24京剧趣谈 同步练习（含答案解析）

部编版六年级上册 24*京剧趣谈 同步练习
一、选择题
1．下列句子没有语病的一项是( )
A．从世界杯上的表现来看，我国的足球技术水平没有多大改善。
B．为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
C．在北京国际科技产业博览会上,一种新型的抗SARS药品吸引来了不少观众的目光。
D．目前，广大群众的环保意识比较淡薄，确实需要大大提高。
按要求完成字词练习。
2．“尾搐入两股间”中“搐”的意思是（ ）。
A．疼痛 B．抽缩 C．鞭打 D．畜生
3．下面词语中比喻知音难觅或乐曲高妙的是（ ）。
A．高山流水 B．靡靡之音 C．余音绕梁 D．大音希声
4．下列有关戏曲的名词中，指演戏时扮演随从或兵卒的是（ ）。
A．唱白脸 B．跑龙套 C．对台戏 D．花架子
5．下面的句子中括号里的词语运用不恰当的一项是( )
A．巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地(显现)出来。
B．它的存在，就是为了(突现)人物的英雄气概。
C．静，越发能(显示)武艺的高强。
6．下列句子关于中国戏曲的说法错误的一项是（ ）
A．中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。
B．中国戏曲剧种种类繁多，据不完全统计，中国各民族地区地戏曲剧种约有三百六十多种。
C．中国戏曲三鼎甲是指：京剧、豫剧、黄梅戏。京剧名列三鼎甲“榜首”。
D．经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。
7．下列句子关于京剧的说法错误的一项是（ ）
A．京剧表演的四种艺术手法：唱、念、做、打，也是京剧表演四项基本功。
B．京剧有唱，有舞，有对白，有武打，有各种象征性的动作，是一种高度综合性的艺术。
C．京剧舞台上的角色划分成为生、旦、净、丑四种类型。
D．京剧舞台上的一切都是按照生活里的原貌出现的。
二、填空题
8．指出下面句子中使用的修辞手法。
（1）可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。( )
（2）古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。( )
（3）这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分。( )
9．根据课文内容填空。
1. “___________,此时无声胜有声。”出自_______的《琵琶行》。
2.京剧表演的四种艺术手法: _____、_____、_____、_____。舞台上的角色划分成为____、____、____、____四种类型。
3.2010年11月6日，京剧被列入“_____________”。
4.本文通过介绍京剧中“_______”和“________”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力,表达了作者________和________。
三、语言表达
10．语言实践。
今年全国政协会议上，全国政协委员、中国书法家协会副主席宋华平提出“关于把中小学书法教学纳入考试”的提案，建议教育部制定统一的中小学书法教学大纲，并将书法纳入语文学科中考查。请你结合练习书法的益处，谈谈你对这一建议的看法。
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11．口语交际。
书法作为我国独有的传统文化，荟萃了中华民族文化的精髓，在其发展历程中，不仅因其独特的雄浑之美使迁客骚人为之醉心，也因其秀逸之美而深受文人墨客的喜爱和珍视。
状状：我知道著名的书法家有：_______、_______、_______。
我：我最喜欢的书法家是_______，我觉得练习书法的好处有：_____________________
四、现代文阅读
材料阅读。
12．根据以上材料信息，下列说法错误的一项是（ ）
A．如果乔伟有急事无法乘坐本次列车，可以凭此票第二天坐相同班次的列车。
B．乔伟的车厢为14号车厢。
C．乔伟携带行李重约15千克，他不需要办理托运。
D．乔伟携带了烟花爆竹不可以乘坐本次列车。
13．乔伟准备从永州到北京出差，需从武汉转乘G518次高铁，最迟应该在2019年5月1日( )（具体时间）前进站检票。
课外阅读。
汉字危机，引发关注
【汉字危机】
在这个手不离键盘的时代，你有多久没写过信了？在这个信息靠“刷”的时代，你有多久没有仔仔细细地看过一篇好文章了？在这个提笔忘字的时代，你会为一个汉字“较真”吗？
最近一段时间，主打汉字听写的节目《中国汉字听写大会》走红，让不少选手和观众惊呼已“不会写字”，也再次激起人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑，“汉宇危机”成为一个令人非常不安的话题。教育部语言文字应用管理司司长姚喜双说：“很多人说汉字有危机了，我觉得并不是汉字危机，而是汉字的书写能力下降了，正确规范使用汉字的能力下降了
【致敬“颤抖体”】
《咬文嚼字》刊物主编郝铭鉴通过微博寻找郑州的一位老人，他在微博中说：“收到郑州一位老人的来信，他想问一问‘醎酸而已’中的‘醎’是个什么字，老人查了五本辞书也没查到。我很想给他回封信，告诉他‘醎’就是‘鹹’，简化字的写法是‘咸’，指我们熟悉的盐的味道。”但是，老人的字迹“每一个字都在颤抖写得十分艰难”。字迹模糊的信封上只依稀辨认出“郑州市任砦北街3号院”。主编经过实地查访，才打听到这封信是一个爱学习出了名的八十岁老人李振亚写的。因为身体患有疾病，下笔会抖，所以字不清楚。主编问老人为什么这么较真，他说：“不弄清这个字，就放不下这个事儿。大家都认真起来，中国的文字定能搞好。”
【汉字盛宴】
央视文化节目《中国汉宇听写大会》在中夹电视台综合频道和中央电视台科教频道播出，节目邀请国内语言专家担任裁判和解说，央视著名播音员轮番担任读词考官，从32支参赛代表队中决出一名年度汉字听写冠军。中央电视台科教频道总监金越介绍：“这不是一个秀场，呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，但却可以吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。
【域外之音】
法国规定“法产商品的商标必须使用法文”，并且为抵制英语的“文化侵略”，不惜从立法层面上捍卫本民族的语言和文化；韩国主张“立志于国语发展和国语文化创造”；俄罗斯甚至把保护母语纳入了国家安全战略；在邻国日本，从小学到初中都有习字和书法课，文科大学里书法也是必修课。
14．“醎酸而已”一词中的“醎”字就是简化字“______”。
15．请根据材料说说“汉字危机”的含义。
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16．李振亚老人的“颤抖体”引发了网友的热议，几个小时内有200多人评论，600多人转发。下面是两个网友的帖子，你看后，请以“传承者”的网名跟一个帖子。
安吉拉马静：又看哭了！还有多少人对汉字这么敬重？
十一月的雨：老人的信件给这个浮躁的社会一记响亮的耳光，不仅是对文字的严谨，更因这颤抖的笔迹。致敬！
传承者：______________________
17．请根据【汉字盛宴】和【域外之音】的内容，给我们的汉字传承提几点建议。
__________________________
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
略
2．B
3．A
4．B
2．搐：抽搐。
故答案为B。
3．高山流水：比喻知音难觅或乐曲高妙。
故答案为A。
4．跑龙套：原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色，后比喻在人手下做无关紧要的事。
故答案为B。
5．B
略
6．C
【详解】
中国戏曲三鼎甲是指:京剧、豫剧、越剧。选项C错误。
7．D
【详解】
京剧舞台上的一切都来源于生活，但又不是按照生活的原貌出现的。京剧舞台上的砌末就与真实生活中的物件不同，它是经过夸张、变形等艺术手段处理的舞台用具，因此并不追求完全接近真实，只要能为舞台服务就行。所以，京剧舞台下的观众可以看到，在演出中，马没有真实的马，用鞭子表意；小小的旗子可以表现风、云、水、火；笔一般都不能写字，而信绝对是一张空白的纸；千军万马的战斗场景往往只见标旗挥舞；众人乘坐的船“隐身”了，只看到是船桨在划动……然而这些并不影响京剧的表达效果，反而是无声胜有声，无物胜有物。这一切，都体现了京剧艺术象征表意的特点。选项D错误。
8． 排比 引用 设问
【详解】
本题考查对修辞手法的掌握情况、运用能力，以及语言组织能力。
首先需要根据修辞手法的特点，正确判断所模仿的句子的修辞手法，再把所使用的修辞手法填入。
故答案为：（1）排比；
（2）引用；
（3）设问。
9． 别有幽愁暗恨生 白居易 唱 念 做 打 生 旦 净 丑 人类非物质文化遗产代表作名录 马鞭 亮相 对于京剧的喜爱之情 对祖国传统文化的强烈自豪感
略
10．我认为将书法教学纳入考试的提案是非常好的。书法是我们的国粹，学好书法，不但能陶冶性情，提高艺术鉴赏水平，还有助于提高学生的书写水平
【详解】
此题考查考查学生的口语交际能力，就题干中的“书法纳入语文学科中考查”为话题，表达出有“什么样”的观点和看法，然后阐明自己“为什么”要有这样的观点和看法，结合“练习书法的益处”，联系生活实际，可举出具体例子来使人信服。满足试题的要求下，简明作答，字数适中，标点恰当。
答案示例：
我认为将书法教学纳入考试的提案是非常好的。书法是我们的国粹，学好书法，不但能陶冶性情，提高艺术鉴赏水平，还有助于提高学生的书写水平
11． 王羲之 苏东坡 颜真卿 颜真卿 培养耐心和自信心，开发智力，提高文化素养，促进身体和心理的健康发展。
略
12．A
13．12：06
略
14．咸
15．汉字文化传承断裂;汉字的书写能力下降；正确规范使用汉字的能力下降。
16．传播汉字的正能量,向这位老爷爷学习！
17．①多举办汉字听写这样的比赛。②立法保护汉字文化。③中小学重视书法课。
14．从短文第三自然段中：我很想给他回封信，告诉他‘醎’就是‘鹹’，简化字的写法是‘咸’，指我们熟悉的盐的味道。可知答案为咸。
15．本题考查理解标题的含义，方法有：1．以主要内容或主要事件拟题。2.以贯穿全文的线索拟题。3.以有象征意义又暗含中心的的实物为题。4.以主要人物为题。5.以特定环境为题。
分析标题的答题注意事项①注意分析标题中的中心语和修饰语的含义。一般包含两层含义：一是内容概括，二是主题概括。②.如果小说标题就揭示了中心，那就结合小说结尾答出文章中心。
16．这类题是考查学生们对文学作品内涵的把握。并结合自身经历谈体验、感悟等。启示——领悟的道理（结合人物、主题答）。体验——亲身经历或通过实践对周围事物的认识。感悟——有所感触而领悟。评价——对人、事的看法。
17．这类题是考查学生们对文学作品内涵的把握，并结合自身经历谈文字传承的方法。言之有理有据即可。
答案第1页，共2页
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