23月光曲 同步练习（含答案解析）

部编版六年级上册 23 月光曲 同步练习
一、选择题
1．下面不是直接用来形容海的词语的是（ ）
A．微波粼粼 B．水天相接 C．波涛汹涌 D．风平浪静
2．银子对金属正如馒头对(　　)。
A．面粉 B．食物 C．麦子 D．午饭
3．下列语句中，加点词语使用不恰当的一项是（　　）
A．舞台上的小演员演唱汉剧《难忘今宵》，字正腔圆，极富表现力。
B．那里的天比别处的更可爱，空气要么清鲜，天空要么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
C．马术、击剑、水上救生……军运会“冷”项目在武汉“热”起来，专家分析原因有三：一是武汉市整体消费水平提升；二是武汉军运会激发潜在消费需求；三是武汉市体育服务行业趋于多元化、个性化、时尚化。
4．下列句子不是比喻句的一项是（ ）
A．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
B．他好像面对大海，月亮从水天相接的地方升起来，最后变成了一只银盘高挂在夜空。
C．月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
D．她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
5．下列词语，不全是近义词的一项是（ ）
A．幽静（宁静） 清秀（秀丽） B．纯熟（熟练） 恬静（安静）
C．陶醉（沉醉） 霎时间（刹那间） D．微弱（强烈） 汹涌（平静）
二、填空题
6．用“激”组词，填进括号内。
(1)莫言听到自己获得了诺贝尔奖，他的心情能不( )吗？
(2)王二小的事迹( )着我们前进。
(3)皮鞋匠的妹妹能听到贝多芬亲自为自己弹奏的曲子，心中的( )之情怎能用语言来表达呢？
7．根据后面的拼音写汉字
乐( )(pǔ)　　　( )目(mánɡ) ( )熟(chún)琴( )(jiàn)
一( )(lǚ) ( )醉(táo) ( )( )河(lái yīn)
三、语言表达
8．按要求写句子。
1.六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块面团。（缩句）
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2.听，广场上鞭炮声、欢呼声、谈笑声，此起彼伏，响成一片。（改为比喻句）
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3.一只画眉鸟在枝头一边叫一边跳。（改为拟人句）
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4.贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的《月光曲》。（改为反问句）
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5.盲姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。” （改为转述句）
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6.我在她面前只停留了短短的几分钟。她在我心底留下了永不磨灭的印象。（用关联词
连成一句）
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9．按照要求改写句子。
1.他很喜欢这个小家伙。（改为反问句）
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2.在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。(缩句)
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3.贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改成转述句)
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4.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。(修改病句)
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5.那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）
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四、现代文阅读
课内阅读
月光曲（片段）
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那tián jìng（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象一月光照耀下的波涛xiōng yǒng（ ）的大海。
10．看拼音，写词语。
11．皮鞋匠看到的第三幅画面是海面上______________，______________，______________，此时的音乐高昂激越，节奏越来越快。
12．文中加点的“仿佛”一词能否去掉？为什么？
______________________________________
13．文中省略号省略的是______________。我能联系内容展开想象，将省略的部分补充一句:_____，_______。
课内阅读：阅读短文，回答问题。
《月光曲》（节选）
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
14．填空。
（1）第1自然段中的两个“清幽”的意思是不同的，第一个指_______，第二个指______。
（2）画“﹏﹏﹏”句子中主要写的事物是________，句中动词有________。
15．用“ ”画出第2自然段中描写皮鞋匠听到音乐时想象的句子。
16．从第2自然段中我们感受到乐曲旋律的变化过程，请依据课文将下列词语排序（填序号）。( )
A．高昂激越 B．轻柔舒缓 C．气势增强
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】
本题考查学生对成语含义的理解，平时要多注意积累常用成语。
A选项，波光粼粼，意思是形容水石明净，指水波被阳光照射到的样子。
B选项，水天相接，形容水天共融的景象，清澈的水域映照着湛蓝的天空，形成清美而秀丽的大自然空间景象。
C选项，波涛汹涌，水势腾涌的样子， 形容波浪又大又急。
D选项，风平浪静，意思是指没有风浪，好像什么事情都没有发生一样，比喻平静无事。
2．B
【详解】
从句子“银子对金属正如馒头对_____。”来看，“银子”属于“金属”；“馒头”属于“食物”。故选B。
【点评】
本题意在考查学生对词语、常识的掌握理解情况，要根据平时的阅读理解词语的意思，重在学生平时对词语的积累。
3．B
略
4．D
【详解】
比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。A．是比喻,把月光比喻成银纱 来烘托出当时的清幽。Ｂ．是比喻，把月亮比喻成银盘。　Ｃ．是比喻，把微云比喻成轻纱。
5．D
【详解】
本题考查学生近义词的辨析。注意积累词语，词语积累多了，找近义词也就比较容易了。
近义词是指意思相近的词。找近义词有三种方法1、从有共同词素的词语中去找，就是它们中间往往有一个相同的词素。可以抓住任何一个词素组词。2、从词的意义上上去找，先弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同或相近的词。3、结合词具体的语言情境去找。
D微弱近义词：薄弱 薄弱 幽微 轻微 单薄 衰弱 微小 弱小
微弱反义词：凌厉 强大 雄壮 强烈 耀眼 猛烈 强劲
汹涌近义词：澎湃
6． 激动 激励 感激
【详解】
略
7． 谱 盲 纯 键 缕 陶 莱 茵
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“谱”“键”“陶”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
8． 身体成了面团。 听，广场上像是炸开了锅，鞭炮声、欢呼声、谈笑声，此起彼伏，响成一片。 一只画眉鸟在枝头一边唱歌，一边跳舞。 难道贝多芬花了一夜的功夫没有记录完成刚才即兴创作的《月光曲》？ 盲姑娘对哥哥说让他别难过，她不过随便说说罢了。 我虽然在她面前只停留了短短的几分钟，她却在我心底留下了永不磨灭的印象。
【详解】
略
9． 他难道不喜欢这个小家伙吗？ 地球是星球。 贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 在老师的教育下，我端正了学习态度。 那碧绿的海洋，是大自然给我们的恩赐。
略
10．恬静 汹涌
11． 刮起了大风 卷起了巨浪 浪花一个连一个朝着岸边涌过来
12．不能，因为盲姑娘是不可能看见这些景象的，“仿佛”后面是她听见贝多芬的曲子时想象的内容，不是真实存在的。
13． 浪花打在岸边的情景 浪花拍打着海岸 发出高昂激越的声音
10．
本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“汹涌”笔画较复杂，易写错，需注意。
11．
本题考查对文章内容的掌握。
结合语段内容可知，语段中，皮鞋匠的联想描绘了三幅画面，第一幅：月亮升起，海面平静。从这幅画面可以感受到音乐的清幽舒缓。第二幅：月亮升高，风起浪涌。从这幅画面可以感受到音乐气势逐渐增强。第三幅：月光照耀，波涛汹涌。从这幅画面可以感受到音乐高昂激越，节奏越来越快。
句子“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……”是描写第三幅画面的句子，根据这句话完成填空。
12．
本题考查词语的表达效果。
注意先要表明观点，再结合词语的意思及在文中的作用说明理由。
“仿佛”是“好像”的意思，表明后面的句子盲姑娘想象的，不是真实看到的。如果删去，就不符合原文内容了。
13．
本题考查省略号的作用及补充句子。
省略号的作用有：表示说话的断断续续；表示列举的省略，一般用于列举多项同类词句；表示说话没有说完；还表示不语，含糊其辞。
根据句子“一个连一个朝着岸边涌过来．．．．．”可知这里表示列举的省略，省略了浪花打在岸边的情景。
根据语境可知，浪潮是越来越大的，声音是越来越高昂的。根据这个补充句子。
14． 茅屋里的环境幽静 秀丽的月光 月亮 升、穿过
15．他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
16．BCA
14．
（1）本题考查词语理解。
要结合语境进行判断。“清幽”本义秀丽而幽静；清静幽深。第一个“清幽”形容的茅屋。突出茅屋里环境的幽静。第二个“清幽”形容的是月光，突出月光的秀美。
（2）本题考查文章内容理解。
画波浪线的句子主要叙述对象是“月亮”，运用动词“升”和“穿过”，描述了月光往上升时候的场景。
15．
本题考查关键句子提取。
注意题干是“想象”的句子。抓住关键信息“好像”，可以判断后面内容是皮鞋匠听到音乐时想象的场景。
所以从“他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……”中可以看出。
16．
本题考查文章内容理解。
第二段“他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光”写出了皮鞋匠听到音乐时想象的场景，而此时月亮刚从水平相接的地方升起来，这时候月亮是慢慢升起的，和音乐的旋律的轻柔舒缓相对应。而“月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云”对应的是音乐的旋律气势逐渐增强。内容“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……”写出了海平面刮起了大风，对应的音乐旋律是高昂激越。旋律是从轻柔舒缓到气势增强，再到高昂激越。
答案第1页，共2页
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