，说明音箱发出声音的响度增大，即声音的响度与距离发声体的远近有关；
（3）固定放同一首曲子，固定蜡烛到音箱的距离不变，突然开大音量，说明声音的响度增大，即音量控制的是音箱的响度，此时烛焰摇曳得更明显，说明声音的响度不仅跟发声体的振幅有关，还跟距离发声体的远近有关，在研究影响声音响度与振幅的关系时采用了控制变量法．
点睛：本题考查的是对声音多方面知识的掌握情况，具有一定的综合性，解题的关键是牢固掌握基础知识．
18． 不相同 能 靠近
【详解】
(1)[1]多普勒效应也可以用于医学的诊断，仪器发射一系列的超声波，经人体血管内的血液反射，因为血液流动的速度不同，所以仪器发射的超声波的频率与反射后接收到的回声的频率不相同。
(2)[2]当声源静止、观察者向声源运动时，波源与观察者之间有相对运动，就一定能观察到多普勒效应。
(3)[3]只有声源和观察者靠近时，音调会变高，若两者远离，则频率减小，因此有经验的铁路工人从听到火车鸣笛的声调越来越高，判断出火车正在靠近他。
19． 10000 20000 真空中不能传声 7.5 靠近 6300
（1）超声波是指高于20000Hz的声音，次声波是指低于20Hz的声音，人耳无法听到超声和次声，1kHz=1000Hz；（2）真空不能传声，所以无法使用声呐；（3）根据回声测量距离的原理，结合速度公式，来进行计算．
【详解】
(1) 人耳只能听到20Hz到20000Hz之间的声音，声呐发出的声波频率大多在10kHz 30kHz之间；因此人耳听到的声呐发出的声波频率为：10kHz 20kHz即10000Hz；
(2)月球之上没有空气，是真空，因为真空不能传声，所以不能用声呐技术来测量物体间的距离；
(3) 声波在水中传播的总距离为：s=vt=1500m/s×10s=15000m由于声波是反射回来的信号，所以潜艇B与潜艇A的距离是s1=s2=15000m=7500m；
(4)由题意可知如果反射回来的声波频率是变高的，即音调变高，说明目标正向声呐靠近；潜艇B两分钟行驶的距离：潜艇B与潜艇A的距离为：7500m1200m=6300m.
20． 温度 温度低 大 大
【详解】
(1)[1][2]由短文知道：原来声音有个“怪脾气”：它在温度均匀的空气里是笔直地走的；一旦碰到空气的温度有高有低时，它就尽挑温度低的地方走，于是声音就拐弯了，所以声音的传播速度与介质的种类和介质的温度有关，声音喜欢选择从温度低的地方传播。
(2)[3]响度与距离有关，距离越近，响度越大，故人在50km处比100km处听到的爆炸声的响度要大些。
(3)[4]因为夜晚和早晨早晚空气温度低，声音向地表附近传播，所以夜晚和早晨听到火车的汽笛声很清楚，一到白天就不太清楚了，有时甚至听不见，所以夜晚和早晨听到火车的汽笛声比白天听到火车的汽笛声大点。
21．见解析
【详解】
因为热胀冷缩，冬天电线收缩较紧，风吹在上面，电线振动频率较高，发声的音调较高，在人耳的听觉范围内，所以可以听到“呼呼”的响声；夏天，电线受热热膨胀，较松弛，风吹在上面，电线的振动频率较低，发声的音调较低，低于20Hz，而人耳的听觉范围是20 20000Hz，所以听不到。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页